《山東省陵縣鄭家寨鎮(zhèn)鄭寨中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)《6.3 生物多樣性及保護(hù)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省陵縣鄭家寨鎮(zhèn)鄭寨中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)《6.3 生物多樣性及保護(hù)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、生物多樣性及保護(hù) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 闡明生物多樣性的含義 2、 列舉生物多樣性的三個(gè)層次，并該書(shū)它們之間的關(guān)系 3、 舉例說(shuō)明生物多樣性的價(jià)值 重難點(diǎn) 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)： 1、 生物多樣性的三個(gè)層次 2、舉例說(shuō)明生物多樣性的價(jià)值 自 主 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 自主學(xué)習(xí)（一）：（7分鐘） 　　閱讀課本81-83頁(yè)，邊讀邊畫(huà)邊記憶，7分鐘后能夠找出并簡(jiǎn)單復(fù)述出以下問(wèn)題： 1、 生物多樣性的概念 2、 生物多樣性的三個(gè)層次是什么？ 3、概述生物多樣性的三個(gè)層次 檢 測(cè) 自 學(xué) 效

2、 果 自 主 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 1、生物種類的多樣性：我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一。苔蘚、蕨類和種子植物居世界 位；我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為 ；魚(yú)類、 和哺乳類的種數(shù)都位于世界前列。 　　2、基因的多樣性：生物的各種特征是由 控制的。由于不同種生物的基因有較大 ，同種生物的 之間，在基因的組成上也不盡相同，因此 可以說(shuō)每種生物都是一個(gè)豐富的 。種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是 。 　　3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：我國(guó)有廣袤的 ，遼闊的

3、 ，復(fù)雜的 和多樣的 ，從而形成了多種類型的生態(tài)系統(tǒng)。 　　4、我國(guó)的生物多樣性的現(xiàn)狀：我國(guó)的生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。我國(guó)所特有的且瀕臨滅絕邊緣的生物有 、白鰭豚、 、 、 　　、銀杉、 等。 自主學(xué)習(xí)（二）：（7分鐘） 閱讀課本87-89頁(yè)，找出并能復(fù)述一下問(wèn)題： 1、非條件反射的概念和特點(diǎn)是什么？ 2、條件反射的概念和特點(diǎn)是什么？ 3、區(qū)分條件反射和非條件反射 檢 測(cè) 自 學(xué) 效 果 1、反射的包括（ ）和（

4、 ）兩類 . 2、 條件反射是（ ) 性反射,而非條件反射 ( )性反射. 3、 ．人與動(dòng)物的反射活動(dòng)具有的本質(zhì)區(qū)別是人類可以對(duì)( ) 的刺激做出有關(guān)的反射。 學(xué) 習(xí) 收 獲 1、 下列反射活動(dòng)中，屬于簡(jiǎn)單反射的是（ ） A 小狗作算術(shù)題；B 小朋友作數(shù)學(xué)題；C 眨眼反射；D驚弓之鳥(niǎo)。 2、 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ( ) A.反射??； B.反射； C.應(yīng)激性； D.反應(yīng)。 3、 反射和反射弧的關(guān)系是（ ） A反射活動(dòng)與反射弧無(wú)關(guān)

5、； B 反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)； C 反射弧和反射在性質(zhì)上是完全相同的； D反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)。 4、 膝跳反射的感受器和效應(yīng)器分別在（ ） A.膝蓋上位韌帶和腓腸??； B.膝蓋下位韌帶和腓腸??； C.膝蓋下位韌帶和股四頭?。? D.膝蓋上位韌帶和股四頭肌。 5、 下列反射屬于復(fù)雜反射的是（ ） A.下落的灰塵引起的眨眼； B.看見(jiàn)酸杏引起唾液分泌； C.嬰兒吃奶時(shí)的動(dòng)作； D.針刺上肢引起的縮手。 6、 復(fù)雜反射建立后，如果不用相應(yīng)刺激強(qiáng)化，則復(fù)雜反射就會(huì)逐漸

6、（ ） A.加強(qiáng)； B.消退； C.先加強(qiáng)后消退； D.先消退后加強(qiáng)。 7、 馬戲團(tuán)里的動(dòng)物在成功表演節(jié)目后，訓(xùn)獸員總要喂給它們一些食物，其作用是（ ） A.鼓勵(lì)動(dòng)物的出色表演； B.強(qiáng)化已形成的簡(jiǎn)單反射； C.強(qiáng)化對(duì)具體刺激形成的復(fù)雜反射；D.強(qiáng)化對(duì)抽象刺激形成的條件反射。 自我評(píng)價(jià)： 小組評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)： 鄭家寨中學(xué)“自主、合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)案 （序號(hào) 3 ） 班級(jí):　 　 組名:　 　 姓名:　 　 創(chuàng)作： 孫

7、文霞審核： 　李長(zhǎng)文 使用時(shí)間：　 　 課題 生物多樣性 1．（2020?龍巖）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)是反射?。诜瓷浠〉哪Ｊ綀D（如圖）中，表示感受器的是（　　） A．① B．② C．④ D．⑤ 2．人的神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（　?。? A．應(yīng)激性 B．反射弧 C．反射 D．反應(yīng) 3．（2020?梧州模擬）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（　?。? A．反射 B．縮手反射 C．簡(jiǎn)單的反射 D．復(fù)雜的反射 4.（2020?聊城）反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。? A．反射必須有完整的反射弧 B．反射弧是一種神經(jīng)結(jié)構(gòu) C．反射

8、需要多個(gè)系統(tǒng)的參與 D．反射要受大腦的控制 5．（2020?綿陽(yáng)）反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列反射活動(dòng)屬于簡(jiǎn)單反射的是（　?。? A．畫(huà)餅充饑 B．談虎色變 C．聞雞起舞 D．酒酣耳熱 6．（2020?海南）反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．下列反射活動(dòng)中，人生來(lái)就有的是（　?。? A．看交通燈過(guò)馬路 B．望梅止渴 C．談虎色變 D．熱天出汗 7．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種生命活動(dòng)的基本方式，完成反射過(guò)程需經(jīng)過(guò)5個(gè)基本環(huán)節(jié)：①傳入神經(jīng)②感受器③神經(jīng)中樞④傳出神經(jīng)⑤效應(yīng)器．神經(jīng)沖動(dòng)沿反射弧傳導(dǎo)的正確途徑是（　?。? A．①→②→③→④→⑤ B．②→①→③→④→⑤

9、 C．⑤→④→①→③→② D．④→①→②→③→⑤ 8．（2020?靜?？h模擬）人類的神經(jīng)調(diào)節(jié)的特征是（　?。? A．人類能適應(yīng)環(huán)境 B．人類具有反射活動(dòng) C．人類因具體刺激發(fā)生復(fù)雜反射 D．人類能對(duì)具體信號(hào)抽象出來(lái)的語(yǔ)言、文字發(fā)生反應(yīng)，建立復(fù)雜反射 9．反射基礎(chǔ)是反射弧，下列關(guān)于人體說(shuō)法不正確是（　?。? A．反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器 B．人能對(duì)語(yǔ)言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)屬于復(fù)雜反射 C．食物的消化和吸收，不需要神經(jīng)調(diào)節(jié) D．過(guò)度疲勞而又得不到休息容易發(fā)生神經(jīng)衰弱 自我評(píng)價(jià)： 小組評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)：