蘇科版七年級上冊生物 第三單元 第4章 綠色植物是有機物的生產者 單元鞏固練習題
《蘇科版七年級上冊生物 第三單元 第4章 綠色植物是有機物的生產者 單元鞏固練習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇科版七年級上冊生物 第三單元 第4章 綠色植物是有機物的生產者 單元鞏固練習題（12頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
蘇科版七年級上冊生物 第三單元 第4章 綠色植物是有機物的生產者 單元鞏固練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在同一塊地里同時栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的．該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（ ） A．水分 B．光 C．無機鹽 D．空氣 2 . 某興趣小組的同學把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜后，選其中一葉片進行如下實驗：將該葉片一半遮光，一半不遮光，放置在陽光下一段時間后取下葉片，經過酒精脫色后清洗再滴加碘液，觀察實驗現(xiàn)象。該興趣小組的同學設計這個實驗，所探究的問題是 A．光合作用是否需要氧氣 B．光合作用是否需要充足的水分 C．光合作用是否需要二氧化碳 D．光合作用是否需要光照 3 . 將用于“綠葉在光下制造有機物”實驗的天竺葵，提前放到黑暗處一晝夜的原因是 A．葉片產生更多的葉綠體 B．讓天竺葵吸收更多的水分 C．讓葉片中的淀粉消耗盡 D．讓葉片吸收足夠的二氧化碳 4 . 如圖所示，將該植物放在黑暗處2-3天，然后放在陽光下4小時，去下兩袋中葉片，經過脫色、漂洗、滴碘液處理，關于該實驗的說法錯誤的是（ ） A．該植物放在暗處的目的是為了消耗原有的有機物 B．該實驗證明二氧化碳是光合作用的原料 C．該處氫氧化鈉是為了吸收袋中的二氧化碳 D．袋中的水是為光合作用提供原料 5 . 生態(tài)農業(yè)在我國大地上方興未艾，大棚種植蔬菜是其中形式之一。下列說法正確的是 A．向大棚內多充入一些氧氣可增加蔬菜產量 B．蔬菜在生長的過程中需要量最大的三種無機鹽分別是氮、鐵、鉀 C．大棚內正在生長的蔬菜的所有細胞都可以進行光合作用，制造有機物 D．若一次性施肥過多，蔬菜根毛細胞中的水會滲透進入土壤 6 . 一種觀賞植物，其綠色葉片的邊緣是白色的，經過陽光照射后，用碘酒處理，葉的綠色部分變成藍色，而邊緣部分卻不變成藍色，這一事實說明：光合作用需要 A．光 B．水 C．二氧化碳 D．葉綠體 7 . 下列關于“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關敘述，不正確的是（ ） A．把天竺葵放在黑暗處一晝夜，將葉片內的淀粉運走耗盡 B．葉片的遮光部分與見光部分形成對照 C．將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素 D．葉片脫色后，滴加碘液，遮光部分變藍 8 . 某人將植株一片葉的主脈切斷（右圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍色，C部位不呈藍色。以上實驗能夠證明光合作用需要（ ） A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽光 C．水和陽光 D．水和葉綠素 9 . 地球大氣中的氧氣主要來自于（ ） A．水的分解 B．二氧化碳的分解 C．光合作用 D．呼吸作用 10 . 根的長度能夠不斷增加，這是因為： A．分生區(qū)細胞不斷分裂和根毛區(qū)根毛不斷伸長 B．根毛區(qū)細胞不斷增加和伸長區(qū)細胞不斷伸長 C．分生區(qū)細胞不斷分裂和伸長區(qū)細胞不斷伸長 D．伸長區(qū)細胞不斷伸長和根毛區(qū)根毛不斷伸長 11 . 在葉片的結構中，含葉綠體最多的細胞是（ ） A．海綿組織細胞 B．保衛(wèi)細胞 C．柵欄組織細胞 D．上表皮細胞 12 . 某實驗小組進行了“綠色植物光合作用”的相關探究實驗（如圖），把植物放在黑暗處一晝夜，將葉片A用盛有固體氫氧化鈉的透明塑料袋包起來，將葉片B沿著圖中直線所示的位置切斷主葉脈，葉片C用黑色塑料袋包裹并在其內加入適量清水。將處理后的盆栽植物放到陽光下照射幾個小時，摘取葉片A、B、C分別脫色，漂洗后滴加碘液。下列分析正確的是（ ） A．該實驗的結果是葉片A、C以及葉片B的上半部分不變藍，葉片B的下半部分變?yōu)樗{色 B．葉片A與葉片C可以形成一組對照實驗 C．葉片B切斷主葉脈的目的是阻止葉片上半部分內的有機物往其他地方運輸 D．在該裝置中可以用葉片C來證明植物具有蒸騰作用 13 . 試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關鍵。下列實驗中，所用試劑不能很好地達到實驗目的的是 （ ） A．A B．B C．C D．D 14 . 植物對水的需求特點是（ ） A．植物一生當中各個時期對水的需求量都是相同的 B．同一株植物在不同生長期對水的需求量是不相同的 C．植物體在初期萌發(fā)時，耗水量是最大的 D．植物的種類雖然不同，但其對水的需求卻是相同的 15 . 我國政府推行了部分教材循環(huán)使用的政策，制定這一政策的根本出發(fā)點是（ ） A．有利于衛(wèi)生防疫 B．為造紙廠節(jié)約生產成本 C．節(jié)約木材，保護森林 D．為每個家庭節(jié)約資金 16 . （題文）下列關于植物葉片各部分結構(如圖所示)和功能的敘述,錯誤的是 A．①屬于輸導組織,具有運輸作用 B．②④屬于上皮組織,具有保護作用 C．③屬于營養(yǎng)組織,能進行光合作用 D．⑤為氣孔,是氣體交換的“窗口” 17 . 如圖為葉片結構示意圖，對相關結構和功能敘述不正確的是（ ） A．①④為上皮組織，具有保護作用 B．②為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質 C．③為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用 D．⑤為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶 18 . 天氣晴朗的早晨，摘取一植物的葉片甲，于l00℃下烘干，稱其質量為m克，到黃昏時，再取同一株上著生位置、大小和形狀都和甲相同的葉片乙，同樣處理，稱其質量為n克，則結果最可能的是（ ） A．m>n B．m=n C．m
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 蘇科版七年級上冊生物 第三單元 第4章 綠色植物是有機物的生產者 單元鞏固練習題 蘇科版七 年級 上冊 生物 第三 單元 綠色植物 有機物 生產者 鞏固 練習題
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-11012690.html