《人教版八年級生物下冊第八單元 第一章 傳染病與免疫 單元測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版八年級生物下冊第八單元 第一章 傳染病與免疫 單元測試題（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

人教版八年級生物下冊第八單元 第一章 傳染病與免疫 單元測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 2015年，寨卡病毒感染在南美洲暴發(fā)并在全球蔓延，該病毒是由蚊子傳播的。母親感染了寨卡病毒可致胎兒小頭畸形。下列有關傳染病和免疫的敘述，正確的是（ ） A．艾滋病患者是艾滋病的傳染傳播途徑 B．麻疹患者痊愈后不會再患麻疹屬于非特異性兔疫 C．隔離并用青蒿素治療患者屬控制傳染源 D．侵人人體細胞的寨卡病毒在免疫中屬于抗體 2 . 下列人體抵御病原體侵害的方式中，屬于特異性免疫的是（ ） A．皮膚的屏障作用 B．白細胞的殺菌作用 C．呼吸道粘膜上纖毛的清掃作用 D．接種甲肝疫苗，產生相應的抗體 3 . 酵母菌能用來制作（ ） A．食醋 B．酸奶 C．泡菜 D．饅頭 4 . 傳染病的特征是（ ） A．有的由病原體引起的，有的是由體虛引起的 B．有傳染性和流行性，死亡率較高 C．都由病原體引起，有傳染性和流行性 D．有傳染性，但無關緊要 5 . 下列關于禽流感病毒的敘述，錯誤的是（ ） A．細胞微小、結構簡單 B．只能寄生在活細胞內 C．能使人、禽致病 D．能夠利用它來研制禽流感疫苗 6 . 下列都屬于疾病傳染的一組是（ ） A．肺結核糖尿病 B．肺結核，甲型肝炎 C．色盲，甲型肝炎 D．糖尿病 色盲 7 . 鳥卵雖然大小各異，但能為其胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質的結構都是 A．卵白 B．卵黃 C．胚盤 D．卵黃膜 8 . 人很可能感染蛔蟲病的生活習慣是 ①喝白開水 ②喝生水 ③睡懶覺 ④隨地大便 ⑤不勤洗手 ⑥不勤漱口 A．①② B．②④⑤ C．①②③④ D．①②③⑥ 9 . 2015年5月27日晚，惠州市中心人民醫(yī)院收治了廣東首例韓國籍中東呼吸綜合征患者。追蹤到密切接觸者67人并采取集中方式隔離觀察，從預防傳染病的角度分析，這措施屬于： A．切斷傳播途徑 B．保護易感人群 C．控制傳染源 D．消滅病原體 10 . 大面積燒傷的患者如果護理不當，容易產生感染，從免疫角度看是破壞了 A．第一道免疫防線 B．第二道免疫防線 C．第三道免疫防線 D．全部三道免疫防線 11 . 2017年12月14日，山東省衛(wèi)生計生委發(fā)布信息提示，今年我省流行的主要是乙（B）型流感病毒。目前我市還處于流感等呼吸道傳染病流行的高峰期。為保障師生身體健康，在高發(fā)期，要加強體育鍛煉、做好個人衛(wèi)生、保持室內通風，若出現(xiàn)流感癥狀，要及時就診，并采取隔離措施，下列相關敘述中錯誤的是（ ） A．保持室內通風是切斷傳播途徑 B．將患病學生送回家治療屬于保護易感人群 C．加強體育鍛煉是保護易感人群 D．要求學生飯前便后要洗手屬于切斷傳播途徑 12 . 下列結構或物質屬于人體第一道防線的是 A．血液中的吞噬細胞 B．體液中的殺菌物質 C．口腔黏膜 D．抗體 13 . 骨髓移植是治療白血病的有效措施，骨髓的捐獻者稱為供體，接受供體骨髓的病人稱為受體，受體做完移植手術后要在無菌隔離區(qū)度過一段時間。下列敘述錯誤的是（ ） A．移植手術后的免疫排斥反應屬于非特異性免疫 B．移植的供體骨髓對受體來說相當于抗原 C．移植手術后，受體需要長期使用免疫抑制藥物 D．骨髓中的造血干細胞可以分化產生新的血細胞 14 . 乙肝是由乙肝病毒所引起的傳染病。下列有關說法正確的是 A．乙肝病毒具有細胞結構 B．乙肝病毒是乙肝的傳染源 C．注射到人體的乙肝疫苗屬于抗體 D．注射乙肝疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫 15 . 下列有關傳染病和免疫的說法，正確的是 A．引起傳染病的傳染源就是病原體 B．胸腺、淋巴結和脾等器官中分布有吞噬細胞 C．抗體是在淋巴細胞刺激下由抗原產生的一種特殊蛋白質 D．疫苗能殺死病原體，所以接種疫苗可有效預防傳染病 二、綜合題 16 . 流行性感冒是常見傳染病，是病原體侵染人體呼吸道引起的，癥狀是發(fā)熱、頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛等。一旦出現(xiàn)流行性感冒病人，在人口密集的地方極易傳播，在短時間內迅速蔓延。分析回答： （1）流行性感冒能在人群中傳播，它具有_____________和_____________等特點。試舉一例說明流行性感冒的可能傳播途徑_____________。 （2）流行性感冒能夠在人群中流行，是因為同時具備了_____________、_____________和__________這三個基本環(huán)節(jié)。 （3）從傳染病預防的措施看，醫(yī)生對流行性感冒患者進行打針、吃藥等具體治療屬于_____________；健康人應加強體育鍛煉，提髙自身免疫力屬于_____________。 （4）從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內預防傳染病的具體措施:__________________________。 17 . 人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系；健康是金，人體的免疫系統(tǒng)能夠有效抵御病原體的侵襲。人類只有科學地認識自身生命活動的基本規(guī)律，才能健康地生活。據(jù)圖回答： （1）人體患流行性感冒時，機體往往會并發(fā)炎癥，這時血液中______的數(shù)量會明顯增多。病原體侵入人體后，血液中的吞噬細胞能吞噬和消滅進入人體的病原體（如圖一），這屬于保衛(wèi)人體的第______道防線。 （2）醫(yī)生會開一些口服抗生素膠囊?guī)椭祝谭玫矸勰z囊包裹起來的藥物顆?？蓽p少藥物對胃的刺激，原因是淀粉在A系統(tǒng)被消化和吸收的主要場所是______。藥物進入血液后，通過______（填標號）系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的病灶處。 （3）生活中，人們通常采用接種疫苗的方式預防流感的發(fā)生，這種免疫類型屬于______，它使人體獲得相應免疫力。 （4）病來如山倒，病去如抽絲，感冒痊愈，食欲大增，經過圖二中①②④過程后，組織細胞獲得了_____，用于各項生命活動。 18 . 健康問題，人人關心，請分析并回答下列問題： (1)夏季學生溺水事件時有發(fā)生，當你發(fā)現(xiàn)有人溺水時，先判斷他有無和意識后，立即撥打的醫(yī)療急救電話是___________。在急救車到達之前，如果發(fā)現(xiàn)病人呼吸、心跳驟停，需要對患者進行_______救治，它包括胸外心臟按壓和________等。在搶救過程中，應先做_________次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做次人工呼吸，如此交替反復進行。 (2)當人被貓、狗咬傷時，傷者需及時注射_________疫苗，接種疫苗可使人體產生相應的_________，這種免疫屬于_ (特異性免疫/非特異性免疫)。從預防傳染病的角度看，接種狂犬病疫苗屬于預防措施中的____________。 三、資料分析題 19 . 根據(jù)資料回答下列問題： 資料1．抗生素是一類能夠殺死細菌的物質，是當前治療人和動物細菌感染的常用藥物，使用抗生素時，致病菌和包括有益菌在內的多種細菌被一起殺死。 資料2．有些細軍具有抵抗抗生素的能力，如果濫用抗生素，會對細菌的抗藥性不斷選擇，從而催生能抵抗多種抗生素的“超級細菌”。 資料3．在自然界中，噬菌體是細菌的天然“敵人”，一種噬菌體只攻擊特定的細菌，科學家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細菌感染。 （1）根據(jù)達爾文的自然選擇學說，資料1中使用抗生素時，致病菌等多種細菌會被殺死，這種現(xiàn)象稱為______。有些具有抵抗抗生素能力的細菌存活下來，這種現(xiàn)象稱______。 （2）資料2中遺傳物質的改變使細菌產生抗藥性，這是一種______現(xiàn)象。濫用抗生素催生“超級細菌”，實質是______對______長期選擇的結果。 （3）資料3中噬菌體的外殼由______組成，可以識別特定細菌，使得它的攻擊具有特異性。 （4）病毒性疾病不能注射抗生素治療，原因是______。 20 . 某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”，開展了以下研究活動． （一）查閱資料 資料一：廢舊電池丟到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質而造成水質污染． 資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡等方面有顯著功效． （二）設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計（見表） A B C D E 加無污染河水的體積 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 加廢電池的數(shù)量及型號 不加 1節(jié)5號 1 節(jié)7號 1節(jié)5號 1節(jié)5號 加滿江紅的數(shù)量 不加 不加 不加 10克 30克 放同樣小魚的數(shù)目 1條 1條 1條 1條 1條 小魚存活的時間 10天 3天 5天 6天 8天 結合上述有關內容，請完善下列探究活動： （1）表中B，D兩組對照可得出的實驗結論是 ______ （2）為探究廢電池是否會污染水質，則應選擇 ______進行對照實驗． （3）該實驗設計中明顯的不足之處是 ______ （三）實驗反思（略） （四）交流討論 不能隨意亂丟廢舊電池，應將其放在指定的容器內，以便集中無害化處理 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、綜合題 1、 2、 3、 三、資料分析題 1、 2、