《教科版八年級思品上冊第十一課《感受挫折》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版八年級思品上冊第十一課《感受挫折》課件（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 同學(xué)們，在節(jié)日或是其他特別的日子里祝福同學(xué)們，在節(jié)日或是其他特別的日子里祝福他人的時候，你們會說什么？他人的時候，你們會說什么？ 祝你一路順風(fēng)、一帆風(fēng)順；祝你節(jié)日快樂；祝你萬祝你一路順風(fēng)、一帆風(fēng)順；祝你節(jié)日快樂；祝你萬事如意、心想事成；祝你身體健康、幸福愉快；祝事如意、心想事成；祝你身體健康、幸福愉快；祝老人福如東海、壽比南山老人福如東海、壽比南山 這些祝福都表達(dá)了我們內(nèi)心一種美好的祝福。這些祝福都表達(dá)了我們內(nèi)心一種美好的祝福?？墒?，在現(xiàn)實生活中，我們真的可以做到可是，在現(xiàn)實生活中，我們真的可以做到“一路順風(fēng)一路順風(fēng)”“”“一帆風(fēng)順一帆風(fēng)順”“”“萬事如意萬事如意”“”“心想事成心想事成”嗎

2、？你們嗎？你們有沒有事情不如意，心想事不成的經(jīng)歷？當(dāng)遇到這樣有沒有事情不如意，心想事不成的經(jīng)歷？當(dāng)遇到這樣的事情時，你們心里感覺怎么樣？其實這種生活體驗的事情時，你們心里感覺怎么樣？其實這種生活體驗就是所謂的挫折。那么，什么是挫折？我們?yōu)槭裁磿褪撬^的挫折。那么，什么是挫折？我們?yōu)槭裁磿龅酱煺?？我們?yīng)該怎樣面對挫折？又該如何去戰(zhàn)勝遇到挫折？我們應(yīng)該怎樣面對挫折？又該如何去戰(zhàn)勝挫折？這節(jié)課我們一起來挫折？這節(jié)課我們一起來 “感受挫折感受挫折”。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)】【能力目標(biāo)能力目標(biāo)】【知識目標(biāo)知識目標(biāo)】有直面挫折的心理準(zhǔn)備，面對挫折能擁有積極樂觀的

3、有直面挫折的心理準(zhǔn)備，面對挫折能擁有積極樂觀的人生態(tài)度和堅強的意志人生態(tài)度和堅強的意志培養(yǎng)學(xué)生正確面對挫折、承受挫折、分析挫折的能力。培養(yǎng)學(xué)生正確面對挫折、承受挫折、分析挫折的能力。了解挫折的含義，知道挫折是難以完全避免的；知道了解挫折的含義，知道挫折是難以完全避免的；知道面對挫折，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果；以辯證的面對挫折，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果；以辯證的觀點認(rèn)識挫折積極意義和消極作用。觀點認(rèn)識挫折積極意義和消極作用。教學(xué)重點教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)難點（1）在生活中挫折是難以完全避免的。）在生活中挫折是難以完全避免的。（2）面對挫折，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不）面對挫折，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)

4、果。同的結(jié)果。面對挫折，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的面對挫折，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果結(jié)果1、他從小就愛問愛問各種稀奇古怪的問題問題。因此常被老師師和同學(xué)取笑為為傻瓜。最終終他小學(xué)只讀讀了三個月就被迫退學(xué)。2、他被稱為為“發(fā)發(fā)明大王給給人類帶帶來了光明。1、他曾因為為自己猶太人血統(tǒng)統(tǒng)遭到他們們的歧視視和誤誤解，二戰(zhàn)戰(zhàn)期間納間納粹分子還對還對他進(jìn)進(jìn)行懸賞懸賞追殺殺。2、他提出了相對論對論并兩次獲獲得諾貝諾貝爾獎獎愛因斯坦 他21歲時歲時患上了盧盧伽雷士癥（運動動神經(jīng)經(jīng)細(xì)細(xì)胞萎縮縮癥）。1970開始使用輪輪椅并再也未能離開。他既不能說話，也幾乎不能動他既不能說話，也幾乎不能動彈，表達(dá)思想唯一的方法就是

