《山東省新泰市汶城中學七年級歷史上冊 第7課 大變革的時代學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省新泰市汶城中學七年級歷史上冊 第7課 大變革的時代學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課　大變革的時代 【學習目標】 通過本課的教學，使學生了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況；掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。 通過學習春秋戰(zhàn)國時期社會制度的根本變化，提高學生初步運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的理論解釋歷史現(xiàn)象的能力。通過對商鞅、李冰等人物的評價，提高學生評價歷史人物的能力。 通過對商鞅變法的歷史作用的分析，使學生認識到：改革求發(fā)展，改革求進步，是社會發(fā)展的需要，是時代的需要。適應(yīng)時代的需要勇于改革的人，一定會受到后世的崇敬。 【重點難點】 重點 商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。 難點 我國封建社會的形成。 【課前預(yù)習】 1． 戰(zhàn)國時期，經(jīng)過

2、改革和變法，_________ 制度逐步建立起來，_________階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。 2． 著名的水利工程_________是秦國蜀郡 太守_________在岷江中游修筑的。 3． _____________時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng) 具，戰(zhàn)國時期_______________的進一步推廣，是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。 4、公元前356年，商鞅在- 的支持下開始變法。 5、封建社會的兩大對立階級是 和 。 【重難解析】 從現(xiàn)象入手，抓住本質(zhì)。各國變法的內(nèi)容是具體的歷史事實，是現(xiàn)象，但

3、是只看到了現(xiàn)象還不能抓住本質(zhì)。只有通過每一個具體措施或現(xiàn)象的分析，才能找出它的本質(zhì)。例如學習“商鞅變法”的內(nèi)容時，就必須思考：商鞅變法采取怎樣的措施？它有利于哪個階級？對勞動者的生產(chǎn)積極性或軍隊的戰(zhàn)斗力會產(chǎn)生怎樣的影響？對增強整個國家的實力會產(chǎn)生怎樣的作用？深入地思考這些問題，以便抓住商鞅變法的本質(zhì)。 【當堂評價】 1、春秋戰(zhàn)國時期的土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，主要是因為(　　) A.農(nóng)業(yè)重視使用肥料 B.青銅器在農(nóng)業(yè)中的廣泛使用 C.水利工程的興修 D.鐵農(nóng)具和牛耕的推廣 2.2020 年5 月12 日，四川汶川發(fā)生特大地震，距震中不足15公里的岷江上著名水利樞紐工程（

4、如右圖）基本完好。它兩千多年來始終發(fā)揮著分洪、灌溉和運輸?shù)木薮笞饔谩Ｖ鞒中藿ㄟ@項綜合性防洪灌溉工程的是： A.春秋時期的齊國宰相管仲 B.戰(zhàn)國時期的魏國大將龐涓 C.戰(zhàn)國時期的秦國蜀郡太守李冰 D.戰(zhàn)國時期的秦國蜀郡太守商鞅 3、在“天府之國”的四川，有一項著名的水利工程已造福于人民2000多年，在今年的5?12汶川特大地震中也未被毀壞，這項工程是 A.靈渠 B.都江堰 C.鄭國渠 D.邗溝 4、2020年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級大地震，有2000年歷史的都江堰水利工程經(jīng)受了這次地震的考驗。2000多年前，組織發(fā)動民眾修建此項水利工程的是 A

5、．水工鄭國 B.蜀守李冰 C.大將軍蒙恬 D.監(jiān)御史祿 5、下列下列三幅圖片反映的是我國古代不同時期的農(nóng)具，對其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是 A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③① 6、屬于秦國商鞅變法內(nèi)容的是(　　) ①國家承認土地私有，允許自由買賣②獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役③根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅④建立縣制 A.①②③④ B.①②③　C.①② D.②③ 7、商鞅變法的措施中對下列哪幾種人有獎勵 ①書讀得好的人 ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人

6、 A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④ 8、秦始皇二十六年(公元前221年)，蒙恬被封為將軍，后因破齊有功被拜為內(nèi)史(秦朝京城的最高行政長官)，這主要得益于商鞅變法規(guī)定 A.獎勵耕織 B.推行縣制 C.承認土地私有，準許土地買賣 D.獎勵軍功，按功受爵 9、商鞅變法的內(nèi)容中，能反映中央集權(quán)思想的措施是 A．土地私有 B．獎勵耕織 C．獎勵戰(zhàn)功 D．推行縣制 10、戰(zhàn)國時期是(　　) A.奴隸社會的開始時期　 B.封建制度確立的時期 C.統(tǒng)一的封建國家時期　　 D.奴隸社會的鼎盛時期 11．據(jù)圖

7、，回答問題： (1)上頁圖是在什么時期、由誰負責修筑的什么工程?這一工程建在什么河流之上？ (2)說說這項工程的作用。 (3)這項工程直到今天依然造福于人民，完全歸功于歷代人們的維護。說說你的好主意，看看如何更合理地保護和使用它。 12、商鞅變法的時間、內(nèi)容和作用各是什么？ 13、學史有感 ? ?商鞅舌戰(zhàn)守舊群臣 （1）假如你是商鞅，你會用什么樣的觀點去說服秦孝公和那些守舊的大臣們? ? （2）秦孝公死后，太子即位，那些守舊的貴族誣告商鞅“造反”，結(jié)果秦惠文王用最殘酷的刑罰把商鞅車裂示眾。商鞅的死說明了什么?談?wù)勀愕母邢搿?