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陜西省西安交大陽光中學(xué)八年級生物下冊 第八單元 第一章 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防學(xué)案(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:109425241 上傳時間:2022-06-16 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?2.50KB
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1、第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防 目標(biāo) 1.舉例說出傳染病的原因、傳播途徑和預(yù)防措施; 2.列舉常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染?。? 3.說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。 重點 傳染病流行的三個環(huán)節(jié)以及預(yù)防的措施。 二次備課 難點 關(guān)注艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防措施,培養(yǎng)學(xué)生正確對待艾滋病人,關(guān)心和幫助他們的生活,關(guān)懷他人的情感。 自 主 學(xué) 習(xí) 請同學(xué)們閱讀課文P68—P72,思考下列問題:(答案勾畫在書上) 1.近視眼和結(jié)膜炎都是眼睛的疾病,二者的病因是否也一致? 2.什么叫做病原體? 3.你是否知道圖Ⅷ—1中幾種常見的病原體分別能夠引起什么疾

2、?。吭鯓觽鞑? 4.閱讀“資料分析”,了解流感,肝炎等疾病的傳播途徑,分小組完成討論1,2,3. 5.總結(jié)傳染病能夠在人群中流行的三個基本環(huán)節(jié)。 6.你能簡述什么叫做傳染源?什么叫做傳播途徑?什么叫做易感人群嗎? 7.你能分別說出流感、肝炎和艾滋病的傳染源、傳播途徑和易感人群嗎? 8.具體了解有關(guān)艾滋病的常識。9.小組共同討論,說出傳染病的預(yù)防措施。 問題生成記錄: 精 講 互 動 特點 說明 舉例 有病 原體 每一種傳染病都有它特異的病原體。 流感病毒(流感),結(jié)核桿菌(肺結(jié)核),HIV(艾滋?。窝撞《荆ǜ窝祝?,蛔蟲卵(蛔蟲?。?,淋

3、球菌(淋?。? 有傳 染性 傳染病能在人群中通過不同的途徑相互傳播 流感和肺結(jié)核主要通過飛沫、空氣傳播;甲肝和蛔蟲病主要通過飲水和食物傳播。 有流行性、地方性和 季節(jié)性 ①在一定條件下,有的傳染病可呈爆發(fā)、滸以至大流行; ②有的傳染病只限于在某地區(qū)滸; ③有的傳染病受氣候影響,只顧一定的季節(jié)發(fā)病。 ①流行性感冒 ②血吸蟲??; ③流行性乙型腦炎、瘧疾。 有免 疫性 人們在患過某些傳染病并痊愈后,可產(chǎn)生不同程度的免疫力,在一定時間不再受該病的感染。 麻疹,水痘,流行性感冒。 可以 預(yù)防 只要做好控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群這三方面工作,傳染病是

4、可以預(yù)防的。 見教材第71頁圖Ⅷ-3 達(dá) 標(biāo) 訓(xùn) 練 一、你一定能選對: 1.下列疾病中不屬于傳染病的是   ( ?。? A.H1N1甲型流感  B.心肌梗塞 C.傷寒 ?。?乙型肝炎 2.正在患急性出血性結(jié)膜炎(紅眼?。┑牟∪耍瑢儆? ( ) A.病原體 B.傳染源 C.傳播途徑 D.易感人群 3.傳染病的傳染源是指 ( ) A.傳播疾病的生物或生物媒介 B.能散播病原體的人或動物 C.病原體就是傳染源 D.病人的排泄物和

5、分泌物 4.下列幾組洗漱中,全是傳染病的一組是 (  ) A.結(jié)膜炎、蛔蟲病、狂犬病、地方性甲狀腺腫 B.麻疹、水痘、貧血、流行性乙型腦炎 C.肺結(jié)核、流行性感冒、非典型性肺炎、肝炎 D.糖尿病、艾滋病、天花、齲齒 5.隨著我國對外交往的不斷擴大,國外農(nóng)產(chǎn)品進入我國的量不斷增大,進入境內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品,必須檢疫才能出售,其目的是 ( ) A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.以上均不正確 二、試試你的身手: 6.H1N1甲型流感是一種由   引起的,具有高度   的    傳染病。目前我國主要采取了對來自疫區(qū)人員進行醫(yī)學(xué)檢查、對與患者密切接觸者進行隔離觀察、結(jié)確診者實行隔離治療等防控措施。(1)我國所采取的防控措施,利用了傳染病預(yù)防措施中的 。(2)甲型H1N1的基本結(jié)構(gòu)組成是 。(3)由上述材料可知,我國甲型H1N1流感的主要傳染源應(yīng)為 。 三、能力提升: 7.傳染病在人群中流行時,從病原體到患者經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)? 作業(yè) 反思 板書 設(shè)計

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