5、用他那僅能彈，表達(dá)思想唯一的方法就是用他那僅能活動的幾根手指操縱一個特制的鼠標(biāo)器在活動的幾根手指操縱一個特制的鼠標(biāo)器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音與他人交流，他通過電腦播放聲音與他人交流，他卻憑著堅堅強的意志撰寫了世界上最暢銷暢銷的科普書書籍-時間簡時間簡史，他是一個繼愛因斯坦之他是一個繼愛因斯坦之后最杰出的科學(xué)思想家。后最杰出的科學(xué)思想家。史蒂芬史蒂芬. .霍金霍金1、他在2004年雅典奧運會110米欄欄決賽賽中以12秒91成績績的贏贏得金牌，并一戰(zhàn)戰(zhàn)成名，因驚人的速度被稱為為“中國飛飛人”。2、他在2006年一次訓(xùn)練訓(xùn)練中不小心把

6、腳崴傷傷了，在2008年的北京奧運，受萬人矚目的他因傷傷退賽賽。3、2012年倫倫敦奧運在跨越第一個欄欄的時時候他的右腳不堪重負(fù)負(fù)意外地摔倒了，他強忍這這疼痛從場邊場邊一路向終終點跳去。劉 翔 無臂鋼琴師劉偉，無臂鋼琴師劉偉， 1987年年10月月7日生于北京，日生于北京，10歲歲時因觸電意外失去雙臂，時因觸電意外失去雙臂，19歲時，成績優(yōu)秀的他放棄高歲時，成績優(yōu)秀的他放棄高考，開始學(xué)習(xí)鋼琴；考，開始學(xué)習(xí)鋼琴；2008年年4月月30日，參加北京電視日，參加北京電視臺臺唱響奧運唱響奧運節(jié)目，演奏節(jié)目，演奏鋼琴曲鋼琴曲夢中的婚禮夢中的婚禮，為，為劉德華伴奏劉德華伴奏Everyone is no.1

7、；2010年年7月，參加月，參加?xùn)|方衛(wèi)視東方衛(wèi)視中國達(dá)人秀中國達(dá)人秀，獲得總冠軍。獲得總冠軍。2012年年2月月3日感動中國十大人物獲獎?wù)呷崭袆又袊笕宋铽@獎?wù)卟@得并獲得“隱形翅膀隱形翅膀”的稱號。的稱號。在人生的道路上，他們都遇到了什么？ 1. 1. 什么是挫折？什么是挫折？在人生道路上，總會遇到各種在人生道路上，總會遇到各種干干擾、困難與失敗擾、困難與失敗，使我們的愿望得不，使我們的愿望得不到實現(xiàn)到實現(xiàn),需要得不到滿足。需要得不到滿足。閱讀閱讀P106教材內(nèi)容后思考：教材內(nèi)容后思考：你曾經(jīng)遇到過哪些挫折你曾經(jīng)遇到過哪些挫折？ （提示：學(xué)習(xí)方面、生活方面、家庭方面、人際交往方面等等）學(xué)習(xí)

8、方面：學(xué)習(xí)方面： 學(xué)習(xí)成績滑坡學(xué)習(xí)成績滑坡生活方面：生活方面：不愉快、煩惱不愉快、煩惱家庭方面：家庭方面： 與父母的矛盾和沖突與父母的矛盾和沖突人際交往方面：人際交往方面： 與他人關(guān)系緊張與他人關(guān)系緊張你當(dāng)時遇到挫折的心情是怎樣的？憤怒，緊張，焦慮退縮，逃避坦然面對，積極應(yīng)對小結(jié)：小結(jié)： 無論是普通人還是名無論是普通人還是名人，人生路上都會遇到或人，人生路上都會遇到或大或小、或多或少、或這大或小、或多或少、或這樣那樣的挫折。樣那樣的挫折。造成挫折的主要因素（原因）有哪些？造成挫折的主要因素（原因）有哪些？（1）自然環(huán)境（）自然環(huán)境（2）社會環(huán)境（）社會環(huán)境（3）家庭因素）家庭因素（4）學(xué)校因素

