《2015-2016學(xué)年高中語(yǔ)文 第6課 孔雀東南飛并序?qū)W案 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015-2016學(xué)年高中語(yǔ)文 第6課 孔雀東南飛并序?qū)W案 新人教版必修2（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、6　孔雀東南飛　并序 《山居秋瞑》？　《山居秋暝》！ 2012年10月13日《人民日?qǐng)?bào)》的《大地》副刊載有散文《畫(huà)中故鄉(xiāng)》。文中回憶畫(huà)家書(shū)房時(shí)寫(xiě)道： 墻上貼著哥哥寫(xiě)下的名人詩(shī)句，記得好像是王維的《山居秋瞑》，因?yàn)槲腋鶕?jù)詩(shī)中“明月松間照，清泉石上流”句子畫(huà)過(guò)畫(huà)。 這就說(shuō)錯(cuò)了。大詩(shī)人王維吟哦的是《山居秋暝》而非《山居秋瞑》?！瓣浴迸c“瞑”，一橫之差，字義相去甚遠(yuǎn)。 暝，音míng，是個(gè)形聲字，左形右聲，其義與日光有關(guān)聯(lián)。一是幽暗、昏暗。如歐陽(yáng)修《醉翁亭記》：“若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝?！倍侨章?、天黑。如《古詩(shī)為焦仲卿妻作》：“晻晻日欲暝，愁思出門(mén)啼?！鳖ǎ嘁鬽íng，也是一個(gè)形

2、聲字，左形右聲，義為閉上眼睛。 王維的《山居秋暝》中的“暝”，義為夜色初臨。豈可用“瞑”替換“暝”呢？ ——摘自《咬文嚼字》2013年合訂本，作者：葉桂珍 徐陵(507－583)，字孝穆，東海郯(今山東郯城)人。南朝梁陳間的詩(shī)人，文學(xué)家。早年即以詩(shī)文聞名。八歲能文，十二歲通《莊子》、《老子》。長(zhǎng)大后，博涉史籍，有口才。梁武帝時(shí)任東宮學(xué)士，常出入禁闥，為當(dāng)時(shí)宮體詩(shī)人，與庾信齊名，并稱(chēng)“徐庾”。入陳后歷任尚書(shū)左仆射、中書(shū)監(jiān)等職，繼續(xù)宮體詩(shī)創(chuàng)作，詩(shī)文皆以輕靡綺艷見(jiàn)稱(chēng)。今存《徐孝穆集》6卷和《玉臺(tái)新詠》10卷。徐陵的太祖父徐憑道、祖父徐超之、父親徐摛都很有名。他的弟弟徐孝克，以及四個(gè)兒子都是

3、優(yōu)秀的文武全才，尤其是詩(shī)文水準(zhǔn)很高，他的家族縱橫政壇文壇百年，門(mén)第顯赫。 五更與現(xiàn)今時(shí)間比較表 夜間時(shí)辰 五夜 五更 時(shí)間 黃昏 甲夜 一更 19—21 人定 乙夜 二更 21—23 夜半 丙夜 三更 23—1 雞鳴 丁夜 四更 1—3 平旦 戊夜 五更 3—5 1．注音 (1)自縊　　yì　(2)槌床　chuí (3)腰襦 rú (4)流紈 wán (5)錢(qián)帛 bó (6)拊掌 fǔ (7)主簿 bù (8)磐石 pán (9)赍錢(qián) jī (10)鮭珍 xié (11)青驄馬 cōng (12

4、)龍子幡 fān (13)躑躅 zhí__zhú (14)箜篌 kōnɡ__hóu (15)葳蕤 wēi__ruí (16)伶俜 línɡ__pīnɡ (17)玳瑁 dài__mào (18)窈窕 yǎo__tiǎo (19)鵠舫 hú__fānɡ (20)彷徨 pánɡ__huánɡ (21)婀娜 ē__nuó (22) (23) (24) (25) (26) (27) 2．寫(xiě)對(duì)字形 (1)徘huái徊　　(2)qū驅(qū)使 (3)顏yí儀 (4)pú蒲葦 (5)馬ān鞍 (6)城ɡuō郭 “手”是個(gè)象形字。金文的形體，像五指朝

5、上的一只手。小篆的形體與金文相似。演變成楷書(shū)后，已看不出手的樣子了。“手”的本義為人體上肢的總稱(chēng)，一般指腕以上能持物的部分。在古籍中，由“手”字組成的詞往往有“親手”“親自”義。如“手札”“手記”“手書(shū)”等。 “手”是個(gè)部首字，作偏旁時(shí)寫(xiě)作“扌”。在漢字中，凡由“手”或“扌”組成的字大都與手及手的動(dòng)作有關(guān)，如“拿”“拳”“摹”“掂”“掙”等。 背景鏈接 故事發(fā)生在“漢末建安中”。當(dāng)時(shí)的背景是：漢武帝時(shí)，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。儒家的那套倫理綱常，逐漸占據(jù)了統(tǒng)治地位，并發(fā)展到了相當(dāng)完備嚴(yán)密的程度。在婚姻制度方面就規(guī)定有“七出”、“天下無(wú)不是之父母”等等清規(guī)戒律。“天下無(wú)不是之父母”，

6、這正是焦劉悲劇的根本原因。在這一時(shí)代氛圍里，在焦母的淫威下，焦仲卿敢于站在蘭芝一邊，表明與蘭芝“結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友”的堅(jiān)決態(tài)度實(shí)在是難能可貴的。 文脈梳理 一、閱讀《孔雀東南飛》的小序，回答下面的問(wèn)題 1．[文言實(shí)詞]解釋下列加點(diǎn)詞的詞義。 (1)為仲卿母所遣 指被夫家休掉，返回娘家 (2)時(shí)人傷之 哀悼 (3)為詩(shī)云爾 寫(xiě) 2．[文言句式]指出下列句子的句式特點(diǎn)并翻譯。 亦自縊于庭樹(shù) 句式：狀語(yǔ)后置句 譯文：也在(自己家)庭院中的樹(shù)上吊死。 3．[文言虛詞]解釋下列加點(diǎn)詞的詞義。 為仲卿母所遣 答案：為，介詞，與“所”一起表被動(dòng) [分析概括] 4

7、．小序在文中起了什么作用？其中“遣”“逼”兩字有何效果？ 答案：小序交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及成詩(shī)的經(jīng)過(guò)。序中的“遣”、“逼”兩字，集中地表現(xiàn)了故事的矛盾沖突，全詩(shī)圍繞“遣”、“逼”兩字展開(kāi)故事情節(jié)。 二、閱讀《孔雀東南飛》開(kāi)頭到“會(huì)不相從許”，回答下面的問(wèn)題 1．[文言實(shí)詞]解釋下列加點(diǎn)詞的詞義。 (1)十三能織素 答案：白絹 (2)君既為府吏 答案：做，擔(dān)任 (3)三日斷五匹： 答案：(織成一匹)截下來(lái) (4)徒留無(wú)所施 答案：白白地；用 (5)大人故嫌遲 答案：仍然 (6)堂上啟阿母 答案：稟告 (7)何意致不厚 答案：招來(lái) (8)會(huì)不相從許

8、 答案：一定；答應(yīng) (9)便可白公姥 答案：偏義復(fù)詞，意義偏“姥” 2．[古今異義]解釋下列加點(diǎn)詞的古義。 (1)共事二三年 古義：在一起過(guò)日子 今義：在同一個(gè)單位工作。 (2)何乃太區(qū)區(qū) 古義：愚拙 今義：數(shù)量少，事物不重要。 (3)汝豈得自由 古義：自作主張 今義：不受約束。 (4)可憐體無(wú)比 古義：可愛(ài) 今義：值得憐憫。 (5)妾不堪驅(qū)使 古義：使喚 今義：強(qiáng)迫別人按照自己的意志行動(dòng)。 (6)守節(jié)情不移 古義：遵守府里的規(guī)則 今義：指婦女不改變情操。 3．[通假字]指出下列句子中的通假字并解釋。 終老不復(fù)取 “取”通“娶”，娶妻 4．[詞

