《[名校聯(lián)盟]山東省金鄉(xiāng)縣羊山中學(xué)八年級(jí)物理《科學(xué)探究；凸透鏡成像》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[名校聯(lián)盟]山東省金鄉(xiāng)縣羊山中學(xué)八年級(jí)物理《科學(xué)探究；凸透鏡成像》課件（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,,,,4.5 科學(xué)探究：凸透鏡成像,,,提出問題：,凸透鏡成像有什么規(guī)律？,(凸透鏡成像可能與什么因素有關(guān)？),,猜想與假設(shè),,制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),上圖中幾個(gè)元件的名稱為： A是： ，B是： ， C是： ，D是： 。,光具座,光屏,凸透鏡,燭焰,,,,,,物距（u）,,,,像距（v）,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),注意：小組內(nèi)要分工合作,探究實(shí)驗(yàn)記錄表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)合前面猜想，你能得到什么結(jié)論？,分析論證,1、凸透鏡成像與凸透鏡的焦距有關(guān),2、凸透鏡成像與物體到凸透鏡的距離有關(guān),,,2倍焦距,2倍焦距,焦距與2倍焦距,焦距,實(shí),實(shí),實(shí),當(dāng)物體位于凸透鏡 之外時(shí)，成 、縮小的 像 當(dāng)物體位于凸透鏡 處時(shí)，成倒立、等大的 像 當(dāng)物體位于凸透鏡 之間時(shí)，成倒立、放大的 像 當(dāng)物體位于凸透鏡 以內(nèi)時(shí)，成正立、 的虛像,如果把物體到凸透鏡的距離與凸透鏡的焦距進(jìn)行比較，你又能發(fā)現(xiàn)什么？,倒立,放大,交流與合作,與同學(xué)交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，看看不同焦距的凸透鏡實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是否相同？,1.在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)_______、_______、_______三者中心在同一高度，目的是使像能 . ,燭焰,透鏡中心,光屏中心,呈在光屏上,考考你,2.在“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)中，物體在光屏上所成的實(shí)像一定是 A.正立的像 B.縮小的像 C.倒立的像 D.放大的像,√,本節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了什么？有什么體會(huì)？,歸納小結(jié)及學(xué)習(xí)過程評(píng)估,,作業(yè)： 1.課本第69頁1.2.3題 2.同步學(xué)習(xí)第102頁第9題,