9、（）學(xué)校因素（5）個人因素）個人因素 自然因素：惡劣的氣候與嚴(yán)重的自然災(zāi)害所造成的損失或失敗、生老病死等。 家庭和學(xué)校因素：家庭人際關(guān)系不和諧、家庭變故或?qū)W校教育不當(dāng)產(chǎn)生心理上的緊張、焦慮和失落。老師為什么總批老師為什么總批評我呢？我再也評我呢？我再也不上不上課了課了 社會因素：政治、經(jīng)濟、法律、宗教、道德、風(fēng)俗習(xí)慣、人際關(guān)系等。中東戰(zhàn)亂中東戰(zhàn)亂恐怖襲擊恐怖襲擊 個人因素：個人因素：生理因素、能生理因素、能力不足、性格力不足、性格、意志薄弱、意志薄弱、情緒低沉、不情緒低沉、不合理的要求、合理的要求、心理不健康等心理不健康等個人因素個人因素對待挫折對待挫折的態(tài)度、的態(tài)度、看法以及看法以及耐挫折能

10、耐挫折能力力。個人無法改變個人無法改變可以改變可以改變閱讀課本第閱讀課本第109109頁喬布斯和弗萊克的故事：頁喬布斯和弗萊克的故事：弗萊克和喬布斯在這次美國金融風(fēng)暴中都遇到弗萊克和喬布斯在這次美國金融風(fēng)暴中都遇到了挫折，但他們最后的結(jié)果卻不一樣，主要原因了挫折，但他們最后的結(jié)果卻不一樣，主要原因是什么是什么？對待挫折的態(tài)度、看法不同，做出的選擇也不同。對待挫折的態(tài)度、看法不同，做出的選擇也不同。如果你是如果你是弗萊克或喬布斯，你會如何看待自弗萊克或喬布斯，你會如何看待自己的遭遇？己的遭遇？把挫折看成是理所當(dāng)然的事情，是人生必然要把挫折看成是理所當(dāng)然的事情，是人生必然要遇到的。遇到的。 閱讀課

11、本110頁關(guān)于人們對挫折的三種態(tài)度后 討論： 1 1 、三只青蛙對待同樣的情況他們分別的態(tài)度如何？三只青蛙對待同樣的情況他們分別的態(tài)度如何？ 2 2、導(dǎo)致的后果又是怎樣？、導(dǎo)致的后果又是怎樣？ 3 3、這個故事給我們帶來了什么人生的啟示？、這個故事給我們帶來了什么人生的啟示？放棄；半途而廢；勇于挑戰(zhàn)。放棄；半途而廢；勇于挑戰(zhàn)。放棄和半途而廢的：一事無成放棄和半途而廢的：一事無成勇于挑戰(zhàn)的：成功勇于挑戰(zhàn)的：成功（1）對挫折不同的態(tài)度，有不同的結(jié)果。）對挫折不同的態(tài)度，有不同的結(jié)果。（2）以樂觀積極、堅強奮進(jìn)的態(tài)度對待挫折，）以樂觀積極、堅強奮進(jìn)的態(tài)度對待挫折，并努力戰(zhàn)勝挫折。并努力戰(zhàn)勝挫折。對挫

12、折不同的態(tài)度對挫折不同的態(tài)度 有不同的結(jié)果有不同的結(jié)果放棄放棄半途而廢半途而廢挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)一事無成一事無成 成功成功挫折挫折感感受受挫挫折折含義：挫折是指人生道路上遇到的各種干擾、困含義：挫折是指人生道路上遇到的各種干擾、困難、失敗難、失敗挫折是普遍存在的，人生難免有挫折挫折是普遍存在的，人生難免有挫折個人因素個人因素自然環(huán)境自然環(huán)境家庭因素家庭因素社會環(huán)境社會環(huán)境引起引起挫折挫折的因的因素素以樂觀積極、堅強奮進(jìn)的態(tài)度對待挫折，以樂觀積極、堅強奮進(jìn)的態(tài)度對待挫折，并努力戰(zhàn)勝挫折。并努力戰(zhàn)勝挫折。課堂總結(jié)課堂總結(jié)學(xué)校因素學(xué)校因素“我”要起來1. 1. 孫中山曾經(jīng)說過：孫中山曾經(jīng)說過：“人生不如意之事