9、類(lèi)活用]指出下列加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象。 孔雀東南飛 方位名詞作狀語(yǔ)，向東南方向 5．[文言句式]指出下列句子的句式特點(diǎn)并翻譯。 會(huì)不相從許 句式：倒裝句 譯文：一定不會(huì)答應(yīng)你 [分析概括] 6．詩(shī)歌開(kāi)頭的兩句“孔雀東南飛，五里一徘徊”起什么作用？ 答案：首先借鳥(niǎo)起興，這是我國(guó)古代民歌傳統(tǒng)的手法。其次以孔雀失偶，徘徊反顧為全篇定下深沉悲哀的基調(diào)，形成一種籠罩全篇的悲劇氣氛，起著提綱挈領(lǐng)、暗示全篇的作用。 7．蘭芝自述她十三歲至十七歲待字閨中的生活經(jīng)歷，意在表明什么？這是一種什么手法？ 答案：運(yùn)用鋪陳排比，自述生活經(jīng)歷，表明：一方面蘭芝有著良好的家庭教養(yǎng)及文化修養(yǎng)，是個(gè)多才多藝的

10、女子。另一方面證明“女行無(wú)偏斜”，焦母對(duì)她的責(zé)難毫無(wú)道理。 8．體味“非為織作遲……及時(shí)相遣歸”這幾句話中表現(xiàn)出來(lái)的人物性格。 答案：從蘭芝的陳述中，我們可以看出她那決不忍辱茍且的剛強(qiáng)性格，我們還可從“君家婦難為”和“徒留無(wú)所施”等自白中，也可看出她對(duì)造成事端的原委和事態(tài)的發(fā)展有著清醒的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確的判斷，這是一個(gè)頭腦清醒又具有強(qiáng)烈反抗精神的古代女性形象。 三、閱讀《孔雀東南飛》“府吏默無(wú)聲”到“二情同依依”，回答下面的問(wèn)題 1．[文言實(shí)詞]解釋下列加點(diǎn)詞的詞義。 (1)吾今且報(bào)府 答案：奔赴 (2)謝家來(lái)貴門(mén) 答案：辭別 (3)奉事循公姥 答案：順著 (4)供養(yǎng)卒大恩

11、答案：盡，終 (5)卻與小姑別 答案：退出來(lái) (6)君既若見(jiàn)錄 答案：記取 (7)作計(jì)何不量 答案：思量，考慮 (8)晝夜勤作息 答案：偏義復(fù)詞，意義偏“作” (9)逆以煎我懷 答案：預(yù)料，想到將來(lái) 偏義復(fù)詞 偏義復(fù)詞：兩個(gè)意義相關(guān)或相反的詞連起來(lái)，當(dāng)作一個(gè)詞使用，在特定語(yǔ)境中，實(shí)際只取其中一個(gè)詞的意義，另一個(gè)作陪襯，這類(lèi)詞就叫偏義復(fù)詞。 2.[古今異義]解釋下列加點(diǎn)詞的古義。 (1)感君區(qū)區(qū)懷 古義：情意真摯。 今義：數(shù)量少，事物不重要。 (2)本自無(wú)教訓(xùn) 古義：教養(yǎng)。 今義：失敗的經(jīng)驗(yàn)。 3．[通假字]指出下列句子中的通假字并解釋。

12、 (1)箱簾六七十 “簾”通“奩”，女子梳妝用的鏡匣 (2)蒲葦紉如絲 “紉”通“韌”，柔韌 4．[詞類(lèi)活用]指出下列加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象。 以此下心意 答案：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，受委屈 5．[文言句式]指出下列句子的句式特點(diǎn)并翻譯。 (1)久久莫相忘 句式：倒裝句 譯文：你永遠(yuǎn)不要忘記我??！ (2)君既若見(jiàn)錄 句式：倒裝句 譯文：你既然如此記著我。 [分析概括] 6．體味仲卿對(duì)母親及蘭芝的對(duì)話，談?wù)勂渥饔谩? 答案：①通過(guò)仲卿之口證實(shí)蘭芝是無(wú)辜被遣，并表現(xiàn)了蘭芝和仲卿夫妻恩愛(ài)。②初次展示了焦仲卿懦弱的性格。他雖然很愛(ài)蘭芝，對(duì)愛(ài)情忠貞不二，但在他母親的逼迫下，不敢反抗，只

13、好休了蘭芝，對(duì)未來(lái)還抱有一絲幻想。③反襯出焦母是一個(gè)專(zhuān)斷蠻橫、頑固而有心計(jì)的封建家長(zhǎng)形象。 7．寫(xiě)蘭芝嚴(yán)妝和婆婆、小姑告別，有何作用？ 答案：蘭芝嚴(yán)妝：運(yùn)用一連串的夸張性的鋪陳排比，旨在寫(xiě)她的美，更表現(xiàn)了她的從容鎮(zhèn)定，蘭芝用自己的美，向丈夫表達(dá)了自己對(duì)他的愛(ài)，向婆婆表示了她的無(wú)辜和堅(jiān)強(qiáng)。 和婆婆告別：表現(xiàn)了她從容鎮(zhèn)定，不卑不亢，“本自無(wú)教訓(xùn)，兼愧貴家子”，這番話表面上是自謙自責(zé)，實(shí)際上是柔中寓剛，與那個(gè)“怒不止”的婆婆在修養(yǎng)和性格上形成鮮明的對(duì)照。 與小姑告別：“淚落連珠子”，因?yàn)樗粗」瞄L(zhǎng)大，現(xiàn)在一旦離別，不覺(jué)悲從中來(lái)，這淚水中既有同小姑朝夕相伴的深情，也有對(duì)自己無(wú)端被遣歸的悲憤。

14、而一旦登車(chē)后，那無(wú)法抑制也無(wú)須再掩飾的悲傷使她終于失聲痛哭起來(lái)。至此，蘭芝那倔強(qiáng)而又善良的性格以及她對(duì)小姑、對(duì)仲卿依依難舍的深情得到了細(xì)膩而又充分的表現(xiàn)。 8．“夫妻誓別”這一情節(jié)結(jié)構(gòu)上起什么作用？ 答案：首先，它再次強(qiáng)調(diào)了這對(duì)新婚夫婦感情上的互相理解，互相眷念，他們的分別，不是己愿，而是逼迫，這就為后面寫(xiě)他倆的殉情作了鋪墊。其次，在分別之時(shí)，蘭芝既表明了對(duì)愛(ài)情的忠貞，也表露了對(duì)前途的憂慮，擔(dān)心自己那個(gè)性情暴烈的兄長(zhǎng)“恐不任我意”，這為下文的兄長(zhǎng)逼嫁，以死踐盟等情節(jié)埋下了伏筆。因此從情節(jié)發(fā)展來(lái)看，這是個(gè)必不可少的過(guò)渡段落。 四、閱讀《孔雀東南飛》從“入門(mén)上家堂”到“郁郁登郡門(mén)”，回答下面

15、的問(wèn)題 1．[文言實(shí)詞]解釋下列加點(diǎn)詞的詞義。 (1)不圖子自歸 答案：預(yù)料，料想到 (2)便言多令才 答案：美好 (3)自可斷來(lái)信 答案：使者、媒人 (4)始適還家門(mén) 答案：出嫁 (5)阿母謝媒人 答案：拒絕 (6)否泰如天地 答案：壞運(yùn)氣 (7)雖與府吏要 答案：相約 (8)赍錢(qián)三百萬(wàn) 答案：贈(zèng)送 2．[古今異義]解釋下列加點(diǎn)詞的古義。 (1)處分適兄意 古義：處理 今義：處罰。 (2)渠會(huì)永無(wú)緣 古義：他 今義：水渠。 (3)便利此月內(nèi) 古義：吉利 今義：方便。 (4)承籍有宦官 古義：做官的人 今義：太監(jiān)，宦官。 3．[通假

16、字]指出下列句子中的通假字并解釋。 府吏見(jiàn)丁寧 “丁寧”通“叮嚀”，囑咐 4．[詞類(lèi)活用]指出下列加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象。 (1)足以榮汝身 形容詞的使動(dòng)用法，使……受到榮耀 (2)交廣市鮭珍 名詞作狀語(yǔ)，從交州、廣州 5．[文言句式]指出下列句子的句式特點(diǎn)并翻譯。 (1)絡(luò)繹如浮云 句式：倒裝句，狀語(yǔ)后置句 譯文：像天上的云浮云一樣接連不斷。 (2)躑躅青驄馬 句式：倒裝句 譯文：毛色青白相間的馬緩緩地走著。 判斷句 判斷句：所謂判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)為謂語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷的句式。其常見(jiàn)的形式有以下幾種： (1)“……者，……也”“……，……也

