人教版九年級化學(xué)下學(xué)期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護(hù)
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人教版九年級下學(xué)期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。 一、 單選題 (共6題;共12分) 1. (2分) 地殼中含量最多的金屬元素是( ) A . 氧 B . 硅 C . 鋁 D . 鐵 2. (2分) (2019九上灤南期末) 菜刀在生活中有重要應(yīng)用.下列情況中,菜刀腐蝕由快到慢的是( ) ①切青菜后用清水沖洗;②切濕咸菜后未清洗;③切肥豬肉后放置. A . ①③② B . ②①③ C . ③①③ D . ③②① 3. (2分) (2019溫宿模擬) 小明家里收藏了一件清代的鋁制佛像,該佛像至今仍保存十分完好。該佛像未大量銹蝕的主要原因是( ) A . 鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B . 鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng) C . 鋁不易被氧化 D . 鋁易被氧化,但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用 4. (2分) (2019九上道外期中) 生活離不開化學(xué),下列說法正確的是( ) A . 水龍頭表面鍍銀防銹延長使用壽命 B . 煤爐旁邊放一盆水防止一氧化碳中毒 C . 水中加肥皂液可以把硬水軟化 D . 給病人吸純氧用于醫(yī)療急救 5. (2分) (2019鞍山) 從化學(xué)的角度對下列詞句進(jìn)行解釋,錯誤的是( ) A . 金(即銅)柔錫柔,合兩柔則為剛﹣﹣說明合金的熔點比組成它的純金屬高 B . 真金不怕火煉﹣金(Au)化學(xué)性質(zhì)不活潑 C . 釜底抽薪﹣通過清除可燃物達(dá)到滅火的目的 D . 百煉成鋼﹣﹣使生鐵中碳等雜質(zhì)的含量降低,達(dá)到鋼的標(biāo)準(zhǔn) 6. (2分) (2019高唐模擬) 下列實驗設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵? ) A . 驗證質(zhì)量守恒定律 B . 測定空氣中氧氣含量 C . 探究鐵釘銹蝕的條件 D . 探究燃燒條件之一:溫度達(dá)到著火點 二、 實驗探究題 (共3題;共21分) 7. (7分) (2017陜西模擬) 某化學(xué)實驗小組的同學(xué)模擬高爐煉鐵的反應(yīng)原理進(jìn)行實驗,裝置如圖所示,請回答下列問題: (1) 該實驗的有關(guān)操作順序如下,其中表述合理是: A . 實驗開始時,先點燃酒精噴燈,后通入CO; B . 實驗開始時,先通入CO,后點燃酒精噴燈; C . 實驗結(jié)束時,先熄滅酒精噴燈,后停止通入CO; D . 實驗結(jié)束時,先停止通入CO,后熄滅酒精噴燈。 (2) 按此原理,用含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦石800t,理論上可煉出含雜質(zhì)5%的生鐵多少噸?(結(jié)果保留一位小數(shù)) 8. (2分) (2019石家莊模擬) 控制變量法是科學(xué)探究中的重要方法,廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實驗研究中。我們在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,如圖所示實驗都涉及到控制變量法的應(yīng)用。請結(jié)合具體的實驗回答下列問題。 (1) 實驗I是“探究吸入空氣和呼出氣體的成分有什么不同”時的一組實驗,根據(jù)伸入呼出氣體中的小木條先熄滅的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是________。 (2) 在實驗Ⅱ中,由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實,得出燃燒需要的條件是________;實驗完畢,將燒杯中的熱水慢慢倒出,當(dāng)白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來,原因是________;請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式________。 (3) 實驗Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對比實驗,該實驗的目的是探究鐵生銹的條件之一是________,其中試管②中的水帶要事先煮沸,目的是________。 9. (12分) 如圖是初三某班同學(xué)探究鐵生銹實驗不斷完善優(yōu)化的過程. (1) 優(yōu)化實驗時將Ⅰ中自來水換為蒸餾水目的是________. (2) 優(yōu)化實驗時增加Ⅳ是為證明鐵生銹與空氣中的________(填化學(xué)式)有關(guān), (3) 實驗Ⅴ在軟塑料瓶中完成的,一周后可觀察到鐵釘生銹,________,同時鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害.由此可知:鐵生銹實際是鐵與________(填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果. (4) 實驗Ⅵ還可用來完成________(填實驗名稱). 三、 綜合題 (共4題;共17分) 10. (3分) (2019九上吉州期末) 2017年九江迎來了高鐵時代,正在建設(shè)的九江南站即九江高鐵站,將使九江人民的出行變得更加方便、快捷。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題: (1) 動車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和________,動車使用的金屬材料大多數(shù)是________(填“純金屬”或“合金”)。 (2) 動車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼與________和________接觸而生銹。 (3) 鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。 11. (4分) (2018九上丹陽月考) 課本實驗中,鐵生銹需要較長的時間,某實驗小組設(shè)計如下實驗: (1) 寫出甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________; (2) 4分鐘后觀察:A處鐵絲依然光亮,B處鐵絲表面灰暗,D處鐵絲依然光亮。該實驗說明鐵生銹主要與________和________有關(guān); (3) B、D處實驗現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是________; (4) 請寫出日常生活中防止鐵生銹的一種措施________。 12. (6分) (2019九上海淀期末) 我國是鋼鐵大國,粗鋼產(chǎn)量占世界的一半。工業(yè)煉鋼的主要流程如圖所示: (1) 高爐中用CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為________。 (2) 除鐵礦石外,高爐中主要還有下列物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng): ①CaCO3 CaO +CO2↑ ②CO2+C 2CO ③C+O2 CO2 其中屬于化合反應(yīng)的是________(填數(shù)字序號);這三個反應(yīng)中,碳元素的化合價共有________種。 (3) 根據(jù)信息推測,轉(zhuǎn)爐中產(chǎn)生的氣體X可能是________(寫出一種即可)。 13. (4分) (2017九上綏棱月考) 人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。 (1) 鐵銹的主要成分是________(填化學(xué)式)。根據(jù)鐵生銹的條件,鐵制水龍頭采取的防銹措施是________。 (2) 鋁制品具有良好抗腐蝕性能的原因是________。 (3) 某同學(xué)為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要先的另外兩種溶液是________和________。請根據(jù)選定的試劑寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式________。 (4) 請說出保護(hù)金屬資源的一條途徑是________。 四、 計算題 (共1題;共3分) 14. (3分) (2019九上灌云期末) 石灰石是我省的主要礦產(chǎn)之一。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g。平均生成4份,進(jìn)行實驗,結(jié)果如下: 實驗 1 2 3 4 加入樣品的質(zhì)量/g 5 10 15 20 生成的 的質(zhì)量/g 1.76 3.52 4.4 m (1) 哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余?________。 (2) 上表中m的數(shù)值是________。 (3) 這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 實驗探究題 (共3題;共21分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 三、 綜合題 (共4題;共17分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 四、 計算題 (共1題;共3分) 14-1、 14-2、 14-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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