13、十有八九。人生不如意之事十有八九。”民間諺語講：民間諺語講：“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路。不曲折的路。”這兩句話的意思是（這兩句話的意思是（ ） A. A.人生遇到不如意的事占多數(shù)人生遇到不如意的事占多數(shù) B.B.造成挫折的原因是造成挫折的原因是自然因素自然因素 C. C.挫折是由人為因素造成的挫折是由人為因素造成的 D.D.人生不可避免要遇到人生不可避免要遇到挫折挫折2.2.下列關(guān)于挫折的看法，不正確的是（下列關(guān)于挫折的看法，不正確的是（ ）A.A.挫折對于意志堅強、積極進(jìn)取的人具有積極作用，挫挫折對于意志堅強、積極進(jìn)取的人具有積極作用，挫折孕

14、育著成功折孕育著成功B.B.人們對挫折的承受能力和所持的態(tài)度是不同的人們對挫折的承受能力和所持的態(tài)度是不同的C. C. 挫折會給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的挫折會給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使得生活道路曲折，所以挫折只有消極煩惱和痛苦，使得生活道路曲折，所以挫折只有消極作用作用D. D. 挫折是普遍存在的。不僅個人會面臨各種挫折，國挫折是普遍存在的。不僅個人會面臨各種挫折，國家、社會也會遇到各種挫折家、社會也會遇到各種挫折 思考與練習(xí)思考與練習(xí)DC3. 3. 林肯總統(tǒng)經(jīng)歷了許多磨難，仍然不屈不撓不林肯總統(tǒng)經(jīng)歷了許多磨難，仍然不屈不撓不懈努力，終于競選成功。他的成功

15、經(jīng)歷說明了懈努力，終于競選成功。他的成功經(jīng)歷說明了（ ）A.A.經(jīng)歷挫折后，肯定能成功經(jīng)歷挫折后，肯定能成功B.B.挫折會讓人失去信心挫折會讓人失去信心C.C.挫折是對人的意志的考驗也是磨練挫折是對人的意志的考驗也是磨練D.D.要想成為名人就要經(jīng)受住挫折要想成為名人就要經(jīng)受住挫折4. 4. 俄國詩人普希金在一詩中寫到：俄國詩人普希金在一詩中寫到：“假如生活假如生活欺騙了你，不要猶豫，也不要憤慨。不順心的欺騙了你，不要猶豫，也不要憤慨。不順心的時候暫且容忍，相信吧，快樂的日子就會到來時候暫且容忍，相信吧，快樂的日子就會到來?！彼饕暮x是（它主要的含義是（ ） A A面對挫折和困境，要耐心等待

16、面對挫折和困境，要耐心等待B B要學(xué)會正確認(rèn)識自己與評價自己要學(xué)會正確認(rèn)識自己與評價自己C C要以積極的態(tài)度面對挫折要以積極的態(tài)度面對挫折D D要有廣泛的興趣要有廣泛的興趣CC5 5、“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，這句，這句話說明（話說明（ ）A A、每個人遇到的挫折是相同的、每個人遇到的挫折是相同的B B、每個人在人生道路上都會遇到挫折、每個人在人生道路上都會遇到挫折C C、挫折不利于青少年的成長、挫折不利于青少年的成長D D、在人生的道路上，挫折越多越好、在人生的道路上，挫折越多越好6 6、下列對待挫折的態(tài)度值得提倡的是（、下列對待挫折的態(tài)度值得提倡的是（ ）怨