17、”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”“……，……者”等形式。如：“廉頗者，趙之良將也。” (2)采用副詞“乃”“即”“則”“皆”“是”“誠(chéng)”“為”等表示判斷。如：“此乃臣效命之秋也?！? (3)采用否定副詞“非”表示否定。如：“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。” (4)語(yǔ)意上主謂直接判斷。如“劉備天下梟雄?！? [分析概括] 6．下列對(duì)原文的分析概括，有誤的一項(xiàng)是(D) A．“進(jìn)退無(wú)顏儀”五個(gè)字把蘭芝被遣歸家初見(jiàn)母親時(shí)傷心、羞愧、委曲等復(fù)雜心理和難以描摹的神態(tài)生動(dòng)而準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)。母親初見(jiàn)蘭芝“大附掌”，把母親的驚詫心酸之狀描畫(huà)得活靈活現(xiàn)，但聽(tīng)了女兒的

18、陳述，母親理解了女兒，但悲傷不已。 B．蘭芝母親在此處重復(fù)蘭芝開(kāi)頭的話“十三教汝織”一段不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是強(qiáng)調(diào)和加深。它再次反映了蘭芝婆婆的專(zhuān)橫無(wú)理，當(dāng)然也表現(xiàn)了母親的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 C．劉兄只有七句話，但這七句話寫(xiě)得極有個(gè)性。其中有質(zhì)問(wèn)：“作事何不量”；有利誘“先嫁得府吏，后嫁得郎君。否泰如天地，足以榮汝身”；也有威脅：“不嫁義朗體，其往欲何云？”短短幾句，把一個(gè)自私橫暴、趨炎附勢(shì)的阿兄形象刻畫(huà)得十分深刻和逼真。 D．作者運(yùn)用鋪陳和排比大肆渲染太守家對(duì)婚事的排場(chǎng)，其用意是突出太守非常重視這門(mén)婚事，反襯蘭芝不會(huì)正確對(duì)待自己的婚姻，從而釀成悲劇。 解析：D項(xiàng)，反襯蘭芝的痛苦、孤獨(dú)和凄涼。

19、 7．面對(duì)兄長(zhǎng)的威逼利誘，蘭芝一口應(yīng)婚，這與她對(duì)母親的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比，為什么？ 答案：蘭芝這樣做，才符合她的性格特征，也是蘭芝忠于愛(ài)情、反抗封建禮教的思想行為合乎邏輯的發(fā)展。因?yàn)樗龑?duì)阿兄的性格為人了如指掌，她知道哀求不會(huì)有效，而且她也不屑去哀求，她的突然允諾，是對(duì)前途完全絕望的表現(xiàn)，是不動(dòng)聲色拿定了主意，決心以死來(lái)抗議吃人的封建勢(shì)力。所以表面上是突然，實(shí)際上卻是深思熟慮的結(jié)果，成竹在胸的表現(xiàn)，我們從蘭芝的突然允諾中已預(yù)感到要發(fā)生非常事件了。 五、閱讀《孔雀東南飛》從“阿母謂阿女”到“自掛東南枝”，回答下面的問(wèn)題 1．[文言實(shí)詞]解釋下列加點(diǎn)詞的詞義。 (1)莫令事不舉 答案：辦

20、成 (2)晻晻日欲暝 答案：昏暗 (3)人事不可量 答案：料想 (4)我有親父母 答案：偏義復(fù)詞，意義偏“母” (5)逼迫兼弟兄 答案：偏義復(fù)詞，意義偏“兄” (6)可以卒千年 答案：終，直到 (7)故作不良計(jì) 答案：故意 2．[古今異義]解釋下列加點(diǎn)詞的古義。 (1)躡履相逢迎 古義：迎接 今義：奉承，拍馬屁。 (2)千萬(wàn)不復(fù)全 古義：無(wú)論如何 今義：多為“務(wù)必、一定”之意。 3．[通假字]指出下列句子中的通假字并解釋。 (1)兒今日冥冥 “冥冥”通“暝暝”，日落 (2)奄奄黃昏后 “奄”通“晻”，陰暗不明 (3)摧藏馬悲哀 “藏”通“臟”

21、，臟腑 4．[詞類(lèi)活用]指出下列加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象。 (1)卿當(dāng)日勝貴 名詞作狀語(yǔ)，一天天地 (2)黃泉共為友 名詞作狀語(yǔ)，在黃泉之下 (3)手巾掩口啼 名詞作狀語(yǔ)，用手巾 (4)又非君所詳 形容詞作動(dòng)詞，了解詳情 5．[文言句式]指出下列句子的句式特點(diǎn)并翻譯。 (1)便復(fù)在旦夕 句式：倒裝句 譯文：早晚間就會(huì)有答復(fù)。 (2)同是被逼迫 句式：被動(dòng)句 譯文：我們都是被逼迫的。 (3)漸見(jiàn)愁煎迫 句式：被動(dòng)句 譯文：越來(lái)越被悲痛煎熬逼迫。 (4)汝是大家子 句式：判斷句 譯文：你是大戶人家的孩子。 [分析概括] 6．蘭芝和仲卿相約“黃泉下相見(jiàn)”，蘭芝

22、死時(shí)毫不猶豫，仲卿卻“上堂拜阿母”“徘徊庭樹(shù)下”之后才“自掛東南枝”，為什么？ 答案：二人的行為都符合他們的性格發(fā)展。蘭芝早已看透封建家長(zhǎng)制的本質(zhì)，這是她那堅(jiān)強(qiáng)的性格所不能忍受的，所以她去得很決絕。仲卿出身于官宦世家，生性懦弱，而且又孝順母親，所以他要有一個(gè)彷徨的過(guò)程，但是對(duì)愛(ài)情忠貞卻使他也富有叛逆精神。 六．閱讀《孔雀東南飛》最后一段，回答下面的問(wèn)題 1．[文言實(shí)詞]解釋下列加點(diǎn)詞的詞義。 (1)葉葉相交通 古義：交錯(cuò)相通 今義：水陸運(yùn)輸?shù)目偡Q(chēng)。 (2)多謝后世人 古義：多多勸告 今義：多多感謝。 2．[通假字]指出下列句子中的通假字并解釋。 合葬華山傍 “傍”通“旁

23、”，旁邊 [分析概括] 3．結(jié)尾“化鳥(niǎo)”情節(jié)安排有何作用？ 答案：這首詩(shī)運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)手法精心塑造人物形象，在結(jié)尾安排了“化鳥(niǎo)”這一情節(jié)，則是浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格的具體體現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的巧妙結(jié)合則充分地表現(xiàn)了焦仲卿和劉蘭芝矢志不渝的愛(ài)情，表現(xiàn)了人們對(duì)幸?；橐龅南蛲?，對(duì)封建制度的抗議和嘲弄，從而更充分地表現(xiàn)了詩(shī)歌的主題。 4．[文言虛詞]解釋下列加點(diǎn)詞的詞義。 (1)為 ①為仲卿母所遣 答案：介詞，被 ②十七為君婦 答案：動(dòng)詞，成為 ③為詩(shī)云爾 答案：動(dòng)詞，寫(xiě) ④非為織作遲 答案：介詞，“因?yàn)椤薄坝捎凇被蜃鲃?dòng)詞，是 ⑤阿母為汝求 答案：介詞，替 ⑥始爾未為

24、久 答案：動(dòng)詞，算 ⑦慎勿為婦死 答案：連詞，為了 (2)何 ①何意致不厚 答案：代詞，什么 ②隱隱何甸甸 答案：副詞，多么，何等 ③汝今何罪過(guò) 答案：代詞，什么 ④作計(jì)何不量 答案：副詞，為什么 (3)且 ①吾今且報(bào)府 答案：副詞，暫且 ②且暫還家去 答案：副詞，姑且 ③磐石方且厚 答案：連詞，表示并列關(guān)系，又、而且 ④四體康且直 答案：連詞，表示并列關(guān)系，又、而且 (4)以 ①以此下心意 答案：介詞，為了 ②逆以煎我懷 答案：連詞，表承接，不譯 ③足以榮汝身 答案：連詞，表目的或結(jié)果等 (5)所 ①徒留無(wú)所施 答案：助詞，與后面

25、的動(dòng)詞結(jié)合，構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu) ②小子無(wú)所畏 答案：助詞，與后面的動(dòng)詞結(jié)合，構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu) (6)于 ①于今無(wú)會(huì)因 答案：介詞，從 ②仕宦于臺(tái)閣 答案：介詞，在 (7)其 ①其往欲何云 答案：代詞，那 ②其家逼之 答案：代詞，她的 (8)相 ①吾已失恩義，會(huì)不相從許 答案：代“你” ②及時(shí)相遣歸 答案：代“我” ③還必相迎取 答案：代“你” ④好自相扶將 答案：代“她” ⑤嬉戲莫相忘 答案：代“我” ⑥誓天不相負(fù) 答案：代“你” ⑦不得便相許 答案：代“你” ⑧登即相許和 答案：代“它” ⑨躡履相逢迎 答案：代“他” ⑩悵然遙相望

