人教七年級(jí)人教版音樂七下《繡紅旗》ppt課件 PPT課件
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,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),音樂教學(xué),《繡紅旗》,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),一、歌曲教學(xué),二、教學(xué)目的: (1)通過(guò)發(fā)聲訓(xùn)練和歌曲作品的教學(xué)使學(xué)生能夠打開喉嚨。 (2)在打開喉嚨的基礎(chǔ)上建立通道。 (3)在打開喉嚨的基礎(chǔ)上保持高位置的統(tǒng)一。,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),三、教學(xué)內(nèi)容,(一)練習(xí)曲 1、1 3 2 4 |3 5 4 6 |5 3 4 2| 1-|| u a u a u a u 2、1234 50| 5432 10| 1234 5432 |1-|| li la li la li la li 練習(xí)要領(lǐng):保持微笑狀態(tài),體會(huì)以鼻腔為中心的面罩共鳴的形成,體會(huì)高位置與深呼吸的對(duì)抗作用,注意咬字吐字準(zhǔn)確,盡量做到字正腔圓。,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),教學(xué)方法:,講授法,因材施教,個(gè)別輔導(dǎo),個(gè)別作品實(shí)踐演唱,教師分 析講解。 教學(xué)過(guò)程: 《繡紅旗》歌曲為多句體樂段結(jié)構(gòu),全曲以第一句的節(jié)奏型為基本節(jié)奏貫穿、發(fā)展,這種數(shù)版式的節(jié)奏型加上環(huán)繞型的音調(diào)進(jìn)行,似吟似誦的表達(dá)了含蓄的感情。 教學(xué)重難點(diǎn): 熟練的、發(fā)自內(nèi)心的演唱本首歌曲。,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),時(shí)代背景介紹:,《繡紅旗》是歌劇《江姐》的插曲,《江姐》是我國(guó)現(xiàn)代著名的歌劇,閻肅編劇,羊鳴等作曲。創(chuàng)作于20世紀(jì)60年代,頌揚(yáng)的是以江雪琴為代表的一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員面對(duì)叛徒的無(wú)恥出賣和敵人的威逼利誘,大義凜然,視死如歸的光輝形象。這部歌劇講述的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前期,國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)我重慶地下黨組織進(jìn)行大肆的追殺,企圖一舉消滅我地下黨組織,江雪琴臨危受命,來(lái)到丈夫犧牲的地方——華瑩山繼續(xù)開展地下革命工作。由于叛徒的出賣,不幸被捕入獄。在獄中,她不僅經(jīng)受住了各種嚴(yán)刑拷打和敵人的威逼利誘,同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持開展地下革命工作。1949年11月14日被國(guó)民黨反動(dòng)派殘忍的殺害,年僅29歲。,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),2、學(xué)習(xí)歌曲,(1)課件展示歌譜,引導(dǎo)學(xué)生識(shí)譜,并解決節(jié)奏難點(diǎn)。 (2)學(xué)唱歌詞。 (3)教師范唱。 (4)這首插曲是在什么情景下演唱的? a、中華人民共和國(guó)已經(jīng)成立了,重慶即將解放。 b、江姐即將要走向刑場(chǎng),捧出烈士留下來(lái)的紅旗交給戰(zhàn)友的一段演唱。,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),,(5) 普通話有感情朗誦歌詞,感受音樂意境。 (6) 分析歌曲從而達(dá)到有感情歌唱: 教師從歌曲的旋律線、歌詞、歌唱?dú)庀?、音樂情感等方面引?dǎo)學(xué)生有感情歌唱。 (7)學(xué)生演唱: 要求其她學(xué)生注意傾聽,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的表情,同學(xué)之間演唱時(shí)樂句的連接、位置、氣息的應(yīng)用,并互評(píng)、自評(píng)。 教師根據(jù)學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生更好的、有感情的演唱歌曲。,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),,(5) 普通話有感情朗誦歌詞,感受音樂意境。 (6) 分析歌曲從而達(dá)到有感情歌唱: 教師從歌曲的旋律線、歌詞、歌唱?dú)庀ⅰ⒁魳非楦械确矫嬉龑?dǎo)學(xué)生有感情歌唱。 (7)學(xué)生演唱: 要求其她學(xué)生注意傾聽,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的表情,同學(xué)之間演唱時(shí)樂句的連接、位置、氣息的應(yīng)用,并互評(píng)、自評(píng)。 教師根據(jù)學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生更好的、有感情的演唱歌曲。 (8)師生即興藝術(shù)表演,體會(huì)先烈們繡紅旗時(shí)悲喜交加的復(fù)雜情感。,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),,(四) 結(jié)束語(yǔ): 今年國(guó)家把清明節(jié)作為了法定假期,就是讓我們?cè)趦r(jià)值觀趨向多元化的今天,不要忘了祖輩,不要忘了先烈,不要忘了今天的幸福生活來(lái)之不易。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)。 (五)布置作業(yè): 1、學(xué)生基本功練習(xí)。 2、聲在氣上走,有感情歌唱。,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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