17、天尤人怨天尤人 自暴自棄自暴自棄 勇敢面對勇敢面對 自強不息自強不息A A、 B B、 C C、 D D、 BA7 7、造成挫折的主要因素有（、造成挫折的主要因素有（ ）自然環(huán)境；社會環(huán)境；家庭因素；自然環(huán)境；社會環(huán)境；家庭因素；學(xué)校因素；個人因素。學(xué)校因素；個人因素。A A、 B B、 C C、 D D、8 8、我們青少年要向霍金學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉堅強的意志、我們青少年要向霍金學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉堅強的意志，就要（，就要（ ）提高行動的自覺性、果斷性、堅韌性和自制力控制提高行動的自覺性、果斷性、堅韌性和自制力控制和約束自己，克服沖動，抵制誘惑有意識地調(diào)節(jié)情和約束自己，克服沖動，抵制誘惑有意識地調(diào)節(jié)

18、情緒堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍地完成任務(wù)緒堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍地完成任務(wù) A A、 B B、 C C、 D D、DA9 9、人們面對挫折的態(tài)度，可以歸納（、人們面對挫折的態(tài)度，可以歸納（ ）悲觀失意，自暴自棄；痛苦失意，但能自我調(diào)節(jié)并悲觀失意，自暴自棄；痛苦失意，但能自我調(diào)節(jié)并接受；面對挫折，不同的人有相同的態(tài)度和看法；接受；面對挫折，不同的人有相同的態(tài)度和看法；不悲觀失意，勇敢面對。不悲觀失意，勇敢面對。A A、 B B、 C C、 D D、1010、面對挫折，不同的人會有完全不同的態(tài)度和做法，、面對挫折，不同的人會有完全不同的態(tài)度和做法，而不同的態(tài)度和做法會讓人走上完全不同的人生

19、之路。而不同的態(tài)度和做法會讓人走上完全不同的人生之路。下列觀點正確的是（下列觀點正確的是（ ）悲觀失意，自暴自棄。這種人活得痛苦、沒樂趣；悲觀失意，自暴自棄。這種人活得痛苦、沒樂趣；痛苦失意，但能自我調(diào)節(jié)并接受。這種人活得樂觀、健痛苦失意，但能自我調(diào)節(jié)并接受。這種人活得樂觀、健康、積極；不悲觀失意，勇敢面對。這種人活得堅強康、積極；不悲觀失意，勇敢面對。這種人活得堅強、高尚和有價值。痛苦失意，但能自我調(diào)節(jié)并接受。、高尚和有價值。痛苦失意，但能自我調(diào)節(jié)并接受。這種人活得堅強、高尚和有價值。這種人活得堅強、高尚和有價值。A A、 B B、 C C、 D D、CA1111、關(guān)于如何看待挫折，下列觀點

20、正確的有（、關(guān)于如何看待挫折，下列觀點正確的有（ ） 人生不如意事常八九順境助人成功，但也人生不如意事常八九順境助人成功，但也使人沉淪勝敗乃兵家常事使人沉淪勝敗乃兵家常事 不經(jīng)歷風(fēng)雨何以不經(jīng)歷風(fēng)雨何以見彩虹（見彩虹（hnghng）A A、 B B、 C C、 D D、1212、“災(zāi)難，我們無法選擇，但我們可以選擇對災(zāi)難，我們無法選擇，但我們可以選擇對待災(zāi)難的態(tài)度。待災(zāi)難的態(tài)度。”對這句話的理解，正確的是（對這句話的理解，正確的是（ ）A A、災(zāi)難是一種無法戰(zhàn)勝的挫折、災(zāi)難是一種無法戰(zhàn)勝的挫折B B、災(zāi)難不可避免、災(zāi)難不可避免C C、只要對待災(zāi)難的態(tài)度正確，災(zāi)難就可以避免、只要對待災(zāi)難的態(tài)度正確