26、答案：代“他” ?誓不相隔卿 答案：代“你”，與“卿”復(fù)指 [名家視角] 清朝陳明《采薇堂古詩(shī)選》說(shuō)：“歷述十許人口中語(yǔ)，各個(gè)肖其聲情，神話之筆也?！? 【上下求索】 探究主人公劉蘭芝、焦仲卿這兩個(gè)人物形象。 [探究思路] → [探究結(jié)論] 答案：劉蘭芝，勤勞能干：“十三能織素，十四學(xué)裁衣”、“雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息”、“三日斷五匹”；也很有教養(yǎng)，這不光表現(xiàn)在她會(huì)彈箜篌、誦詩(shī)書(shū)，而且也表現(xiàn)在她對(duì)焦母謙遜有禮、不卑不亢的態(tài)度上；她與小姑話別時(shí)，“淚落連珠子”，表現(xiàn)了她的善良和友愛(ài)；她對(duì)仲卿愛(ài)情專(zhuān)一，惜別時(shí)留下箱籠，分手時(shí)蒲葦為喻直至發(fā)出“黃泉下相見(jiàn)”的錚錚誓約，表現(xiàn)了她

27、的倔強(qiáng)、堅(jiān)貞、不慕富貴、忠于愛(ài)情等可貴品格；她遇事有主見(jiàn)，不同意仲卿“復(fù)來(lái)還”的幻想，慨然允諾太守家的求婚，這都表明了她對(duì)封建勢(shì)力的本質(zhì)有著清醒的認(rèn)識(shí)和透徹的了解，是個(gè)性鮮明的人物形象。 焦仲卿的個(gè)性也非常鮮明，他忠于愛(ài)情，“結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友”，但是卻不敢直接反抗破壞他愛(ài)情和幸福的母親，違心地送走蘭芝，但他又深?lèi)?ài)著蘭芝，所以寄希望于“不久當(dāng)歸還，還必相迎取”。當(dāng)團(tuán)圓之夢(mèng)破滅之后，敢于違背“不孝有三，無(wú)后為大”的封建禮教，“自掛東南枝”，跟蘭芝一樣，是充滿了叛逆精神的。 孔雀東南飛　并序 原文：漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿

28、聞之，亦自縊于庭樹(shù)。時(shí)人傷之，為詩(shī)云爾。 譯文：東漢末建安(196－219)年間，廬江太守衙門(mén)里的小官吏焦仲卿的妻子劉蘭芝被焦仲卿的母親趕回娘家，她(回娘家后)發(fā)誓不再嫁人。她的娘家逼迫她改嫁，她便投水死了。焦仲卿聽(tīng)到(劉蘭芝投水而死)這件事，也在(自家)庭院的樹(shù)上吊死了。當(dāng)時(shí)的人哀悼他們，寫(xiě)下這首詩(shī)記述這件事。 原文：孔雀東南飛，五里一徘徊。 譯文：孔雀鳥(niǎo)向東南方向飛去，飛上五里便徘徊一陣。 原文：“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書(shū)。十七為君婦，心中?？啾＞葹楦?，守節(jié)情不移，賤妾留空房，相見(jiàn)常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦

29、難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無(wú)所施。便可白公姥，及時(shí)相遣歸。” 譯文：“(我)十三歲能夠織精美的白絹，十四歲學(xué)會(huì)了裁剪衣裳，十五歲會(huì)彈箜篌，十六歲能誦讀詩(shī)書(shū)。十七歲做了您的妻子，心中常常感到痛苦和悲傷。您既然做了太守府的小官吏，遵守官府的規(guī)則，專(zhuān)心不移，我一個(gè)人留在空房里，我們見(jiàn)面的日子實(shí)在少得很。雞叫我就上機(jī)織綢子，天天晚上都不得休息。三天就織成五匹綢子，婆婆還故意嫌我織得慢。并不是因?yàn)槲铱椀寐?而是)您家的媳婦難做??！我既然擔(dān)當(dāng)不了(您家的)使喚，白白留著也沒(méi)有什么用。(您)現(xiàn)在就可以去稟告婆婆，趁早把我遣送回娘家?！? 原文：府吏得聞之，堂上啟阿母：“兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦，結(jié)發(fā)同枕席，黃

30、泉共為友。共事二三年，始爾未為久，女行無(wú)偏斜，何意致不厚？” 譯文：焦仲卿聽(tīng)了這般訴說(shuō)后，到堂上去稟告母親：“我已經(jīng)沒(méi)有做高官、享厚祿的命相，幸虧還能娶到這個(gè)(賢惠能干)的妻子，結(jié)婚后(少年夫妻)相親相愛(ài)地生活，(并約定)死后在地下也要相依為伴侶。(我們)相處在一起不到兩三年，(生活)才開(kāi)始，還不算很久，這個(gè)女子的行為并沒(méi)有什么不正當(dāng)，哪里料到會(huì)使母親不滿意呢？” 原文：阿母謂府吏：“何乃太區(qū)區(qū)！此婦無(wú)禮節(jié)，舉動(dòng)自專(zhuān)由。吾意久懷忿，汝豈得自由！東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無(wú)比，阿母為汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！” 譯文：焦母對(duì)仲卿說(shuō)：“(你)怎么這樣沒(méi)見(jiàn)識(shí)！這個(gè)女子不講禮節(jié)，一舉一動(dòng)

31、全憑自己的意思。我早就憋了一肚子氣，你怎么可以自作主張！鄰居有個(gè)賢惠的女子，名字叫秦羅敷，(長(zhǎng)相)可愛(ài)，沒(méi)有誰(shuí)比得上，母親替你去求婚。(你)就趕快休掉劉蘭芝，打發(fā)她走，千萬(wàn)不要挽留(她)！” 原文：府吏長(zhǎng)跪告：“伏惟啟阿母，今若遣此婦，終老不復(fù)??！” 譯文：焦仲卿伸直腰跪著稟告：“孩兒恭敬地稟告母親，現(xiàn)在假如休掉這個(gè)女子，我一輩子就不再娶妻子了！” 原文：阿母得聞之，槌床便大怒：“小子無(wú)所畏，何敢助婦語(yǔ)！吾已失恩義，會(huì)不相從許！” 譯文：焦母聽(tīng)了兒子的話，(用拳頭)敲著床大發(fā)脾氣(罵道)：“你這小子沒(méi)有什么害怕的了，怎么敢?guī)湍阆眿D說(shuō)話！我對(duì)她已經(jīng)沒(méi)有什么恩情了，當(dāng)然不能答應(yīng)你的(要求)

32、！” 原文：府吏默無(wú)聲，再拜還入戶，舉言謂新婦，哽咽不能語(yǔ)：“我自不驅(qū)卿，逼迫有阿母。卿但暫還家，吾今且報(bào)府。不久當(dāng)歸還，還必相迎取。以此下心意，慎勿違吾語(yǔ)?！? 譯文：焦仲卿默默不敢作聲，對(duì)母親拜了兩拜，回到自己房里，張嘴想對(duì)妻子說(shuō)話，卻抽抽咽咽話也說(shuō)不成句：“本來(lái)我不愿趕你走，但有母親逼迫著。你只好暫時(shí)回娘家去。我現(xiàn)在暫且回太守府里辦事，不久我一定回來(lái)，回來(lái)后必定去迎接你回我家來(lái)。為此，你就受點(diǎn)委屈吧，千萬(wàn)不要違背我的話。” 原文：新婦謂府吏：“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽(yáng)歲，謝家來(lái)貴門(mén)。奉事循公姥，進(jìn)止敢自專(zhuān)？晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。謂言無(wú)罪過(guò)，供養(yǎng)卒大恩；仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來(lái)還！妾有繡腰襦

33、，葳蕤自生光；紅羅復(fù)斗帳，四角垂香囊；箱簾六七十，綠碧青絲繩，物物各自異，種種在其中。人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無(wú)會(huì)因。時(shí)時(shí)為安慰，久久莫相忘！” 譯文：劉蘭芝對(duì)焦仲卿說(shuō)：“不要再增加麻煩了！記得那一年冬末，我辭別娘家嫁到你府上，侍奉時(shí)總是順從婆婆的意旨，一舉一動(dòng)哪里敢自作主張呢？白天黑夜勤懇地勞作，我孤孤單單地受盡辛苦折磨，總以為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，終身侍奉婆婆，報(bào)答大恩。(我)到底還是被趕走了，哪里還說(shuō)得上再回到你家來(lái)！我有繡花的齊腰短襖，上面美麗的刺繡發(fā)出光彩，紅色羅紗做的雙層斗帳，四角掛著香袋，盛衣物的箱子六七十個(gè)，箱子上都用碧綠色的絲繩捆扎著。樣樣?xùn)|西各自不相同，種種器皿都在那

