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1、教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題
一.選擇題(共10題,共20分)
1.下面不是節(jié)約用水的行為的是〔? ?〕。
A.用洗腳水沖馬桶? ? ? ?B.接完水不關(guān)閉水龍頭? ? ? ?C.用洗菜水澆花
2.同一種物體用不同的平鋪方法,盛裝的數(shù)量不同,這與物體的〔? ?〕有關(guān)。
A.輕重? ? ? ??B.形狀? ? ? ??C.顏色
3.空氣的顏色是〔? ?〕。
A.無(wú)色的? ? ? ?B.白色的? ? ? ?C.藍(lán)色的
4.如下圖,天平〔? ?〕。
A.左邊重? ? ? ??B.右邊重? ? ? ??C.兩邊一樣重
5.用下面的物體平鋪方形盒子,只有一種平鋪方
2、式的是〔? ?〕。
A.立方塊? ? ? ?B.圓柱塊? ? ? ?C.橡皮塊
6.在觀察植物時(shí),不會(huì)用到的工具是〔 ? ?〕。
A.記錄夾 ? ? ? ?B.筆 ? ? ? ?C.望遠(yuǎn)鏡
7.怎樣來(lái)區(qū)分水和醋,最簡(jiǎn)單的方法〔? ?〕。
A.觀察? ? ? ?B.品嘗? ? ? ?C.狀態(tài)
8.如下圖,①②兩種平鋪方式,〔? ?〕。
A.①裝得多? ? ? ?B.②裝得多? ? ? ?C.裝得一樣多
9.下面的物體中形狀不一樣的是〔? ?〕。
A.小木塊? ? ? ?B.乒乓球? ? ? ?C.橡皮
10.下面最適合養(yǎng)植物的環(huán)境是〔? ?〕。
A.雪山 ? ? ? ?
3、B.海底 ? ? ? ?C.樓房陽(yáng)臺(tái)
二.填空題(共10題,共62分)
1.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征,可以從〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕方面比擬。
2.植物是由〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕等構(gòu)成。
3.水沒有 〔? ? ? 〕,具有〔? ? ? 〕性。
4.食鹽、紅糖、木塊放入水中,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中〔? ? ? 〕,并沒有〔? ? ? 〕;木塊在水中〔? ? ? 〕?!并偃芙猗诓粫?huì)溶解③消失〕
5.在括號(hào)中寫出植物對(duì)應(yīng)的名稱。
6.能夠溶解于水中的物質(zhì)有很多,如〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ?
4、 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕等,在相同條件下,不同物質(zhì)在水中的溶解能力〔? ? ? 〕,通過(guò)〔? ? ? 〕實(shí)驗(yàn),我們知道在同樣多的水中,食鹽比小蘇打溶解的要〔? ? ? 〕。同樣多的水中,食鹽和小蘇打溶解的量是〔? ? ? 〕。
7.綠頭發(fā),長(zhǎng)又長(zhǎng),天天河邊梳頭忙。
誰(shuí)來(lái)梳,風(fēng)來(lái)梳,小河當(dāng)鏡亮光光。
梳好了,風(fēng)走了,謝謝風(fēng)兒來(lái)幫助。
猜一猜。它是誰(shuí)呢? 〔 ? ? ?〕
8.可以通過(guò)〔? ? ? 〕方法觀察和比擬物體的特征。
9.觀察葉子時(shí),要觀察它的〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕。
10.兩個(gè)形狀和大小都相同的物體,材料不同
5、,它們的質(zhì)量〔????? 〕。
三.判斷題(共10題,共20分)
1.大樹的莖比菊花的莖細(xì)。〔 ? ?〕
2.比擬物體誰(shuí)輕誰(shuí)重時(shí),我們用手掂一掂就行了?!? ?〕
3.植物不會(huì)運(yùn)動(dòng),所以植物不是活的。〔 ? 〕
4.使用天平時(shí),砝碼要一個(gè)一個(gè)地添加。 〔? ?〕
5.每個(gè)物體都有自己的特征,描述物體時(shí)要根據(jù)特征來(lái)描寫?!? ?〕
6.對(duì)物體進(jìn)行分類時(shí),我們要先將物體編號(hào),然后分類。〔? ?〕
7.校園里觀察植物時(shí)可以將我們喜歡的植物摘下來(lái)?!? ?〕
8.塑料花不是植物?!?? 〕
9.同一種植物的葉子在大小方面也會(huì)有一些不同。〔? ?〕
10.大自然中水無(wú)處不在。〔?
6、?〕
四.連線題(共2題,共13分)
1.給下面的物體分類,用線連起來(lái)。
紅豆? ? ?土? ? 酒精? 白糖
不能被水溶解? ? ?能被水溶解
鹽? ?小石子? ?醋? ?食用油
2.連一連。
五.簡(jiǎn)答題(共3題,共17分)
1.關(guān)于空氣和水,你還能提出哪些想知道的問題?至少各寫1個(gè)。
2.把螺母用兩種方法平鋪到盒子里,這兩種方法放的螺母的數(shù)量一樣嗎?如果不一樣,是什么原因造成的呢?
3.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請(qǐng)先給下面的探索步驟排序。
六.綜合題(共4題,共35分)
1.在里寫出水和空氣的不同點(diǎn),在里寫出水和空氣的相同點(diǎn)。
2.實(shí)驗(yàn)名稱:
7、攪拌與溶解快慢的關(guān)系。
3.觀察到了什么現(xiàn)象?顏色會(huì)發(fā)生什么變化?
我們的發(fā)現(xiàn):食鹽、紅糖、木塊放入水中,食鹽和紅糖在水中〔 ? ? ?〕,并沒有〔 ? ? ?〕,木塊在水中〔 ? ? ?〕。〔①溶解②不會(huì)溶解③消失〕;我們放入食鹽的水杯顏色是〔 ? ? ?〕,放入紅糖的水杯顏色是〔 ? ? ?〕,放入石頭的水杯顏色是〔 ? ? ?〕?!并?zèng)]有變色②水變色〕
4.我知道,水有以下的性質(zhì)?!灿谩踢x出來(lái)〕
有味道〔? ?〕? 有氣味〔? ?〕? 有顏色 〔? ?〕
沒味道〔? ?〕? 沒氣味〔? ?〕? 沒顏色 〔? ?〕
參考答案
一.選擇題
1.B
2.B
3.A
4
8、.B
5.A
6.C
7.B
8.A
9.B
10.C
二.填空題
1.形狀;大??;味道;輕重
2.根;莖;葉
3.形狀;流動(dòng)
4.①;③;②
5.葉;莖;根
6.食鹽;小蘇打;白糖;味精;堿面;紅糖;不同;比照;多;不同的
7.柳樹
8.比擬
9.形狀;顏色;大小
10.不同
三.判斷題
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
10.√
四.連線題
1.如下:
2.如圖;
五.簡(jiǎn)答題
1.空氣:如何測(cè)量空氣的重量?水:水什么時(shí)候會(huì)結(jié)冰?
2.不一樣。因?yàn)槁菽覆煌娴男螤睢⒋笮〔煌?
3.②③①④
六.綜合題
1.如下:
2.攪拌與溶解快慢有關(guān)系;攪拌與不攪拌; 水量、水溫相同,相同大小的糖塊;比照實(shí)驗(yàn);攪拌的杯子中的糖塊最先消失;攪拌與溶解快慢有關(guān)系,攪拌能夠加快溶解
3.溶解;消失;不會(huì)溶解;白色;紅色;沒有變色
4.沒味道〔? √? 〕? 沒氣味〔? √? 〕? 沒顏色 〔? √? 〕