21、，災(zāi)難就可以避免D D、災(zāi)難面前，每個人都能做出不怕災(zāi)難的選擇、災(zāi)難面前，每個人都能做出不怕災(zāi)難的選擇BB1313、材料：無臂鋼琴師劉偉，、材料：無臂鋼琴師劉偉， 19871987年年1010月月7 7日生于北日生于北京，京，1010歲時因觸電意外失去雙臂，歲時因觸電意外失去雙臂，1919歲時，成績優(yōu)秀歲時，成績優(yōu)秀的他放棄高考，開始學(xué)習(xí)鋼琴；的他放棄高考，開始學(xué)習(xí)鋼琴；20082008年年4 4月月3030日，參日，參加北京電視臺加北京電視臺唱響奧運唱響奧運節(jié)目，演奏鋼琴曲節(jié)目，演奏鋼琴曲夢中夢中的婚禮的婚禮，為劉德華伴奏，為劉德華伴奏Everyone is no.1Everyone is

22、no.1；20102010年年7 7月，參加?xùn)|方衛(wèi)視月，參加?xùn)|方衛(wèi)視中國達(dá)人秀中國達(dá)人秀，獲得總冠，獲得總冠軍。軍。20122012年年2 2月月3 3日感動中國十大人物獲獎?wù)卟@得日感動中國十大人物獲獎?wù)卟@得“隱形翅膀隱形翅膀”的稱號。的稱號。1 1）在人生的道路上，劉偉遇到了什么？）在人生的道路上，劉偉遇到了什么？2 2）什么是挫折？）什么是挫折？很大的挫折很大的挫折在人生道路上在人生道路上, ,總會遇到各種干擾、困難與失敗總會遇到各種干擾、困難與失敗, ,使使我們的愿望得不到實現(xiàn)我們的愿望得不到實現(xiàn), ,需要得不到滿足。需要得不到滿足。3 3）造成挫折的主要因素有哪些？其中，造成劉偉挫

23、折）造成挫折的主要因素有哪些？其中，造成劉偉挫折的是屬于哪一種因素？的是屬于哪一種因素？（1 1）4 4）人們面對挫折的態(tài)度，可以歸納哪幾種？而這幾種）人們面對挫折的態(tài)度，可以歸納哪幾種？而這幾種完全不同的態(tài)度、看法和完全不同的選擇，會讓人走完全不同的態(tài)度、看法和完全不同的選擇，會讓人走上哪幾種完全不同的人生之路？上哪幾種完全不同的人生之路？ 自然環(huán)境。社會環(huán)境。家庭因素。自然環(huán)境。社會環(huán)境。家庭因素。 學(xué)校因素。個人因素。學(xué)校因素。個人因素。個人因素。個人因素。（2 2）悲觀失意，自暴自棄。這種人活得痛苦、沒樂趣。悲觀失意，自暴自棄。這種人活得痛苦、沒樂趣。痛苦失意，但能自我調(diào)節(jié)并接受。這種

24、人活得樂觀、痛苦失意，但能自我調(diào)節(jié)并接受。這種人活得樂觀、健康、積極。健康、積極。不悲觀失意，勇敢面對。這種人活得堅強、高尚和有不悲觀失意，勇敢面對。這種人活得堅強、高尚和有價值。價值。5 5）面對挫折，劉偉采取了哪一種態(tài)度和做法？）面對挫折，劉偉采取了哪一種態(tài)度和做法？6 6）這種態(tài)度和做法讓劉偉走上什么樣的人生之路？）這種態(tài)度和做法讓劉偉走上什么樣的人生之路？7 7）從劉偉的材料中，你悟出哪些人生道理？）從劉偉的材料中，你悟出哪些人生道理？（或：你從從劉偉的材料中得到什么啟示？）（或：你從從劉偉的材料中得到什么啟示？）不悲觀失意，勇敢面對。不悲觀失意，勇敢面對。活得堅強、高尚和有價值?；畹脠詮?、高尚和有價值。我們要戰(zhàn)勝挫折，就要培養(yǎng)堅強的意志。我們要戰(zhàn)勝挫折，就要培養(yǎng)堅強的意志。