人教版七年級數(shù)學下冊 第五章相交線與平行線 單元 測試題
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人教版七年級數(shù)學下冊 第五章相交線與平行線 單元 測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下面四個生產生活現(xiàn)象,可以用“兩點之間,線段最短”來解釋的是( ) A.用兩顆釘子就可以把木條固定在墻上 B.從地到地架設電線沿線段來架設 C.植樹時定出兩棵樹的位置后確定同一行樹所在的直線 D.打靶的時候,眼睛要與槍上的準星、靶心在同一條直線上 2 . 下面四個語句: (1)只有鉛垂線和水平線才是垂直的; (2)經過一點至少有一條直線與已知直線垂直; (3)垂直于同一條直線的垂線只有兩條; (4)兩條直線相交所成的四個角中,如果其中有一個角是直角,那么其余三個角也一定相等. 其中錯誤的是( ) A.(1)(2)(4) B.(1)(3)(4) C.(2)(3)(4) D.(1)(2)(3) 3 . 如下圖,已知a⊥b.垂足為O.直線c經過點O,則∠1與∠2的關系一定成立的是( ) A.相等 B.互余 C.互補 D.對頂角 4 . 下列選項中能由如圖所示圖形平移得到的是( ) A. B. C. D. 5 . 兩平行直線被第三條直線所截,同旁內角的平分線( ) A.互相重合 B.互相平行 C.互相垂直 D.無法確定 6 . 如圖所示,將含有角的三角板的直角頂點放在相互平行的兩條直線其中一條上,∠1=35,則∠2的度數(shù) A.55 B.25 C.30 D.50 7 . 下列說法正確的是( ) A.過一點有且只有一條直線與已知直線平行 B.不相交的兩條直線叫做平行線 C.兩點確定一條直線 D.兩點間的距離是指連接兩點間的線段 8 . 下列命題中,真命題的個數(shù)是( );①如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行;②兩條直線被第三條直線所截,同旁內角互補;③兩直線平行,內錯角相等;④同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;⑤從直線外一點到這條直線的垂線段,叫做這點到直線的距離. A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 9 . 已知直線m∥n,點A在m上,點B、C、D在n上,且AB=4cm,AC=5cm,AD=6cm,則m與n之間的距離( ) A.等于5cm B.等于6cm C.等于4cm D.小于或等于4cm 10 . 在下列四個選項中的圖形中,∠1與∠2是對頂角的圖形是( ). A. B. C. D. 二、填空題 11 . “對頂角相等”是___命題(真、假),改成“如果,那么”___________________. 12 . 如圖,若∠BOC=52,BO⊥DE,垂足為O,則∠AOD=______度. 13 . 如圖,直線、相交于點,平分,,則______. 14 . 如圖,(1)如果∠1=__________,那么DE∥AC;(同位角相等,兩直線平行); (2)如果∠1=__________,那么EF∥BC;(內錯角相等,兩直線平行); (3)如果∠DEF+__________=180,那么DE∥AC;(同旁內角互補,兩直線平行); (4)如果∠2+__________=180,那么AB∥DF;(同旁內角互補,兩直線平行). 15 . 如圖,若∠2=∠6,則____∥___;如果∠BCD+∠ADC=180,那么____∥____;如果∠9=_____,那么AD∥BC;如果∠9=____,那么AB∥CD; 16 . 將一個矩形紙片按如圖所示折疊,若,則的度數(shù)是______. 三、解答題 17 . 將下列命題改寫成“如果……那么……”的形式,并指出命題的條件和結論: (1)三條邊對應相等的兩個三角形全等; (2)三角形的外角等于和它不相鄰的兩個內角的和. 18 . (1)如圖1,若AB∥CD,將點P在AB、CD內部,∠B,∠D,∠P滿足的數(shù)量關系是 ,并說明理由. (2)在圖1中,將直線AB繞點B逆時針方向旋轉一定角度交直線CD于點Q,如圖2,利用(1)中的結論(可以直接套用),求∠BPD﹑∠B﹑∠D﹑∠BQD之間有何數(shù)量關系? (3)科技活動課上,雨軒同學制作了一個圖(3)的“飛旋鏢”,經測量發(fā)現(xiàn)∠PAC=30,∠PBC=35,他很想知道∠APB與∠ACB的數(shù)量關系,你能告訴他嗎?說明理由. 19 . 如圖,∠E=50,∠BAC=50,∠D=110,求∠ABD的度數(shù). 請完善解答過程,并在括號內填寫相應的理論依據(jù). 解:∵∠E=50,∠BAC=50,(已知) ∴∠E= ?。ǖ攘看鷵Q) ∴ ∥ ?。? ) ∴∠ABD+∠D=180.( ) ∴∠D=110,(已知) ∴∠ABD=70.(等式的性質) 20 . 如圖,點A、B分別表示2個居民小區(qū). (1)若直線表示公交通道,欲在公交通道旁建1個公交車站C,使該站到2個小區(qū)的距離相等,應如何確定車站的位置?請在圖(1)中畫出,尺規(guī)作圖,保留痕跡; (2)若直線表示自來水總水管,欲在自來水總管道旁建1個加壓站D,使該站向2個小區(qū)送水的管道總長度最短,應如何確定加壓站的位置?請在圖(2)中畫出. 21 . 如圖所示,直線AB與CD相交于點O,∠AOC:∠AOD=2:3,求∠BOD的度數(shù). 22 . 如圖,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,可得AD平分∠BA A. 理由如下: AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,(已知) ∠ADC=∠EGC=90,( ) AD‖EG,( ) ∠1=∠2,( ) =∠3,(兩直線平行,同位角相等) 又∠E=∠1(已知) =(等量代換) AD平分∠BAC( ) 23 . 如圖,李老師在黑板上畫了一個圖形,請你在這個圖形中分別找出角A的一個同位角、內錯角和同旁內角,并指出是哪兩條直線被哪條直線所截形成的. 24 . 如圖, ∠ADE+∠BCF=180,BE平分∠ABC, ∠ABC=2∠ A. (1)AD與BC平行嗎?請說明理由; (2)AB與EF的位置關系如何?為什么? (3)若AF平分∠BAD,試說明: ∠E+∠F=90. (注:本題第(1)(2)小題在下面的解答過程的空格內填寫理由或數(shù)學式;第(3)小題要寫出解題過程) 解:(1) ADB∥C,理由如下: ∵∠ADE+∠BCF=180(已知) , ∠ADE+∠ADF=180(平角的定義), ∴∠ADF__________ (______________________), ∴AD∥BC (__________________________); (2)AB與EF的位置關系是:互相平行. ∵BE平分∠ABC(已知), ∴A∠BC=2∠ABE(角平分線定義). 又∵∠ABC=2∠E(已知), ∴2∠E=2∠ABE (____________________), ∴∠E=∠ABE(____________________), ∴_____________ (________________________). 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、解答題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、- 配套講稿:
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