《內(nèi)蒙古烏拉特中旗二中八年級語文上冊 第11課 中國石拱橋教學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古烏拉特中旗二中八年級語文上冊 第11課 中國石拱橋教學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中國石拱橋 教學(xué)目標(biāo)： 1 了解說明對象，把握對象特征，整體感知文意，培養(yǎng)初步閱讀說明文的能力。 3．把握說明順序，揣摩語言，把握說明文語言準(zhǔn)確、周密的特點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn) ： 1．引導(dǎo)學(xué)生把握石拱橋的特征，掌握抓住特征說明事物的方法。 2．品味說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。 教學(xué)過程： 一、預(yù)習(xí)： １加線字注音。 洨河 ( 　　)　長虹飲澗（ 　?。堹| ( 　　) 　橋墩 ( 　　) 　惟妙惟肖（ ?。﹦蚍Q ( 　　)河水暴漲（ 　　） 雙曲拱橋（ ?。? ２詞語解釋：　 　惟妙惟肖—— 推崇—— 　絕倫—— 　勻稱—— 　古樸—— ３文學(xué)常識。

2、 《中國石拱橋》作者是 ,中國著名的　　　　　家，　　　　　　家，本文是一篇________說明文，文章通過對________和________兩座橋的具體而生動的說明，介紹了中國石拱橋的________。 二、閱讀·探究 中國石拱橋的總體特點(diǎn)是什么？ 課文是按照什么樣的順序介紹趙州橋的？在介紹的過程中，主要運(yùn)用了哪些說明方法？在文中找到相應(yīng)的語句。 ３、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用準(zhǔn)確的語言。（見課后二題） 三、練習(xí)·鞏固 １、說出下列各句運(yùn)用的說明方法。 （1）趙州橋非常雄偉，全長五十點(diǎn)八二米、兩端寬九點(diǎn)六米，中間略窄，寬九米”；（ ） （2

3、）盧溝橋“橋長二百六十五米，由十一個半圓形的石拱組成，每個石拱長度一，（ ） （3）自十六米到二十一點(diǎn)六米。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”（ ） （4） “橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓”。（ ） 閱讀段 趙州橋非常雄偉，全長50．82米，兩端寬9．6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“（甲）”－－－－－－唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“（乙）”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字

4、。 1．本段文字的說明對象是________。 2．本段文字的說明對象的特征是哪幾項(xiàng) ） A．歷史悠久 B．結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 C．形式優(yōu)美 D．交通方便 E．建造者是李春 3．語段分四個方面（四大點(diǎn)）介紹了這座橋的特征，請按橋的不同特征將四個方面進(jìn)行分類。 答：________________________________________________。 4．請?zhí)畛鑫闹校祝?、（乙）兩處所缺的文字，并分別說說它們在文中的作用。 （甲）：________________________________________________。 （乙）：________________________________________________。 5．這段文字的說明順序是（ ） A．由概括到具體 B．由整體到局部 C．由特殊到一般 D．由先到后 6．這段文字在全篇課文中的作用是什么？ 答：________________________________________________。