《河南師大附中八年級歷史上冊 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南師大附中八年級歷史上冊 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 一、學習目標： 基礎 知識 了解 義和團運動興起的原因，八國聯(lián)軍侵華的基本事實 掌 握 《辛丑條約》對中華民族的危害 能力 訓練 過程 方法 綜 合 理 解 甲午戰(zhàn)爭引發(fā)義和團運動，八國聯(lián)軍借口絞殺義和團出兵侵華，結果簽訂《辛丑條約》，使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵 討 論 分 析 《辛丑條約》主要內(nèi)容對中華民族造成的嚴重危害 情感、 態(tài)度 價 值 觀 愛 國 情 感 中國人民不會忘記102年前的國恥與苦難，我們一定要繼承和發(fā)揚中華民族熱愛祖國、堅決反抗外侵的優(yōu)良傳統(tǒng) 思 想 意 識 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭具

2、有野蠻殘暴的殖民掠奪性質，義和團對八國聯(lián)軍的抗擊，顯示了中國人民的光榮傳統(tǒng)，他們不屈不撓的精神，是阻止帝國主義列強瓜分中國的最主要、最直接的因素 二、教學重點與難點 教學重點 八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》 教學難點 《辛丑條約》主要內(nèi)容對中華民族造成的嚴重危害 三、學法指導 1．指導學生閱讀本課圖片和歷史文獻資料，有條件的學校可以播放有關的音像資料，激發(fā)學生的愛國主義情感和對侵略者的憎恨之情。 2．指導學生將《南京條約》《馬關條約》和《辛丑條約》的主要內(nèi)容進行對比分析，進行知識的橫向聯(lián)系，以深化學生對《辛丑條約》危害性的認識。鼓勵學生大膽嘗試發(fā)表自己獨特見解或論點，并結合史

3、實進行初步的分析和論證。 四、知識鏈接 克林德碑 八國聯(lián)軍向北京進犯時，作惡多端的德國公使克林德在北京東單被清兵擊斃。八國聯(lián)軍占領北京后，外國侵略者以此為借口，強迫清政府向德國政府公開道歉，并為克林德修建一座紀念碑。清政府被迫答應這一無理要求，在崇文門用大理石修筑了一座牌坊式的紀念碑，并在上面刻著“為國捐軀，令名美譽”等字樣。這是中國的奇恥大辱。 糾錯矯正 第一次世界大戰(zhàn)以德國戰(zhàn)敗而告終，中國成為戰(zhàn)勝國之一，北京人欣喜地拆毀了克林德碑。后來，他們把拆下來的牌坊移到中山公園，重新修好，改為“公理戰(zhàn)勝”碑。新中國成立后，在1953年召開的亞洲及太平洋區(qū)域和平會議上，為表彰中國人民保衛(wèi)世界

4、和平所作的貢獻，決定將“公理戰(zhàn)勝”碑改為“保衛(wèi)和平”碑。 五、問題探究 1. 為什么說甲午中日戰(zhàn)爭以后中國的民族危機空前嚴重？ 2. 北京兩次被外國軍隊侵占的情況有哪些不同？完成下列表格。 聯(lián)軍名稱 侵略國 占領年代 清朝帝、后 英法聯(lián)軍 八國聯(lián)軍 3. 結合《辛丑條約》的內(nèi)容，分析它給中華民族帶來了哪些危害？ 項目 主要內(nèi)容 影響 經(jīng)濟 中國完全淪為半殖民地半封建社會 政治 軍事 外交 4.《辛丑條約》簽訂后，有人指出清政府已經(jīng)成為

5、“洋人的朝廷”。 有道理嗎？為什么？ 六、目標檢測 3、1900年6月，八國聯(lián)軍由西摩爾率領，從大沽經(jīng)天津進犯北京。 八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭是為了鎮(zhèn)壓（ ） A、禁煙運動 B、義和團運動 C、大平天國運動 D、變法運動 4、《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》中列強都要求清政府（ ） A、割地 B、賠款 C、開設工廠 D、設立館區(qū) 5、使中國完全論為半殖民地半封建社會深淵的不平等條約是（ ） A、《南京條約》 B、《辛丑條約》 C、《馬關條約》 D、《九國公約》 6、《辛丑條約》簽訂后，

6、居住在北京東交民巷的劉家被迫舉家搬遷，其 主要原因是帝國主義國家要在此（ ） A、開商埠 B、建教堂 C、辦工廠 D、設使館 7、下列不平等條約，使中國半殖民地化程度逐步加深，他們順序排列 正確的是（ ） ①《馬關條約》 ②《南京條約》 ③《辛丑條約》 A、①②③ B、②③① C、②①③ D、③②① 8、《辛丑條約》中最能說明清政府已經(jīng)成為“洋人的朝廷”的是（ ） A、劃北京東交民巷為使館界 B、允許外國駐兵 C、保證嚴禁人民參加反帝活動 D、賠償白銀4.5億兩 9、毛澤東總結中國近代歷次農(nóng)民起義運動失敗時說過：“沒有農(nóng)民辦不成 大事，光有農(nóng)民辦不好大事”。下列事件屬于“光有農(nóng)民辦不好大事”的是 （ ） A、虎門銷煙 B、收復臺灣 C、黃海海戰(zhàn) D、義和團運動 ? 七、如果你在學習的過程中還有其他質疑的問題，請寫在下面。 八、作業(yè)布置 1.記憶和理解第5課基礎知識和基本概念。 2.預習活動課《侵略與反抗》。