《河南師大附中八年級歷史上冊 第12課 星星之火可以燎原教學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南師大附中八年級歷史上冊 第12課 星星之火可以燎原教學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第12課 星星之火，可以燎原 一、教學目標 基礎(chǔ)知識 了 解 南昌起義、秋收起義、井岡山會師等知識要點 掌 握 “反抗→受挫→開辟新路→星火燎原”這樣一個歷史進程 能力訓練過程方法 閱讀資料再現(xiàn)情景 從課文和插圖中體會當時敵強我弱的形勢特點，理解以退為進策略的正確性，認識革命前輩艱苦奮斗精神的寶貴價值 論從史出評價事件 南昌起義是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始，走“農(nóng)村包圍城市的道路”是理論結(jié)合實踐的光輝典范 討論探索 秋收起義的隊伍進軍井岡山的原因及其歷史作用 情感態(tài)度價 值 觀 崇敬革命前輩業(yè)績 中國革命從走蘇俄的道路到走自己的路，毛澤東、朱德

2、、周恩來等革命前輩為此作出了偉大貢獻，他們的業(yè)績永遠值得后人崇敬 思想意識 必須依據(jù)不同歷史時期的具體情況采用不同的斗爭策略，必須把馬克思主義理論同中國革命的具體實踐結(jié)合起來 二、教學重點與難點 教學重點 南昌起義和秋收起義 教學難點 毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義部隊進軍井岡山的原因（理由） 三、學法指導(dǎo) 1．指導(dǎo)學生通過本課內(nèi)容的學習，理解各個子目的要點和相互之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而把握本課的知識結(jié)構(gòu)。 ?2．指導(dǎo)學生認識依據(jù)不同歷史時期的情況采用不同的斗爭策略的正確性，從而理解馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結(jié)合的必要性和創(chuàng)造性。 四、 知識鏈接 毛澤東: 字潤之，筆名

3、子任。1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。中國共產(chǎn)黨中央政治局主席（1943 ～1945年），中華人民共和國中央人民政府主席（1949 ～1954年）和中華人民共和國主席（1954 ～1959年），中國共產(chǎn)黨中央軍事委員會主席（1936 ～1976年）和中央委員會主席（1945 ～1976年）。 毛澤東始終堅持反對帝國主義、霸權(quán)主義，維護民族的獨立和國家的主權(quán)，維護世界和平。就他一生來看

4、，他對中國革命建立的不可磨滅的巨大功績，遠遠大于他的過失，他仍然受到中國人民的崇高尊敬。1981 年6 月，中共中央十一屆六中全會通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，對毛澤東的歷史地位作出全面、公正、實事求是的科學結(jié)論。毛澤東思想作為馬克思主義在中國的發(fā)展，仍然是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是中國人民寶貴的精神財富。其主要著作收入《毛澤東選集》，其他已公開發(fā)行的著作有《毛澤東書信選集》、《毛澤東農(nóng)村調(diào)查文集》、《毛澤東新聞工作文選》和《毛澤東詩詞選》等。 五、 看書總結(jié)知識結(jié)構(gòu) 意義：_________________________________

5、 ? 六、 問題探究 1．南昌起義軍占領(lǐng)了南昌城，為什么要南下廣東? ? 2. 為什么把八月一日定為建軍節(jié)？ 3.工農(nóng)革命軍為什么要去井岡山建立革命根據(jù)地? ? 七、 目標檢測 1、1927年轟轟烈烈的國民大革命失敗了，黨從中吸取的最大教訓是（?? ） ?A．必須反對帝國主義???????? B．必須堅持武裝斗爭?? C．必須建立統(tǒng)一戰(zhàn)線???????? D．必須堅持黨對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 2、中國人民解放軍八一建軍節(jié)來源于( ) A.南昌起義 B.武昌起義

6、 C.秋收起義 D.廣州起義 3、下列人物中參加了南昌起義的是（　?。? ①朱德?、谫R龍　③周恩來?、茑囆∑? A．①②③　　B．②③④　　C．①③④　　D．②③④ 4、中國革命在農(nóng)村建立的第一個革命根據(jù)地是( ) ? A.中央革命根據(jù)地 B.井岡山革命根據(jù)地 ? C.湘贛革命根據(jù)地 D.閩浙贛革命根據(jù)地 5、作出從進攻大城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村建立革命根據(jù)地決定的領(lǐng)導(dǎo)人是( ) ? A.毛澤東 B.周恩來 C.朱德 D.賀龍

7、 6、1928年4月，井岡山會師后兩支部隊合編為( ) ? A.國民革命軍第四軍 B.中國工農(nóng)紅軍第四軍 ? C.中國工農(nóng)紅軍第一軍 D.工農(nóng)革命軍第四軍 7、請看下面的歌謠，回答問題： 材料一：“講起‘八一’歷史長，南昌打響第一槍；工人士兵齊暴動，紅軍戰(zhàn)士最光榮；朱德率領(lǐng)隊伍走，進軍湘南改紅軍；秋收暴動毛澤東，鬧得湘東遍地紅；井岡山上朱毛和，創(chuàng)建四軍建奇功?！? ? 材料二：紅軍歌謠: “紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草軟又黃，金絲被蓋身上，不怕北風和大雪，暖暖和和入夢鄉(xiāng)?！? ? 材料三：雄偉壯美的“井岡紅旗”大型雕塑有三層寓意。一是它像一塊屹立不倒的巨石，象征中華人民共和國在井岡山奠基；二是它像一團熊熊燃燒的火焰，寓意中國革命的星星之火從井岡山燎原；三是它像一面高高飄揚的旗幟，矗立在四面環(huán)山的平疇之上，刺向蒼穹，昭示中國革命從井岡山走向勝利。 ? 請回答：（1）材料一的歌謠涉及了哪些歷史事件？ （2）“朱毛合”分別指誰？ （3）材料二這首歌謠表現(xiàn)了紅軍的一種什么精神？ 。 （4）請用史實說明 “井岡紅旗”大型雕塑有三層深刻寓意。