34、箱簾里面。我人低賤，東西也不值錢(qián)，不配拿去迎接你日后再娶的妻子，留著作為我贈(zèng)送(給你)的紀(jì)念品吧，從此沒(méi)有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了。時(shí)時(shí)把這些東西作個(gè)安慰吧，(希望你)永遠(yuǎn)不要忘記我?！? 原文：雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙。 譯文：雞鳴啼了，外面天將亮了，劉蘭芝起床打扮得整整齊齊。穿上我的繡花夾裙，每穿戴一件衣飾，都要更換好幾遍。腳下穿著絲鞋，頭上戴(插)著閃閃發(fā)光的首飾，腰上束著白絹?zhàn)樱獠氏袼ㄒ粯恿鲃?dòng)，耳朵戴著用明月珠做的耳墜，手指纖細(xì)白嫩像削尖的蔥根，嘴唇紅潤(rùn)，像含著紅色寶石，輕

35、盈地踏著細(xì)步，精巧美麗，真是世上沒(méi)有第二個(gè)。 原文：上堂拜阿母，阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r(shí)，生小出野里，本自無(wú)教訓(xùn)，兼愧貴家子。受母錢(qián)帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里?！眳s與小姑別，淚落連珠子?！靶聥D初來(lái)時(shí)，小姑始扶床；今日被驅(qū)遣，小姑如我長(zhǎng)。勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘。”出門(mén)登車(chē)去，涕落百余行。 譯文：劉蘭芝走上廳堂拜見(jiàn)婆婆，婆婆不停地發(fā)怒。(蘭芝說(shuō)：)“從前我做女兒時(shí)，出世后從小生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間，本來(lái)就沒(méi)受過(guò)什么好的教養(yǎng)，同你家少爺結(jié)婚，更感到慚愧。接受婆婆送的錢(qián)財(cái)禮品很多，卻不能承擔(dān)婆婆的使喚。今天我就回娘家去，只是記掛婆婆在家里辛苦操勞?！被仡^再與小姑告別，眼淚

36、像連串的珠子掉下來(lái)。(劉蘭芝對(duì)小姑說(shuō)：)“我初來(lái)你家時(shí)，小姑你剛能扶著床學(xué)走路，今天我被趕走，小姑你長(zhǎng)得和我一樣高了。希望你努力盡心奉養(yǎng)母親，好好服侍她老人家，初七和十九，在玩耍的時(shí)候不要忘記我。”(蘭芝說(shuō)完)出門(mén)登上車(chē)子離去了，眼淚不停地簌簌落下。 原文：府吏馬在前，新婦車(chē)在后，隱隱何甸甸，俱會(huì)大道口。下馬入車(chē)中，低頭共耳語(yǔ)：“誓不相隔卿，且暫還家去；吾今且赴府，不久當(dāng)還歸，誓天不相負(fù)！” 譯文：焦仲卿的馬走在前面，劉蘭芝的車(chē)行在后面，車(chē)子發(fā)出隱隱甸甸的響聲，一起會(huì)合在大路口，焦仲卿下馬坐入劉蘭芝的車(chē)中，兩人低頭互相湊近耳朵低聲說(shuō)話；(焦仲卿說(shuō))：“我發(fā)誓不與你斷絕關(guān)系，你暫且回娘家去，

37、我現(xiàn)在暫且去廬江太守府(辦事)，不久一定會(huì)回來(lái)，我對(duì)天發(fā)誓，決不會(huì)對(duì)不起你。” 原文：新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見(jiàn)錄，不久望君來(lái)。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷。”舉手長(zhǎng)勞勞，二情同依依。 譯文：劉蘭芝對(duì)焦仲卿說(shuō)：“感謝你忠誠(chéng)相愛(ài)的心愿！你既然這樣記著我，盼望你不久就能來(lái)接我，你一定要成為磐石，我一定要成為蒲草和葦子。蒲草和葦子柔軟結(jié)實(shí)得像絲一樣，磐石不容易被轉(zhuǎn)移。我有一個(gè)親哥哥，性情行為暴躁如雷，恐怕不會(huì)聽(tīng)任我的意愿，想到將來(lái)我心里像受著煎熬一樣。”接著舉手告別，惆悵不止，兩人的感情同樣的戀戀不舍。 原文：入門(mén)上家堂

38、，進(jìn)退無(wú)顏儀。阿母大拊掌，不圖子自歸：“十三教汝織，十四能裁衣，十五彈箜篌，十六知禮儀，十七遣汝嫁，謂言無(wú)誓違。汝今何罪過(guò)，不迎而自歸？”蘭芝慚阿母：“兒實(shí)無(wú)罪過(guò)。”阿母大悲摧。 譯文：蘭芝走進(jìn)了家門(mén)，來(lái)到內(nèi)堂，上前后退都覺(jué)得沒(méi)有臉面。劉母(看見(jiàn)蘭芝回來(lái))大為驚訝，拍著手掌說(shuō)，沒(méi)想到女兒自己回來(lái)了！“十三歲就教你紡織，十四歲就能裁剪衣裳，十五歲會(huì)彈箜篌，十六歲懂得禮節(jié)，十七歲送你出嫁，總以為你不會(huì)有什么過(guò)失。你現(xiàn)在究竟有什么過(guò)錯(cuò)，沒(méi)有人迎接你就自己回來(lái)了？”蘭芝慚愧地對(duì)母親說(shuō)：“女兒實(shí)在沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)?！蹦赣H聽(tīng)后非常悲傷。 原文：還家十余日，縣令遣媒來(lái)。云有第三郎，窈窕世無(wú)雙，年始十八九，便

39、言多令才。 譯文：(蘭芝)回家才十多天，縣令派了媒人上門(mén)來(lái)。(媒人)說(shuō)，縣令家有個(gè)三公子，人長(zhǎng)得漂亮文雅，世上無(wú)雙，年齡只有十八九歲，口才很好，又非常能干。 原文：阿母謂阿女：“汝可去應(yīng)之?！? 譯文：劉母對(duì)女兒說(shuō)：“你可以去答應(yīng)他?！? 原文：阿女含淚答：“蘭芝初還時(shí)，府吏見(jiàn)丁寧，結(jié)誓不別離。今日違情義，恐此事非奇。自可斷來(lái)信，徐徐更謂之?！? 譯文：女兒含著眼淚回答說(shuō)：“蘭芝才回來(lái)時(shí)，焦仲卿再三囑咐我，立下誓言，永不分離。今天違背情義，恐怕這件事這樣做不合適。那么你可以回絕來(lái)說(shuō)媒的人，(以后)慢慢再講這件事吧?！? 原文：阿母白媒人：“貧賤有此女，始適還家門(mén)。不堪吏人婦，豈合令郎君？幸

40、可廣問(wèn)訊，不得便相許?！泵饺巳?shù)日，尋遣丞請(qǐng)還，說(shuō)有蘭家女，承籍有宦官。云有第五郎，嬌逸未有婚。遣丞為媒人，主簿通語(yǔ)言。直說(shuō)太守家，有此令郎君，既欲結(jié)大義，故遣來(lái)貴門(mén)。 譯文：劉母告訴媒人說(shuō)：“(我們)貧賤人家，有了這個(gè)女兒，她剛出嫁不久就被休回娘家。(她)不能做府吏的妻子，怎么配得上縣太爺?shù)墓?？希望你多方面打?tīng)打聽(tīng)(再訪求別的女子)，我不能答應(yīng)你。”縣令的媒人走了幾天后，不久太守派郡丞來(lái)求婚了。說(shuō)太守家的第五個(gè)兒子，嬌美俊逸，還沒(méi)有結(jié)婚，請(qǐng)郡丞去做媒人，這是主簿傳達(dá)下來(lái)的話?？へ┲苯訉?duì)劉母說(shuō)：“我們太守家，有這樣一個(gè)好公子，既然想和你家結(jié)為婚姻，所以派我到你府上來(lái)說(shuō)媒?！? 原文：阿母謝

