《六年級體育教案-側(cè)滾翻 浙教課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級體育教案-側(cè)滾翻 浙教課標(biāo)版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 側(cè)滾翻 學(xué)習(xí)目標(biāo) １.學(xué)生明確側(cè)滾翻技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，并知道在實(shí)際生活中運(yùn)用的意義。 ２.90%以上的學(xué)生能初步掌握側(cè)滾翻動(dòng)作，平衡及協(xié)調(diào)能力得到較好發(fā)展。 ３.學(xué)生在學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)與他人合作的樂趣，增強(qiáng)挑戰(zhàn)困難的信心、勇氣，培養(yǎng)勇敢精神并提高自我保護(hù)的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 跑酷：側(cè)滾翻 課次 第四課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 解決方法 側(cè)向團(tuán)身緊 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 解決方法 動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫 1.游戲誘導(dǎo)。2.定向法。3.合作練習(xí)。 對比教學(xué)。 2. 合作學(xué)習(xí)。 教學(xué)流程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織隊(duì)形 安全要求 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 時(shí)間 次數(shù) 強(qiáng)度 導(dǎo)入新課

2、 熱身準(zhǔn)備 6 分鐘 師生問好。 游戲：老狼、老狼幾點(diǎn)鐘。 熱身：墊上熱身操。 向?qū)W生問好！ 指導(dǎo)學(xué)生一起游戲。 3．指導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)墊上熱身操。 1.向老師問好！ 2.聽清要求，認(rèn)真游戲。 3．認(rèn)真看，積極參與。 安全要求：一路縱隊(duì)，依次行進(jìn)。 3 分鐘 3 次 7 × 12 拍 低、中 設(shè)計(jì)意圖：1.熱身； 2. 為導(dǎo)入主教材服務(wù)。 學(xué)習(xí)技能 探索新知 學(xué)習(xí)技能 探索新知 26 分鐘 1.誘導(dǎo)小游戲：“石頭、剪刀、布

3、”。 1．師引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)側(cè)團(tuán)誘導(dǎo)小游戲。 ①坐姿誘導(dǎo)小游戲：“石頭、剪刀、布”。 ②站立誘導(dǎo)小游戲：“石頭、剪刀、布”。 ③師引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)側(cè)向團(tuán)身的誘導(dǎo)小游戲。 1.認(rèn)真練習(xí)，積極參與。 安全要求：隊(duì)列整齊，認(rèn)真練習(xí)。 1分鐘 2次 3次 2次 中 設(shè)計(jì)意圖：以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)練習(xí)，培養(yǎng)側(cè)團(tuán)意識，強(qiáng)化落地瞬間的準(zhǔn)備動(dòng)作。 2. 學(xué)習(xí)原地側(cè)滾翻動(dòng)作。 1.師示范講解完整動(dòng)作。（師示范前問：側(cè)滾翻與前滾翻有什么區(qū)別？） 2.總結(jié)側(cè)滾翻與前滾翻的區(qū)別。 3.講解原地側(cè)滾翻的練習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生在斜坡上嘗試練習(xí)。 4.集體糾錯(cuò)。

4、 5．引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)原地側(cè)滾翻。 6．引導(dǎo)學(xué)生展示。 1.仔細(xì)看、認(rèn)真思考。 2.積極發(fā)言，認(rèn)真聽。 仔細(xì)觀察、積極練習(xí)。 仔細(xì)聽，認(rèn)真看。 積極與同伴合作，共同提高。 6.認(rèn)真觀察，學(xué)會(huì)為同伴喝彩。 安全要求：隊(duì)列整齊，依次練習(xí)，一人練習(xí)一人負(fù)責(zé)扶住凳子，另一人負(fù)責(zé)落地保護(hù)。 2分鐘 3分鐘 5 ～ 6 次 10～12次 中 設(shè)計(jì)意圖：通過示范建立正確的動(dòng)作表象，通過對比教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識到側(cè)滾翻與前滾翻的區(qū)別，通過限制條件“迫使”學(xué)生提臀側(cè)團(tuán)，解決教學(xué)

5、重點(diǎn)。 3.提高難度，鞏固動(dòng)作。 1. 示范原地起跳落地動(dòng)作。 2.引導(dǎo)學(xué)生從一層方凳上落下接側(cè)滾翻動(dòng)作，巡回指導(dǎo)。 3.獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)作好的學(xué)生從二層或三層方凳上跳下接側(cè)滾翻動(dòng)作。 4.學(xué)生展示。 1.認(rèn)真觀察，積極參與。 2.認(rèn)真聽，動(dòng)作由慢到快。 3.積極嘗試，體驗(yàn)成功。 4.積極展示。 安全要求：一人在練習(xí)時(shí)，其他同學(xué)要扶住凳子，保護(hù)同伴。 3分鐘 8 ～10次 強(qiáng) 設(shè)計(jì)意圖：以高度的遞增，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)動(dòng)作，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和勇敢精神。 活躍身心 5 分鐘 1.游戲： “踩石過河”。 1.講解游戲方法，規(guī)則，引

6、導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 1.認(rèn)真聽，積極參與。 安全要求：不擠、不推、踩穩(wěn)凳子。 3分鐘 2 次 中 游戲方法:8人為一組，用4個(gè)小凳子（石頭）過河，最先到達(dá)對岸的小組獲勝。 設(shè)計(jì)意圖：活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。 恢復(fù)身心 3 分鐘 1.音樂放松 (配音樂：草原之夜) 2.師生再見 1.帶領(lǐng)學(xué)生做放松舞蹈。 2.小結(jié)本課！ 1.認(rèn)真模仿，充分伸展身體。 2.積極發(fā)言，師生道別！ 要求： 守游戲規(guī)則。 3分鐘 1 次 低 設(shè)計(jì)意圖：在舒緩的音樂中放松身心。 負(fù)荷預(yù)計(jì) 平均心率 約135次 /分 練習(xí)密度 約 45% 場地 器材 籃球場1塊、大墊子10張、小方凳22塊、小墊子10張 課后反思