《2020年部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)11 軍神練習(xí)卷A卷新版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)11 軍神練習(xí)卷A卷新版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020年部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)11 軍神練習(xí)卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 先填空，再把加點(diǎn)字的正確解釋填在括號(hào)里。 “承”部首是____，除部首外再查_(kāi)___畫(huà)。在字典里的解釋是：①接著，托；②承擔(dān)，擔(dān)當(dāng)；③繼續(xù)，接續(xù)；④接受。 （1）承上啟下（______）（2）繼承（______） 2 . 按課文填空并體會(huì)所填詞語(yǔ)的表達(dá)作用。 （1）如果有人問(wèn)我身邊有沒(méi)有一些積蓄，那我可以告訴你一樁（_______）事。 體會(huì)：__________________ （2）他們用懷疑爾驚異的目光，對(duì)我（__________）的望了幾遍，就同聲命令說(shuō)：“走吧！” 體會(huì)：___________________ 3 . 比一比,再組詞。 嚇（ ）喊（ ） 蝦（ ）減（ ） 諒（ ）喝（ ） 涼（ ）渴（ ） 湯（ ）詩(shī)（ ） 楊（ ）待（ ） 4 . 請(qǐng)給這三幅圖片各配兩句古詩(shī)。 ①______________________________________________________________ ②_______________________________________________________________ ③________________________________________________________________ 5 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本單元，我們?nèi)S山觀賞了________的松樹(shù)，敦煌莫高窟_(dá)_______的彩塑和________的壁畫(huà)，________的黃果樹(shù)瀑布(填四字詞語(yǔ))。優(yōu)秀的古詩(shī)文給我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，看見(jiàn)松樹(shù)就會(huì)吟誦“________，________”來(lái)贊美它的挺拔；看見(jiàn)瀑布就會(huì)吟誦“________，________”來(lái)贊美它的壯觀。 二、現(xiàn)代文閱讀 拓展閱讀。 有一個(gè)小男孩兒，從小父母離異，跟著母親生活，總是受到同學(xué)的奚落和羞辱，他曾經(jīng)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最不幸的人。 他的第一份工作是在一個(gè)公司做助理，后來(lái)他又在茶樓當(dāng)過(guò)跑堂，在電子廠當(dāng)過(guò)工人，但結(jié)果都未能長(zhǎng)久。漸漸地，他癡迷上了演藝事業(yè)，便從早期的跑龍?zhí)组_(kāi)始。但是，當(dāng)時(shí)他只能扮演一些小配角。對(duì)待失敗，他從沒(méi)有選擇放棄，也不去和別人攀比。他在日記中寫(xiě)道：一步一個(gè)腳印，努力地做好自己！ 他曾扮演一具死尸，大火燒身，在導(dǎo)演沒(méi)有喊停前，他一直強(qiáng)忍劇痛，這使他在圈內(nèi)逐漸有了名氣。繼而，他獨(dú)辟蹊徑，賦予自己扮演的角色以幽默俏皮的風(fēng)格，這使他開(kāi)了喜劇表演的先河。 終于，他成為了一名家喻戶曉的喜劇演員。他，就是周星馳，人們管他叫做“星爺”。僅《功夫》一劇的全球票房就超過(guò)了6億港元，創(chuàng)下了香港電影的票房神話。 6 . 周星馳成名之前的生活怎么樣？ ______________________________ 7 . 在遭受不幸時(shí)，周星馳是怎樣做的？請(qǐng)用“________”畫(huà)出相關(guān)的句子。 8 . 周星馳的成功經(jīng)歷告訴我們什么道理？ _________________________________ 閱讀短文，回答問(wèn)題。 鐵骨錚錚（節(jié)選） 在中華民族的史冊(cè)上，愛(ài)國(guó)主義是其光輝燦爛的篇章，志士的名字如繁星浩瀚，壯烈的業(yè)績(jī)與日月同光。民族英雄們以“鐵骨錚錚”挺起了中華民族堅(jiān)貞勇毅、自強(qiáng)不息的脊梁。 抗元將領(lǐng)文天祥，于國(guó)家危亡之際，竭誠(chéng)全力，率兵抗元，被俘后堅(jiān)貞不屈，從容赴死。他留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的遺言，成為激勵(lì)后人、砥礪氣節(jié)的千古絕句?？菇鹈麑⒃里w，以“還我河山”為銘言，為收復(fù)失地，率領(lǐng)岳家軍精忠報(bào)國(guó)，沖鋒陷陣，二十年金戈鐵馬，邊關(guān)鏖戰(zhàn)，英雄們的名字讓敵人聞風(fēng)喪膽。愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游心系國(guó)家的危亡，兩鬢蒼蒼仍壯心不已，臨終時(shí)仍在囑咐兒子“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。蘇武出使被扣，荒漠牧羊十九載，仍手持節(jié)杖，心向漢廷。史可法揚(yáng)州死節(jié)，戚繼光痛擊倭寇，于謙、張煌言、辛棄疾、嚴(yán)常山……這些古代民族英雄一腔浩然氣，耿耿忠烈心，歷來(lái)被人們景仰和稱頌。他們的愛(ài)國(guó)精神澆鑄了后人的鋼筋鐵骨，鼓舞著近現(xiàn)代英雄與帝國(guó)主義、殖民主義、封建主義做拼死的抗?fàn)帯牧謩t徐到孫中山，從農(nóng)民的太平天國(guó)到資產(chǎn)階級(jí)的共和國(guó)，從起義改良到翻天覆地的社會(huì)變革，多少英豪“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，前赴后繼，用血肉之軀筑起了民族尊嚴(yán)的鋼鐵長(zhǎng)城。 …… 同學(xué)們，請(qǐng)注視國(guó)旗下筆直的旗桿吧！它迎風(fēng)堅(jiān)挺，巋然不動(dòng)，那不就是中華英雄錚錚鐵骨的象征？讓我們繼承前人的遺志，挺起鋼鐵般的脊梁，在進(jìn)軍現(xiàn)代化的路上續(xù)寫(xiě)中華民族燦爛的篇章！ 9 . 請(qǐng)用波浪線畫(huà)出文中的排比句。 10 . （1）他留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的遺言。 這句話中的引號(hào)表示________________________的作用。 （2）史可法揚(yáng)州死節(jié)，戚繼光痛擊倭寇，于謙、張煌言、辛棄疾、嚴(yán)常山…… 這句話中的省略號(hào)表示____________________________。 11 . 這篇文章的中心思想是什么？ ______________________________________________ 12 . 你還知道哪些愛(ài)國(guó)詩(shī)人留下的愛(ài)國(guó)名篇？把它寫(xiě)在下面。 ______________________________________________ 三、信息匹配 13 . 選擇正確的讀音 積蓄（x ch?）教誨（hu hu?） 拮據(jù)（jū j）中（zhōng zhng）彩 畫(huà)卷（juǎn jun）摩擦（m m） 援助（yuān yun）給予（gěi jǐ） 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、信息匹配 1、