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湖南省株洲縣淥口鎮(zhèn)中學(xué)八年級生物下冊 第七單元 第二章 第五節(jié) 生物的變異(第2課時)教案 新人教版

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第五節(jié) 生物的變異(二) 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):   人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種 教學(xué)方法 自主探究 課前準(zhǔn)備 相關(guān)投影 教學(xué)程序 教師活動 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動 復(fù)習(xí)舊知 1. 舉例說出生物變異的實(shí)例。 2. 說說可能引起變異的原因。 學(xué)生單答 過渡 悠悠五千年的文明史,中華民族創(chuàng)造過無數(shù)的輝煌。世界上栽培植物和飼養(yǎng)動物的優(yōu)良品種中,有許多都源自我國,如水稻、家豬等?,F(xiàn)代育種工作的杰出代表袁隆平院士和他的超級雜交水稻更是享譽(yù)世界。 新課 人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種 巡視指導(dǎo) 討論書本上列舉的一些育種實(shí)例,嘗試說明其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。 小組討論 全班交流 教師強(qiáng)調(diào) 1. 由于遺傳物質(zhì)的變異,不同品種或同一品種的奶??刂飘a(chǎn)奶量的基因組成可以不同,通過人工選擇可以將產(chǎn)奶量高的奶牛選擇出來(含控制高產(chǎn)奶量的遺傳物質(zhì)),通過繁育,后代還會出現(xiàn)各種變異,再從中選擇、繁育,數(shù)代后奶牛不但能夠保持高產(chǎn)奶量,甚至?xí)胁粩嘣黾拥内厔荨? 2. 通過雜交,低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產(chǎn)不抗倒伏的小麥,抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起。 3. 太空椒是在太空條件下,引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種。 介紹其它 育種方法 本課小結(jié) 當(dāng)堂鞏固 課后練習(xí) 教學(xué)反思

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