《內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)2015-2016學(xué)年高中生物 課時(shí)5 遺傳信息的攜帶者-核酸導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)2015-2016學(xué)年高中生物 課時(shí)5 遺傳信息的攜帶者-核酸導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 必修1課時(shí)5 遺傳信息的攜帶者——核酸 班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________ 課前預(yù)習(xí) · 預(yù)習(xí)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．說(shuō)出核酸的種類(lèi)，簡(jiǎn)述核酸的結(jié)構(gòu)和功能。 2．以特定的染色劑染色，觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。 【自主梳理】 1．核酸的種類(lèi)： (1)核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng)________。 (2)________________，簡(jiǎn)稱(chēng)DNA。 2．核酸的功能： (1)細(xì)胞內(nèi)攜帶________的物質(zhì)。 (2)在生物體的遺傳、變異和________的生物合成中具有極其重要的作用。 3．觀察DNA和

2、RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)原理 (1)顏色反應(yīng) (2)鹽酸的作用 ①能夠改變________________，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞。 ②使染色質(zhì)中的________________分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。 4．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：試劑的使用利用______________________將細(xì)胞染色。 5．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)過(guò)程 6．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (1)DNA主要分布在__________中。 (2)RNA主要分布在__________中。 7．核酸的基本組成單位——核苷酸 (1)脫氧核苷酸：構(gòu)成__

3、________的基本單位，如圖所示。 (2)核糖核苷酸：構(gòu)成__________的基本單位，如圖所示。 8．核酸的構(gòu)成 9．核酸分子的多樣性 (1)原因：核苷酸__________不同和__________多樣性。 (2)意義：核酸能夠儲(chǔ)存大量的__________。 【預(yù)習(xí)小測(cè)】 1．判斷正誤：組成DNA和蛋白質(zhì)的元素種類(lèi)相同。 2．判斷正誤： DNA和RNA中的五碳糖相同。 3．判斷正誤：RNA和DNA單鏈的相鄰核苷酸之間的連接方式不同。 4．判斷正誤：只有細(xì)胞核內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)。 5．判斷正誤：用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到

4、DNA和RNA的分布。 6．思考問(wèn)題：細(xì)菌和病毒體內(nèi)含有多少種含氮堿基？ 知識(shí)拓展 · 探究案 【探究一觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布】 1．分析“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中的試劑及其作用，完成下表。 試劑 作用 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液 _________________________________; 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸 ①______________，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 ② 使______________分離， 有利于DNA與染色劑結(jié)合 蒸餾水 _________________________________; 吡羅紅甲基綠染色劑

5、 _________________________________。 2．在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中，探討下列操作的目的分別是什么。 (1)取口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口。 (2)用酒精燈烘干載玻片。 (3)用蒸熘水的緩水流沖洗載玻片。 【典例精析】 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是 A.染色時(shí)應(yīng)先用甲基綠染液染色，再滴加2?3滴吡羅紅染液 B.染色前應(yīng)先用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理載玻片 C.觀察染色情況時(shí)，可直接用高倍物鏡觀察 D.高倍物鏡下可清晰地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子 【探究二核酸的結(jié)構(gòu)】 3．仔細(xì)觀察教材第28

6、頁(yè)圖2-8、圖2-9，討論并交流核苷酸是怎樣連接成核苷酸長(zhǎng)鏈的。 4．觀察教材第29頁(yè)圖2-10，如何從組成核酸的五碳糖和堿基種類(lèi)上判斷某一核酸分子是DNA還是RNA? 5．歸納不同生物體內(nèi)核酸、核苷酸以及堿基的種類(lèi)和數(shù)量的區(qū)別并完成下表。 項(xiàng)目 生物 核酸 核苷酸 堿基 舉例 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物(病毒) 噬菌體 HIV 【典例精析】 如圖是生物體核酸的基本組成單位—— 核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是 A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面 B.組成DNA的③有四種，分別是腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌吟、胞

