《蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 3.7能量的釋放與呼吸 單元測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 3.7能量的釋放與呼吸 單元測(cè)試題（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 3.7能量的釋放與呼吸 單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 氣體在肺泡和毛細(xì)血管之間的交換依賴于（ ） A．呼吸作用 B．呼吸運(yùn)動(dòng) C．氣體的擴(kuò)散作用 D．氣體在血液中的運(yùn)輸 2 . 某同學(xué)用嘴往球里吹氣，吹一段時(shí)間后感到頭暈，其原因是（ ） A．呼吸肌運(yùn)動(dòng)過(guò)于劇烈，使呼吸中樞疲勞 B．呼吸肌運(yùn)動(dòng)過(guò)于劇烈，使呼吸中樞興奮 C．吹氣過(guò)長(zhǎng)，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，使腦供氧不足 D．吹氣過(guò)長(zhǎng)，吸氣短促，呼出的二氧化碳少，使體內(nèi)二氧化碳增加，抑制呼吸中樞 3 . 下列各部分中的二氧化碳濃度由大到小的順序是（ ） ⑴空氣 ⑵細(xì)胞 ⑶動(dòng)脈血 ⑷靜脈血 ⑸肺泡 A．⑴⑵⑶⑷⑸ B．⑴⑸⑶⑷⑵ C．⑵⑷⑶⑸⑴ D．⑵⑷⑶⑴⑸ 4 . 下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析曲線BC段的變化中，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)發(fā)生相應(yīng)變化正確的是（ ） A．肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，胸廓擴(kuò)大 B．肋間肌、膈肌收縮，肺的容積縮小 C．膈肌收縮，頂端下降 D．膈肌舒張，頂端回升 5 . 經(jīng)常參加體育鍛煉，可以大大增加呼吸功能，其根本原因是（ ） A．胸廓擴(kuò)張的范圍加大 B．呼吸深度增加 C．胸圍差加大 D．呼吸肌收縮力增加 6 . 肺泡中的一個(gè)氧氣分子進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，并與血紅蛋白結(jié)合，至少需要穿過(guò)層細(xì)胞膜 A．3層 B．4層 C．5層 D．6層 7 . 下列關(guān)于血量和輸血說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%﹣8% B．健康成年人每次獻(xiàn)血300﹣400毫升是不會(huì)影響健康的 C．任何血型的人都可以輸入O型血 D．大量輸血時(shí)，必須實(shí)行同型輸血原則 8 . 人體消化系統(tǒng)的組成是： A．口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門 B．肝臟、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺 C．消化道和消化腺 9 . 在人體吸氣和呼氣的過(guò)程中，下列哪一種氣體的量不會(huì)發(fā)生明顯變化？ A．氮?dú)? B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣 10 . 吸氣時(shí)，胸廓、肺容積、肺內(nèi)氣壓變化情況是（ ） A．胸廓擴(kuò)大，肺容積增大，肺內(nèi)氣壓增大 B．胸廓擴(kuò)大，肺容積增大，肺內(nèi)氣壓下降 C．胸廓縮小，肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓小降 D．胸廓縮小，肺容積縮小，肺內(nèi)氣壓增大 11 . 關(guān)于血紅蛋白的特性下列說(shuō)法正確的是（ ） A．在氧濃度高的地方容易與氧分離，在氧濃度低的地方容易與氧結(jié)合 B．在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離 C．在二氧化碳濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在二氧化碳濃度低的地方容易與氧分離 D．以上都不正確 12 . 如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表肺泡間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（ ） A．養(yǎng)料 B．二氧化碳 C．氧氣 D．廢物 13 . 貧血的原因是（ ） A．血小板的含量過(guò)少 B．白細(xì)胞數(shù)量過(guò)多 C．血小板數(shù)量過(guò)少 D．紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白含量過(guò)低 二、填空題 14 . 人們吃進(jìn)的食物和吸入的空氣都要通過(guò)，呼吸時(shí)，像抬起的蓋子，使空氣暢通無(wú)阻。有的人邊吃東西邊說(shuō)笑，食物就會(huì)進(jìn)入氣管從而引起劇烈咳嗽。 15 . 人體在平靜呼吸時(shí)，肋骨間肌肉，膈肌、肋骨、胸廓、肺內(nèi)氣壓是如何變化的？填表說(shuō)明。 肋骨間肌肉 膈肌 肋骨 胸廓 肺內(nèi)氣壓 吸氣 _____ _____ _____ _____ _____ 呼氣 _____ _____ _____ _____ _____ 三、綜合題 16 . 請(qǐng)回答下列人體營(yíng)養(yǎng)的有關(guān)問(wèn)題： （1）已知糖類的熱價(jià)為17.15千焦/克，蛋白質(zhì)的為17.15千焦/克，脂肪的為38.91千焦/克。據(jù)統(tǒng)計(jì)。體重65千克的成年男子每天所需的能量約為10900千焦。如果一位體重65千克的成年男子每天從食物中攝取200克蛋白質(zhì)、300克糖類和100克脂肪。那么這位成年男子的體重可能會(huì)發(fā)生的變化是________________。 （2）人類的食物中，能給人體生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是_____________（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。 （3）臺(tái)風(fēng)莫拉克重創(chuàng)臺(tái)灣，造成了嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。災(zāi)情較重地區(qū)與外界失去聯(lián)系時(shí)間較長(zhǎng)。那么被困群眾最后靠消耗體內(nèi)的________來(lái)維持生命。 （4）在一本航海日志上，一位水手長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃到新鮮的水果和蔬菜而患上了壞血病，是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏________。 （5）水是人體________的主要成份之一， 占人體體重的60%~70%。 17 . 如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）外包豐富的毛細(xì)血管，僅有一層上皮細(xì)胞圍成的③，是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位，其名稱是________． （2）血液在肺部進(jìn)行氣體交換后________的含量減少，再經(jīng)________（血管）流回心臟． （3）空氣中的氧氣是通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)________過(guò)程進(jìn)入血液的． （4）人吸氣時(shí)，③的容積會(huì)________．（填“增大”或“減小”） 18 . 如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題 （1）呼吸道對(duì)吸入的氣體具有清潔、_________及_________功能。 （2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[2]__________。 （3）完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[5]__________。 （4）肺從外界吸入的氣體，最終到達(dá)圖B過(guò)程中膈肌處于_________（收縮或舒張）狀態(tài)，胸腔________（擴(kuò)大或縮?。┓蝺?nèi)的氣壓_________外界氣壓。 （5）圖C中肺泡的外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡的壁很薄，僅由______上皮細(xì)胞構(gòu)成。6代表的物質(zhì)是_____，7代表的物質(zhì)是______。通過(guò)C處的氣體交換后_____血變成_____血。 19 . 下圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答： （1） _______有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，從而完成吸氣與呼氣，這就是呼吸運(yùn)動(dòng)，呼吸運(yùn)動(dòng)完成的是______與_________的氣體交換。 (2)外界空氣到達(dá)圖中3后，氣體交換在[4]_____ [6]____之間進(jìn)行。此處適于氣體交換的特點(diǎn)是__________________________________________________。 (3)組織里的氣體交換發(fā)生在______與 __________之間，人體內(nèi)的氣體交換都是是通過(guò)______________完成的。從B流出的血與從A流入的血相比較，變化是________________________________。 四、實(shí)驗(yàn)探究題 20 . 某實(shí)驗(yàn)小組為了探究教室的空氣中是否有細(xì)菌和真菌的存在，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： ①準(zhǔn)備甲、乙兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿 ②將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放在教室內(nèi)，并將甲培養(yǎng)皿蓋打開(kāi)，5-10分鐘后再蓋上，乙培養(yǎng)皿蓋不打開(kāi) ③將兩套培養(yǎng)皿一同放在溫暖的地方培養(yǎng) ④每天觀察一次兩套培養(yǎng)皿中所發(fā)生的變化，并記錄。 請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。 (1)該生物小組提出的問(wèn)題是：_____________________________。 (2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，有一個(gè)明顯的不足之處是：______________。 (3)在以上實(shí)驗(yàn)中將甲培養(yǎng)皿蓋打開(kāi)暴露在教室的空氣中的過(guò)程，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的___過(guò)程，乙培養(yǎng)皿在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是_____。 (4)甲培養(yǎng)皿的現(xiàn)象：有多種絨毛狀、絮狀的菌落形成，可判斷這是_____菌落。細(xì)菌和真菌的主要生殖方式分別是______。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 二、填空題 1、 2、 三、綜合題 1、 2、 3、 4、 四、實(shí)驗(yàn)探究題 1、