41、媒人：“女子先有誓，老姥豈敢言！” 譯文：劉母謝絕媒人說(shuō)：“女兒先前有過(guò)誓言，老婦我怎么敢(對(duì)她)說(shuō)再嫁這件事呢？” 原文：阿兄得聞之，悵然心中煩，舉言謂阿妹：“作計(jì)何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以榮汝身。不嫁義郎體，其往欲何云？” 譯文：蘭芝哥哥聽(tīng)到太守求婚被拒這件事，心中煩躁不安，開(kāi)口對(duì)妹妹說(shuō)：“你作這樣的打算怎么不好好考慮！前次出嫁得到的是一個(gè)小官吏，這次出嫁得到一個(gè)貴公子，運(yùn)氣的好壞相差得像天上地下一樣，(好運(yùn)氣)足夠使你終身榮耀富貴，不嫁給這樣仁義的公子，往后你打算怎么辦？” 原文：蘭芝仰頭答：“理實(shí)如兄言。謝家事夫婿，中道還兄門(mén)。處分適兄意，那得自任專(zhuān)！雖與

42、府吏要，渠會(huì)永無(wú)緣。登即相許和，便可作婚姻。” 譯文：蘭芝抬頭回答道：“道理確實(shí)像哥哥說(shuō)的話一樣，我辭別娘家去侍奉丈夫，半途回到哥哥家里。怎么處理完全聽(tīng)從哥哥的主意，哪敢自己隨便做主呢？雖然我與府吏立下誓約，但與他永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了。立刻就答應(yīng)太守這門(mén)親事，就可以結(jié)成婚姻?！? 原文：媒人下床去，諾諾復(fù)爾爾。還部白府君：“下官奉使命，言談大有緣。”府君得聞之，心中大歡喜。視歷復(fù)開(kāi)書(shū)，便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)。良吉三十日，今已二十七，卿可去成婚。交語(yǔ)速裝束，絡(luò)繹如浮云。青雀白鵠舫，四角龍子幡。婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn)，金車(chē)玉作輪。躑躅青驄馬，流蘇金鏤鞍。赍錢(qián)三百萬(wàn)，皆用青絲穿。雜彩三百匹，交廣市鮭珍。從人四五

43、百，郁郁登郡門(mén)。 譯文：太守的媒人從座位上起來(lái)連聲說(shuō)：“是是，就這樣辦，就這樣辦?！彼氐娇じ畧?bào)告太守說(shuō)：“我接受您交給的使命，到劉家去做媒，公子很有緣分，說(shuō)媒很成功。”太守聽(tīng)了這些話，心里非常歡喜，(馬上)查看婚嫁歷，又翻看婚嫁書(shū)，便告訴郡丞：“婚期定在這個(gè)月內(nèi)就很吉利，年、月、日的干支都相適合，好日子就在三十這一天，今天已經(jīng)是二十七了，你趕快去劉家訂好結(jié)婚日期?！碧馗畠?nèi)大家互相傳話說(shuō)：“趕快籌辦婚禮吧！”(趕辦婚禮的人)像天上的浮云一樣來(lái)來(lái)往往連接不斷。裝婚禮(物品)的船繪有青雀和白天鵝的圖案，四角掛著繡有龍的旗幡，輕輕地隨風(fēng)飄蕩。金色的車(chē)子白玉鑲的車(chē)輪，緩步前行的青驄馬，套有四周垂著

44、彩纓、下面刻著金飾的馬鞍。贈(zèng)送的聘金有三百萬(wàn)，都用青色的絲線穿著，各色綢緞?dòng)腥倨?，從交州廣州采購(gòu)來(lái)的山珍海味。跟從的人有四五百，熱熱鬧鬧來(lái)到廬江郡府門(mén)。 原文：阿母謂阿女：“適得府君書(shū)，明日來(lái)迎汝。何不作衣裳？莫令事不舉！” 譯文：阿母對(duì)女兒說(shuō)：“剛才接到太守的信，明天來(lái)迎接你，為什么還不做衣裳？不要讓婚事辦不起來(lái)！” 原文：阿女默無(wú)聲，手巾掩口啼，淚落便如瀉。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手執(zhí)綾羅。朝成繡夾裙，晚成單羅衫。晻晻日欲暝，愁思出門(mén)啼。 譯文：蘭芝默默不作聲，用手巾捂著嘴哭泣，眼淚淌下就像水一樣傾瀉。移動(dòng)我坐著的琉璃榻，搬出來(lái)放在前面窗子下。左手拿著剪刀和尺子，右

45、手拿著綾羅綢緞(動(dòng)手做衣裳)。早晨就做成了繡花的夾裙，晚上做成了單羅衫。陰沉沉的天快要黑了，蘭芝滿懷愁思，走出門(mén)去痛哭。 原文：府吏聞此變，因求假暫歸。未至二三里，摧藏馬悲哀。新婦識(shí)馬聲，躡履相逢迎。悵然遙相望，知是故人來(lái)。舉手拍馬鞍，嗟嘆使心傷：“自君別我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所詳。我有親父母，逼迫兼弟兄，以我應(yīng)他人，君還何所望！” 譯文：焦仲卿聽(tīng)到這個(gè)變化，于是請(qǐng)假暫時(shí)回來(lái)。到蘭芝家還有二三里的地方，人傷心，馬也哀鳴。蘭芝熟悉府吏的馬叫聲，輕步快跑去迎接他。悲傷失意地望著，知道(相愛(ài)的)人來(lái)了。她舉起手撫摸著馬鞍，哀聲長(zhǎng)嘆使人心都碎了：“自從你離開(kāi)我以后，人事的變化真料想不

46、到??！我有親生母親，逼迫我的還有親哥哥，硬把我許配給別人了，你回來(lái)還有什么指望的呢！” 原文：府吏謂新婦：“賀卿得高遷！磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時(shí)紉，便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴，吾獨(dú)向黃泉！” 譯文：焦仲卿對(duì)蘭芝說(shuō)：“祝賀你得到高升！我這塊磐石方正又堅(jiān)實(shí)，可以一直存放上千年，而蒲葦一時(shí)柔韌，就只能保持在早晚之間罷了。你將會(huì)一天天地富貴起來(lái)，我一個(gè)人獨(dú)自走到地府去吧！” 原文：新婦謂府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見(jiàn)，勿違今日言！”執(zhí)手分道去，各各還家門(mén)。生人作死別，恨恨那可論？念與世間辭，千萬(wàn)不復(fù)全！ 譯文：蘭芝對(duì)焦仲卿說(shuō)：“哪里想到(你會(huì))說(shuō)出這種話來(lái)！同是被逼

47、迫，你這樣我也這樣，(我們)在地府下互相見(jiàn)面吧！(但愿)不要違背今天的誓言！”(他們)互相緊緊地握著手，然后告別離去，各人回到自己的家里?；钪娜藚s作臨死的訣別，心里的憤恨哪里說(shuō)得盡呢？想到(他們)將要永遠(yuǎn)離開(kāi)人世間，無(wú)論如何不能再保全(生命了)! 原文：府吏還家去，上堂拜阿母：“今日大風(fēng)寒，寒風(fēng)摧樹(shù)木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥，令母在后單。故作不良計(jì)，勿復(fù)怨鬼神！命如南山石，四體康且直！” 譯文：焦仲卿回到家，走上廳堂拜見(jiàn)母親說(shuō)：“今天風(fēng)大又非常寒冷，寒風(fēng)摧折了樹(shù)木，院子里的白蘭花上結(jié)滿了濃霜。兒子現(xiàn)在就像快要落山的太陽(yáng)一樣，使得母親在今后很孤單。(我)是有意作這樣不好的打算的，不要再去怨

48、恨什么鬼神了！愿您的壽命像南山的石頭一樣長(zhǎng)久，愿您的身體永遠(yuǎn)健康又舒順！” 原文：阿母得聞之，零淚應(yīng)聲落：“汝是大家子，仕宦于臺(tái)閣。慎勿為婦死，貴賤情何?。|家有賢女，窈窕艷城郭，阿母為汝求，便復(fù)在旦夕。” 譯文：焦母聽(tīng)到(兒子)這些話，淚水隨著說(shuō)話聲一起流下，說(shuō)：“你是世家的子弟，又在大官府里任官職，千萬(wàn)不要為了(一個(gè))婦人去尋死，(你和她)貴賤不同，(休掉了她)哪里就算薄情呢？東鄰有個(gè)賢惠的女子，她的美麗在城內(nèi)外是出名的，我替你去求婚，早晚就會(huì)有答復(fù)?！? 原文：府吏再拜還，長(zhǎng)嘆空房中，作計(jì)乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見(jiàn)愁煎迫。 譯文：焦仲卿向母親拜了兩拜就回房，在自己的空房里長(zhǎng)聲嘆息，自