7、嘧啶、尿嘧啶 C.③在植物體中共有八種 D.人體內(nèi)的③有五種，②有兩種 【隨堂自測(cè)】 1．下列關(guān)于核酸的敘述，不正確的是 A.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì) B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸 C.不同生物所具有的DNA和RNA有差異 D.DNA主要分布在細(xì)胞核中 2．組成DNA分子的基本成分有 ①核糖②脫氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶 A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥ 3．SARS病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類(lèi)及堿基的種類(lèi)分別是 A.1，4 B.5，8 C.4，4 D.5，4 4．在"觀察DNA和RNA在

8、細(xì)胞中的分布"實(shí)驗(yàn)中所運(yùn)用的原理是 A.單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色，可顯示DNA在細(xì)胞中的分布，從而推知RNA的分布 B.單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，可顯示RNA在細(xì)胞中的分布，從而推知DNA的分布 C.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 D.在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA，由此說(shuō)明DNA和RNA的分布 5．下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。 (1)A包括的元素有_____________________________。 (2)B的名稱(chēng)是________，一分子的B是由________、________、___

9、_____組成的，其連接方式是________________(用圖示表示)。 (3)C的作用是________________________________。 (4)D、E在細(xì)胞中的分布可利用________________________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察其分布，物質(zhì)D被________染成________色，物質(zhì)E被________染成________色。 【探究歸納】 1．教材提煉： 2．核酸的組成：如圖所示。 3．DNA和RNA的比較： 比較項(xiàng)目 脫氧核糖核酸(DNA) 核糖核酸(RNA) 元素組成 C、H、O、N、P 基本組成單位 脫

10、氧核苷酸(4種) 核糖核苷酸(4種) 化學(xué)組成 五碳糖 脫氧核糖 核糖 含氮 T (胸腺嘧啶) U (尿嘧啶) 堿基 A (腺嘌呤)、C (胞嘧啶)、G (鳥(niǎo)嘌呤) 無(wú)機(jī)酸 磷酸 一般結(jié)構(gòu) 兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成 一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成 存在 主要在細(xì)胞核中 主要在細(xì)胞質(zhì)中 5 必修1課時(shí)5 遺傳信息的攜帶者——核酸 詳細(xì)答案 課前預(yù)習(xí) · 預(yù)習(xí)案 【自主梳理】 1．(l)RNA?? (2)脫氧核糖核酸 2．(1)遺傳信息(2)蛋白質(zhì) 3．(1)①甲基綠? 綠色②吡羅紅? 紅色 (2)①細(xì)胞膜的通透性②DNA與蛋白質(zhì) 4．甲基綠、

11、吡羅紅混合染色劑 5．(1)①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液? ③酒精燈 (2)①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸? ②30 (3)①蒸餾水的緩水流(4)②吡羅紅甲基綠染色劑? ③染色劑? (5)①染色均勻、色澤淺? 視野中央? ②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 6．(1)細(xì)胞核??? (2)細(xì)胞質(zhì) 7．(l)DNA? 磷酸?? A、T、G、C? 脫氧核糖?? (2)RNA? 磷酸? A、U、G、C? 核糖 8．脫氧核苷酸? ??核糖核苷酸 9．(1)數(shù)目? 排列順序??? (2)遺傳信息 【預(yù)習(xí)小測(cè)】 1．×? 提示：組成DNA的元素有C、H、O、N、P，組成蛋白質(zhì)的元素一定有C、H、O、N，有的還含有元

12、素S等。 2．×? 提示：組成DNA的五碳糖是脫氧核糖，組成RNA的五碳糖是核糖。 3．×? 提示：RNA和DNA單鏈的相鄰核苷酸之間都是通過(guò)形成3 ， 5-磷酸二酯鍵相連接的。 4．×? 提示：DNA攜帶遺傳信息，分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中。 5．×? 提示：病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA。 6．提示：細(xì)菌體內(nèi)有A、T、G、C、U五種含氮堿基，病毒體內(nèi)只有A、T、G、C或A、U、G、C四種含氮堿基。 知識(shí)拓展 · 探究案 【探究一觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布】 1．保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)；??? 改變細(xì)胞膜的通透性，??? 染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)；??? 沖洗掉載玻片

