《滬科版物理八年級(jí)第六章第二節(jié)《怎樣描述力》練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版物理八年級(jí)第六章第二節(jié)《怎樣描述力》練習(xí)題（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 溫馨提示： 此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。 課時(shí)作業(yè)(十九) 怎樣描述力 (30分鐘 40分) 一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分) 1.如圖所示,用大小不同的力,以相同的方向作用于塑料尺的同一點(diǎn),塑料尺彎曲的程度不同。此現(xiàn)象表明影響力的作用效果的因素是力的　(　　) A.作用點(diǎn) B.方向 C.作用時(shí)間 D.大小 2.(2012·紹興中考)如圖所示實(shí)驗(yàn),表示力的作用效果與　(　　) A.力的大小

2、有關(guān) B.力的方向有關(guān) C.力的作用點(diǎn)有關(guān) D.力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān) 3.下列關(guān)于力的作用效果的說(shuō)法中正確的是　(　　) A.只要力的大小相同,力的作用效果就相同 B.方向相同、大小相等的兩個(gè)力,它們的作用效果一定相同 C.分別作用在同一個(gè)物體上某一點(diǎn)的兩個(gè)力大小相同,這兩個(gè)力作用效果相同 D.50N的力不一定比10N的力的作用效果明顯 4.力的單位是“牛頓”,下列與1N力的大小相近的是　(　　) A.拿一張紙用的力 B.舉一塊磚用的力 C.扔出一個(gè)鉛球的力 D.托起兩個(gè)雞蛋用的力 5.小明用力向上提水時(shí),

3、他對(duì)水桶施加了一個(gè)提力,同時(shí)水桶對(duì)小明的手也施加了一個(gè)拉力,那么這兩個(gè)力的三要素　(　　) A.完全相同 B.大小、方向相同,作用點(diǎn)不同 C.大小相同,方向和作用點(diǎn)都不同 D.作用點(diǎn)相同,大小和方向都不同 二、填空題(本大題共3小題,每空2分,共12分) 6.“南轅北轍”這個(gè)成語(yǔ)的本義是某人要去南方辦事,卻趕著馬車往北方跑,結(jié)果離目的地越來(lái)越遠(yuǎn)。它說(shuō)明了力的　　　　影響力的作用效果。 7.如圖所示,灑水壺有兩個(gè)把手,提水時(shí),應(yīng)該用　　　(選填“上”或“右”)把手;當(dāng)用灑水壺灑水時(shí),應(yīng)該用　　　　(選填“上”或“右”)把手。說(shuō)明力的作用效果與力的　　　　有關(guān)。 8.如圖所

4、示,在用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),往往要握在扳手的末端用力擰,這說(shuō)明_______ ____________________________;大部分螺母在擰緊時(shí)要按順時(shí)針?lè)较蛴昧?擰下螺母時(shí)要按逆時(shí)針?lè)较蛴昧?這說(shuō)明　 。 三、作圖題(本大題共2小題,共6分) 9.(3分)(2012·福州中考)如圖所示蘋(píng)果靜止在水平桌面上,請(qǐng)畫(huà)出它受到支持力的示意圖。 10.(3分)如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出人站立時(shí)對(duì)水平地面壓力的示意圖。 四、實(shí)驗(yàn)探究題(7分) 11.如圖所示,使一薄鋼條的下端固定?，F(xiàn)分別用不同的力去推它,使其產(chǎn)生如圖甲、乙、

5、丙、丁所示的形變。如果F1=F3=F4>F2,那么 (1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖　　　　和圖　　　　。 (2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖　　　　和圖　　　　。 (3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖　　　　和圖　　　　。 答案解析 1.【解析】選D。本題考查力的三要素。力的大小不同,作用點(diǎn)、力的方向相同,塑料尺彎曲程度不同,說(shuō)明力的大小影響了力的作用效果。 2.【解析】選B。本題考查影響力的三要素。觀察題圖所示情景可知,兩力的大小和作用點(diǎn)都是相同的,而力的方向一個(gè)向左一個(gè)向右,即力的方向不同,金屬片的彎折方向也不同,力的作

6、用效果不同。這表示力的作用效果與力的方向有關(guān)。 3.【解析】選D。本題考查影響力的作用效果的因素。力的大小、方向、作用點(diǎn)都影響著力的作用效果,有一個(gè)要素不明確也不能判定作用效果,A、B、C錯(cuò)。D項(xiàng)中沒(méi)有完全指明各力的三要素,無(wú)法比較作用效果,故D對(duì)。 4.【解析】選D。本題主要考查對(duì)1N力的感性認(rèn)識(shí)。1N的力大約是托起兩個(gè)雞蛋所用的力。拿起一張紙所用的力小于1N。舉起一塊磚所用的力和扔出一個(gè)鉛球所用的力都大于1N。 5.【解析】選C。本題考查力的三要素。小明對(duì)水桶的力和水桶對(duì)小明的力是一對(duì)相互作用力,二力的大小相等,方向相反,受力物體分別為水桶和小明,故兩個(gè)力的大小相同,方向和作用點(diǎn)不同

7、。故選C。 6.【解析】“南轅北轍”是因?yàn)轳R的施力方向不同,導(dǎo)致馬車離目的地越來(lái)越遠(yuǎn),即力的方向不同,作用效果不同。 答案:方向 7.【解析】本題考查影響力的作用效果的因素。力的作用點(diǎn)不同,產(chǎn)生的效果不同。力的作用點(diǎn)能影響力的作用效果。 答案:上　右　作用點(diǎn) 8.【解析】本題考查影響力的作用效果的因素。用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)握扳手的末端比握在中部省力,這說(shuō)明力的作用點(diǎn)能夠影響力的作用效果。分別按順時(shí)針、逆時(shí)針?lè)较蛴昧r(shí),產(chǎn)生的效果不同,這說(shuō)明力的方向能影響力的作用效果。 答案:力的作用點(diǎn)能夠影響力的作用效果　力的方向能夠影響力的作用效果 9.【解析】本題考查支持力示意圖的畫(huà)法,水平面對(duì)蘋(píng)

8、果的支持力是豎直向上的,受力物體為蘋(píng)果,故作用點(diǎn)畫(huà)在蘋(píng)果上,大小用F支表示。 答案:如圖所示 10.【解析】本題考查壓力示意圖的作法。人站立時(shí)對(duì)水平地面壓力的作用點(diǎn)應(yīng)該在受力物體也就是地面上。示意圖的起點(diǎn)作在地面上,方向與地面垂直向下,因此箭頭的指向垂直于地面向下。大小用F表示。 答案:如圖所示 11.【解析】本題考查力的作用效果與力的三要素的關(guān)系。影響力的作用效果的因素有:力的大小、力的方向、力的作用點(diǎn)。要探究其中某一因素與作用效果的關(guān)系,需要使其他兩個(gè)因素相同,即要使用控制變量法的思想解題。例如,甲和乙兩個(gè)力的方向、作用點(diǎn)相同,力的大小不同 (F1>F2),鋼條的彎曲程度甲圖明顯大于乙圖,所以甲、乙說(shuō)明了力的大小對(duì)作用效果的影響。由甲、丙兩圖可以看出,兩圖中的鋼條所受力的作用點(diǎn)和大小是相同的,因?yàn)榉较蛳喾?所以鋼條的偏折方向也相反,這說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)。由甲、丁兩圖可以看出,兩圖中的鋼條所受力的大小和方向是相同的,因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同,所以甲圖中鋼條偏折程度比丁圖大,這說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。 答案:(1)甲　乙　(2)甲　丙　(3)甲　丁 關(guān)閉Word文檔返回原板塊