49、殺的打算就這樣決定了。(他)把頭轉(zhuǎn)向蘭芝住過(guò)的內(nèi)房，(睹物生情)越來(lái)越被悲痛煎熬逼迫。 原文：其日牛馬嘶，新婦入青廬。奄奄黃昏后，寂寂人定初?！拔颐^今日，魂去尸長(zhǎng)留！”攬裙脫絲履，舉身赴清池。 譯文：(蘭芝)結(jié)婚的那一天牛馬亂叫的時(shí)候，劉蘭芝走進(jìn)了行婚禮的青布篷帳，在暗沉沉的黃昏后，靜悄悄的，人們開(kāi)始安歇了。(蘭芝自言自語(yǔ)說(shuō))：“我的生命在今天結(jié)束了，魂靈要離開(kāi)了，讓這尸體長(zhǎng)久地留在人間吧！”(于是)挽起裙子，脫去絲鞋，縱身跳進(jìn)清水池里。 原文：府吏聞此事，心知長(zhǎng)別離，徘徊庭樹(shù)下，自掛東南枝。 譯文：焦仲卿聽(tīng)到劉蘭芝投水自殺這件事，心里知道(從此與劉蘭芝)永遠(yuǎn)離別了，在庭院里的樹(shù)下徘

50、徊了一陣，自己就在向著東南的樹(shù)枝上吊死了。 原文：兩家求合葬，合葬華山傍。東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥(niǎo)，自名為鴛鴦。仰頭相向鳴，夜夜達(dá)五更。行人駐足聽(tīng)，寡婦起彷徨。多謝后世人，戒之慎勿忘。 譯文：焦劉兩家要求合葬，于是把兩個(gè)人合葬在華山旁邊。(在墳?zāi)沟?東西兩旁種上松柏，(在墳?zāi)沟?左右兩側(cè)種上梧桐，(這些樹(shù))條條樹(shù)枝互相覆蓋著，片片葉子互相連接著。樹(shù)中有一對(duì)飛鳥(niǎo)，它們的名字叫做鴛鴦，仰頭相互對(duì)著叫，天天夜里直叫到五更。走路的人停下腳步聽(tīng)，寡婦聽(tīng)見(jiàn)了，從床上起來(lái)，心里很不安定。多多勸告后世的人，把這件事作為教訓(xùn)，千萬(wàn)不要忘記??！ 寫(xiě)一段以

51、體現(xiàn)人物個(gè)性的對(duì)話。(200字左右) 答案：“唉，老師你就給我調(diào)調(diào)吧，我坐那兒不但看不清黑板上的字，而且就我這個(gè)頭，前邊的人若直直腰，我就只有看他的后腦勺了?！蔽?guī)缀醢笏频牡谌蜗虬嘀魅翁岢鼋o我調(diào)座位的請(qǐng)求?！翱床磺迮溲坨R，前邊的人把你擋住了，你就不會(huì)向兩邊歪歪頭？”聽(tīng)完了班主任的回答，我的心一下子又涼了，看來(lái)這次又沒(méi)戲了。但我仍想再努力一次：“我配了眼鏡，但離黑板太遠(yuǎn)，上晚自習(xí)光線一暗就又看不清了。”“看不清是你眼鏡質(zhì)量問(wèn)題，你為啥不向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴呢？”“不會(huì)是質(zhì)量問(wèn)題吧，我驗(yàn)了三次光，結(jié)果都一樣，最后一次還是電腦驗(yàn)光?！薄笆裁措娔X驗(yàn)光不電腦驗(yàn)光的，電腦驗(yàn)光也有假的?！甭?tīng)完此言，我還想

52、爭(zhēng)辯，但班主任已顯出不耐煩：“別再多說(shuō)了，讓你坐到第七排夠照顧你呢，再有不滿，讓你坐到墻角去！” 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1．下列各項(xiàng)中的加點(diǎn)字，注音不正確的一項(xiàng)是(D) A．自縊(yì)　　箜篌(kōnɡhóu) 公姥(mǔ) 便言(pián) B．葳蕤(wēiruí) 遺施(wèi) 玳瑁(dài) 夫婿(xù) C．躑躅(zhízhú) 赍送(jī) 鮭珍(xié) 拊掌(fǔ) D．否泰(pǐ) 磐石(pán) 白鵠舫(hào)　　 絡(luò)繹(yì) 解析：D項(xiàng)，“鵠”應(yīng)讀hú。 2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是(C) A．嬉戲　哽咽　主薄　青廬

53、 B．伶聘　驅(qū)遣　窈窕　日稀 C．思量　琉璃　悵然　偏斜 D．住足　嗟嘆　煎迫　顏儀 解析：A項(xiàng)，主薄——主簿；B項(xiàng)，伶聘——伶俜；D項(xiàng)，住足——駐足。 3．下列各句中的加點(diǎn)詞，解釋全都正確的一組是(A) ①槌床便大怒(用拳頭敲)?、谳谵ㄗ陨?繁盛的樣子) ③否泰如天地(壞運(yùn)氣) ④躑躅青驄馬(緩慢不進(jìn)) ⑤晻晻日欲暝(昏暗) ⑥赍錢(qián)三百萬(wàn)(贈(zèng)送) ⑦耳著明月珰(耳墜) ⑧伶俜縈苦辛(孤單的樣子) ⑨自可斷來(lái)信(音信) ⑩多謝后世人(感謝) A．①②④⑤⑦　　　　　　B．①②⑧⑨⑩ C．③⑥⑦⑧⑩　 D．②④⑤⑧⑨ 解析：⑨使者、媒人；⑩告訴。 　　　　

54、　　　 　　　　　　 　　　　　　 4．下列各句中不含偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是(C) A．晝夜勤作息，伶俜縈苦辛 B．便可白公姥，及時(shí)相遣歸 C．否泰如天地，足以榮汝身 D．其日牛馬嘶，新婦入青廬 解析：A項(xiàng)“作息”為偏義復(fù)詞；B項(xiàng)“公姥”為偏義復(fù)詞；D項(xiàng)“牛馬”為偏義復(fù)詞。 5．下列各組的加點(diǎn)詞語(yǔ)，意義相同的一項(xiàng)是(D) A．大人故嫌遲　故作不良計(jì) B．多謝后世人　謝家事夫婿 C．府吏見(jiàn)丁寧　漸見(jiàn)愁煎近 D．便言多令才　巧言令色 解析：D項(xiàng)，均是“美好”的意思；A項(xiàng)，仍舊——特意；B項(xiàng)，勸說(shuō)——辭別；C項(xiàng)，我——被。 6．本詩(shī)的主人公劉蘭芝、焦仲卿雙雙殉情，對(duì)這一行為

55、理解正確的一項(xiàng)是(D) A．由于封建迷信思想的影響，他們相信人死后靈魂可以見(jiàn)面，因此以死來(lái)求得團(tuán)聚。 B．他們不能忍受封建家長(zhǎng)制和封建禮教的迫害，以死來(lái)解脫夫妻被拆散的痛苦。 C．在封建家長(zhǎng)制和封建禮教統(tǒng)治下，他們不敢以斗爭(zhēng)去爭(zhēng)取幸福，卻以死來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。 D．他們雙雙殉情，既表現(xiàn)了對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝，也是對(duì)封建家長(zhǎng)制和封建禮教的控訴和反抗。 解析：A項(xiàng)，劉焦兩人相信死后可以在地府重聚不是“封建迷信思想的影響”；B項(xiàng)，文中沒(méi)有體現(xiàn)封建禮教的迫害；C項(xiàng)，劉焦兩人都對(duì)自己家人抗?fàn)庍^(guò)，并不是“不敢以斗爭(zhēng)去取得幸?！?。 二、閱讀鑒賞 (一)閱讀下面的詩(shī)歌，回答7～12題。 雞鳴外欲曙，新婦

56、起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙。 上堂拜阿母，阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r(shí)，生小出野里，本自無(wú)教訓(xùn)，兼愧貴家子。受母錢(qián)帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里?！眳s與小姑別，淚落連珠子?！靶聥D初來(lái)時(shí)，小姑始扶床；今日被驅(qū)遣，小姑如我長(zhǎng)。勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘?！背鲩T(mén)登車(chē)去，涕落百余行。 府吏馬在前，新婦車(chē)在后，隱隱何甸甸，俱會(huì)大道口。下馬入車(chē)中，低頭共耳語(yǔ)：“誓不相隔卿，且暫還家去；吾今且赴府，不久當(dāng)還歸，誓天不相負(fù)！” 新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見(jiàn)錄，不久望君來(lái)。君