13、上的鹽酸；??? 使DNA和RNA著色 2．(1)提示：防止混雜食物碎屑。 (2)提示：將細(xì)胞固定在載玻片上。 (3)提示：洗掉多余的鹽酸，并防止細(xì)胞被水流沖走。 【典例精析】 B 【解析】甲基綠和吡羅紅染液要混合使用，觀察時(shí)應(yīng)先用低倍物鏡找到染色較為均勻的區(qū)域，然后換用高倍物鏡，高倍物鏡下能夠發(fā)現(xiàn)染色呈綠色的區(qū)域主要為細(xì)胞核， 染色呈紅色的區(qū)域主要為細(xì)胞質(zhì)。 【備注】探究歸納 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布需要經(jīng)過(guò)制片、水解、沖洗、染色和觀察五步，其中制片時(shí)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞的形態(tài)，水解時(shí)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，并使染色質(zhì)中的D

14、NA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，沖洗時(shí)需要蒸餾水緩慢沖洗載玻片。 【探究二核酸的結(jié)構(gòu)】 3．提示：相鄰核苷酸通過(guò)在磷酸和五碳糖之間形成3，5—磷酸二酯鍵，依次連接起來(lái)形成核苷酸長(zhǎng)鏈。 4．提示：(1)依據(jù)五碳糖種類(lèi)判斷：該核酸分子若含有脫氧核糖，則一定是DNA；若含有核糖，則一定是RNA。 (2)依據(jù)堿基種類(lèi)判斷：該核酸分子若含有堿基T，則一定是DNA；若含有堿基U，則一定是RNA。 5．DNA和RNA? 2種? 8種? 5種? 人、草履蟲(chóng)、煙草、大腸桿菌?? DNA?? 4種?? 4種?? RNA? 4種?? 4種 【典例精析】 D 【解析】①②③分別表示磷酸、五碳糖和含氮堿基，三者共同構(gòu)

15、成核苷酸。根據(jù)五碳糖不同，核苷酸分為脫氧核苷酸和核糖核苷酸。脫氧核苷酸構(gòu)成DNA，核糖核苷酸構(gòu)成RNA。脫氧核苷酸和核糖核苷酸共有的堿基有A、G、C三種，U是核糖核苷酸特有的堿基，T是脫氧核苷酸特有的堿基。因此，DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)不只在②方面，A項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA中不含尿嘧啶，B項(xiàng)錯(cuò)誤；植物體中共有五種堿基，C項(xiàng)錯(cuò)誤。 【備注】探究歸納 核酸是由核苷酸組成的，核苷酸之間通過(guò)形成3，5-磷酸二酯鍵而形成核苷酸長(zhǎng)鏈。核酸有DNA和RNA 之分，DNA和RNA的不同之處表現(xiàn)在五碳糖、堿基和結(jié)構(gòu)三方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基有A、G、C、T4種，一般為雙鏈結(jié)構(gòu)；RNA的五碳糖是；

16、核糖，堿基有A、G、C、U4種，一般為單鏈結(jié)構(gòu)。 【隨堂自測(cè)】 1．B 【解析】核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，其基本組成單位為核苷酸，其中DNA主要存在于細(xì)胞核中，RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中。不同生物的核酸有差異。 【備注】無(wú) 2．C 【解析】組成DNA的基本單位是脫氧核苷酸，一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，其中含氮堿基有四種，分別是腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶。 【備注】無(wú) 3．C 【解析】病毒中只含有一種核酸，所以組成它的基本單位有四種，就是由于堿基種類(lèi)不同形成的。 【備注】無(wú) 4．C 【解析】該實(shí)驗(yàn)的原理是利用了甲基綠和吡羅紅

17、混合染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色，使用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，能夠顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。 【備注】無(wú) 5．(1)C、H、O、N、P (2)核苷酸? 一分子五碳糖? 一分子含氮堿基? 一分子磷酸 見(jiàn)下圖 (3)細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有極其重要的作用 (4)甲基綠和吡羅紅混合染色劑? 甲基綠? 綠? 吡羅紅? 紅 【解析】據(jù)圖分析可知B、C、D、E分別是核苷酸、核酸、DNA、RNA。 (1)組成核酸的基本元素是C、H、O、N、P。 (2)一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成。 (3)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。 (4)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。 【備注】無(wú)