《《被討厭的勇氣》讀書心得個(gè)人的感慨》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《被討厭的勇氣》讀書心得個(gè)人的感慨（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《被討厭的勇氣》讀書心得個(gè)人的感慨 《被討厭的勇氣》讀書心得個(gè)人的感慨1 普通人看完的感受，毫無心理學(xué)與哲學(xué)根底! 怪書。它所講述的并不是糾正某個(gè)問題的一個(gè)方法或思維，而是一整套圈連起來的思想。假如你反對(duì)一個(gè)點(diǎn)，所有的點(diǎn)你都很難認(rèn)同，我一開場(chǎng)因?yàn)楹闷嬉驗(yàn)榍笾@個(gè)知并不包含答案，但看完第一夜之前的對(duì)話，我確實(shí)很想知道答案。因?yàn)樗品巳罕姷钠毡檎J(rèn)知。第二次談話前有三個(gè)問題，自由是什么?我為什么不能自由?束縛我的終究是什么?我按我自己的想法現(xiàn)代思維答復(fù)了。 往后看它告訴我們?nèi)说那袩纴碛谌穗H關(guān)系，想要構(gòu)建良好的人際關(guān)系，得從課題分化開場(chǎng)，你的課題，我的課題，不去干預(yù)別人的課題，也不被

2、別人干預(yù)。這中間有一個(gè)例子，小孩的教育問題，關(guān)于他的學(xué)習(xí)是他的課題，不是父母的課題，父母都不能去干預(yù)他的課題。不能說，你應(yīng)該學(xué)習(xí)，你應(yīng)該要考哪所學(xué)校。能做的是“把馬帶到井水旁，喝不喝水取決于它自己”。 它主張目的論，否認(rèn)精神創(chuàng)傷即“因?yàn)檫^去受過什么傷害，導(dǎo)致我如今怎么樣”否認(rèn)因果論即“因?yàn)锳我做不到B，內(nèi)心暗示就是沒有A我也能做到B”總之人的行為都帶有對(duì)自己的“善”在里面為目的。我接著尋求答案，最終問題來到，如何自由，幸福。它對(duì)自由的定義是被討厭的“勇氣”，幸福那么需要三個(gè)階段來實(shí)現(xiàn)，自我接納，他者信賴，他者奉獻(xiàn)。自我接納我尚可承受，因?yàn)榘俜种攀娜罕姸际瞧胀ㄈ丝倳?huì)認(rèn)識(shí)到自己的普通，完成自我認(rèn)知。他者信賴與他者奉獻(xiàn)我卻是不敢茍同，太理想化，它主張你只管去開場(chǎng)做，不管別人有沒有回應(yīng)，那是別人的課題，改變自己能改變的。這本書內(nèi)容真的引起深思或氣憤，但其中也可以找到自己目前所需的“勇氣”啊勒德的心理學(xué)是使用的心理學(xué)。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)