57、當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷”。舉手長(zhǎng)勞勞，二情同依依。 7．下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(D) A．不堪母驅(qū)使　　　　　不堪：不能勝任 B．好自相扶將 扶將：攙扶 C．感君區(qū)區(qū)懷 區(qū)區(qū)：真情深摯 D．性行暴如雷 性行：性情 解析：B項(xiàng)，扶將：服侍、侍奉。 8．下列各組中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法相同的一項(xiàng)是(D) A．君既若見(jiàn)錄　　　　既克，公問(wèn)其故 B．且暫還家去 年且九十 C．小姑始扶床 始而不解，繼而恍然 D．不久當(dāng)還歸 何當(dāng)共剪西窗燭 解析：D項(xiàng)，均是“應(yīng)當(dāng)”；A項(xiàng)，既然/已經(jīng)；B項(xiàng)，暫

58、且/將近；C項(xiàng)，才/最初。 9．下面對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B) A．這部分寫(xiě)劉蘭芝和焦仲卿的離情別緒，二人分手之際，依依惜別。 B．選文第一段詳寫(xiě)劉蘭芝離家時(shí)的打扮，運(yùn)用夸張性的鋪排手法，顯現(xiàn)她的美麗奢華。 C．蘭芝是一位謙遜、通情達(dá)理之人，在被婆婆無(wú)理休回家時(shí)，仍能顯現(xiàn)她的美好品德。 D．“舉手長(zhǎng)勞勞，二情同依依”，既寫(xiě)出夫妻恩愛(ài)，又增強(qiáng)了抒情性，此景令人同情、憤慨。 解析：B項(xiàng)“奢華”含有貶義，不當(dāng)。 10．詩(shī)中著力描寫(xiě)劉蘭芝精心裝扮以及裝扮后的美麗，有什么作用？ 答案：表現(xiàn)劉蘭芝的自尊、堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定和外柔內(nèi)剛，增強(qiáng)故事的悲劇性和批判力度。 11．寫(xiě)劉蘭芝離

59、開(kāi)焦家時(shí)與婆婆、小姑話別，表現(xiàn)了她怎樣的性格特點(diǎn)？ 答案：表現(xiàn)了她從容鎮(zhèn)定，柔中有剛，倔強(qiáng)而又善良的性格。 12．翻譯文中畫(huà)線的句子。 (1)著我繡夾裙，事事四五通。 答案：穿上自己繡花的夾層裙子，(每穿戴一件衣飾)都要更換四五次。 (2)我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷。 答案：我有一個(gè)親哥哥，性情行為暴躁如雷，恐怕不會(huì)聽(tīng)任我的意愿，想到將來(lái)我心里像煎熬一樣。 (二)閱讀下面的詩(shī)歌，完成13～16題。 陌　上　桑 日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。 湘綺為下裙，紫綺為上襦。

60、行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。使君從南來(lái)，五馬立踟躕。使君遣吏往，“問(wèn)是誰(shuí)家姝？”“秦氏有好女，自名為羅敷。”“羅敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余。”使君謝羅敷：“寧可共載不？”羅敷前置辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫?！? 東方千余騎，夫婿居上頭。何用識(shí)夫婿？白馬從驪駒；青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭。腰中鹿盧劍，可值千萬(wàn)余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專(zhuān)城居。為人潔白晰，鬑鬑頗有須。盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊。 13．指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。 (1)使君從南來(lái)，五馬立踟躕(借代)

61、 (2)東方千余騎，夫婿居上頭(夸張) 14．下面對(duì)本詩(shī)的簡(jiǎn)要分析，不正確的一項(xiàng)是(D) A．詩(shī)人運(yùn)用烘云托月的手法著意寫(xiě)了羅敷的美。 B．這是一首歌頌古代勞動(dòng)?jì)D女勤勞智慧、不畏權(quán)貴的敘事詩(shī)。 C．羅敷極力夸贊“丈夫”是為了拒絕使君的無(wú)理要求。 D．羅敷是一個(gè)信守封建傳統(tǒng)道德的達(dá)官貴婦人的典型形象。 解析：D項(xiàng)，“達(dá)官貴婦人形象”錯(cuò)誤，羅敷是一個(gè)勤勞美麗、不畏權(quán)貴、勇敢機(jī)智、反抗權(quán)貴誘惑的農(nóng)家婦女。 15．詩(shī)中寫(xiě)羅敷打扮裝束的句子，與《孔雀東南飛》中劉蘭芝“新婦起嚴(yán)妝”的片段，在寫(xiě)作手法上有什么異同。試作簡(jiǎn)要分析。 (1)相同點(diǎn)：都運(yùn)用了“賦”的手法； (2)不同點(diǎn)：《陌上桑

62、》除正面描寫(xiě)外，多用側(cè)面烘托；《孔雀東南飛》用正面描寫(xiě)。 16．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。 答案：回來(lái)埋怨自己(沒(méi)做成什么事)，只是由于貪看羅敷的緣故。 (2)何用識(shí)夫婿？ 答案：哪里要根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)去辨認(rèn)我的丈夫呢？ 三、語(yǔ)言運(yùn)用 17．中國(guó)古人造字體現(xiàn)出了超高的智慧，請(qǐng)從下面給出的字中選取兩個(gè)，仿照對(duì)“安”字的理解，解讀古人造字的智慧。 “安”字，由兩部分組成，上面的寶蓋頭代表房屋，下面是個(gè)“女”字，推測(cè)古人認(rèn)為，家里有了女人，就可以過(guò)上安逸舒適的生活了。 可選字：家　　休　　旦　　從 答案：(示例)“家”上面的寶蓋頭代表房屋，下面的

63、“豕”是豬的意思，猜測(cè)古人認(rèn)為，豬是財(cái)富的象征，有財(cái)富才可以稱(chēng)“家”。 “休”左邊是個(gè)“人”，右邊是棵樹(shù)，猜測(cè)古人常在林間勞作，累了靠在樹(shù)上休息，所以用人靠在樹(shù)上的行為來(lái)表示休息的意思。 “旦”上面是太陽(yáng)，下面的一橫表示地平線，猜測(cè)古人用太陽(yáng)從地平線升起來(lái)表示早晨的意思。 “從”從字形看，是并排兩個(gè)“人”字，猜測(cè)古人用一人跟在另一個(gè)人后面來(lái)表示跟隨的意思。 18．請(qǐng)根據(jù)王維的詩(shī)句“竹喧歸浣女”寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景。要求：①想象合理；②語(yǔ)言生動(dòng)；③不超過(guò)50字。 解析：擴(kuò)展詩(shī)句，就是對(duì)詩(shī)句的意境進(jìn)行合理的想象，并運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言加以描述。擴(kuò)展詩(shī)句不是翻譯詩(shī)句，要有適當(dāng)?shù)南胂笈c補(bǔ)充。 答案：(示

64、例一)洗完衣服的少女們拎著水桶，踏著月色，從婆娑的竹林間穿過(guò)，伴著銀鈴般的笑聲，嘰嘰喳喳地打鬧著歸來(lái)。 (示例二)月光在竹林中灑下斑斑光點(diǎn)，四周一片寂靜。一陣風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)洗衣歸來(lái)的少女的喧嘩。話音如玉盤(pán)落珠般清脆，笑聲如銀鈴搖動(dòng)般響亮，是這般的無(wú)憂無(wú)慮。 19．某中學(xué)研究型學(xué)習(xí)小組舉辦《紅樓夢(mèng)》讀書(shū)交流會(huì)。主題是“《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞鑒賞”。請(qǐng)為主持人寫(xiě)一則開(kāi)場(chǎng)白。要求：①緊扣主題；②表達(dá)得體，富有文采；③不寫(xiě)稱(chēng)呼語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)；④不超過(guò)60字。 解析：開(kāi)場(chǎng)白就是話題的導(dǎo)入語(yǔ)。導(dǎo)入語(yǔ)要求緊扣主題(本題主題為“紅樓夢(mèng)詩(shī)詞賞析”)，表達(dá)得體(符合主持人的身份，符合學(xué)習(xí)小組的特點(diǎn))，作為文學(xué)類(lèi)研究型學(xué)習(xí)小組，自然要講究文采，才能與其氛圍吻合。 答案：(示例一)“滿紙荒唐言，誰(shuí)解其中味”，絕世奇書(shū)《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞也是難得的藝術(shù)瑰寶。讓我們走進(jìn)寶山，去欣賞它們的璀璨與絢麗吧！ (示例二)“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，這是寶釵的思想寫(xiě)照，“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，這是黛玉的生活環(huán)境，《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞文質(zhì)兼美。今天我們將對(duì)它進(jìn)行專(zhuān)題鑒賞，希望同學(xué)們積極發(fā)言。