《一年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題【綜合卷】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題【綜合卷】（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題 一.選擇題(共10題，共20分) 1.以下選項(xiàng)中，沒(méi)有固定形狀的是〔? ?〕。 A.洗發(fā)液? ? ? ?B.木頭? ? ? ?C.玉米 2.以下觀察行為對(duì)的是〔? ?〕。 A.?????????B.?????????C. 3.〔 ? 〕是松樹的葉子。 A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ? C.? 4.把下面的物體平鋪在方形盒子里，有不同平鋪方式的是〔? ?〕。 A. 小木塊? ? ? ?B. 乒乓球? ? ? ?C. 橡皮 5.觀察一棵植物，以下哪個(gè)動(dòng)作不能做？〔? ?〕 A.用眼睛看 ? ? ? B.用手摸 ?

2、 ? ? C.用嘴巴嘗 ? ? ?D.用鼻子聞 6.柳樹的葉子像〔? ?〕。 A.扇子 ? ? ? ? B.手掌 ? ? ? ? ?C.眉毛 7.玲玲將少許鹽倒入水中，鹽消失了，她用〔? ?〕的方法發(fā)現(xiàn)鹽溶解在了水中。 A.攪拌? ? ? ?B.觀察? ? ? ?C.品嘗 8.如下圖，鹽放入水中后〔? ?〕。 A.融化了? ? ? ? B.消失了? ? ? ?C.溶解了 9.以下〔 ???〕是植物的莖。 A.?????????B.?????????C. 10.在觀察植物的時(shí)候，不容易直接觀察到植物的〔? ?〕。 A.莖 ? ? ? ? ?B.根 ? ? ? ? ?C.葉

3、 二.填空題(共10題，共56分) 1.巧放物品。 小軒要在一個(gè)長(zhǎng)方體盒子里平鋪“直角三角形’’物體，下面兩種方法中，圖〔? ?〕所示的方法裝的數(shù)量多。 2.通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是〔? ?〕固定形狀的?！蔡钣谢驔](méi)有〕 3.用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說(shuō)明水是〔? ? ? 〕。 4.我知道大自然的事物有〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕等…… 5.我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的〔? ? ? 〕，可以掂物體的輕重。 6.車?yán)遄邮且环N營(yíng)養(yǎng)豐富的水果，是由〔 ? ? ?〕和種子兩局部組成的果實(shí)。 7.

4、食鹽、紅糖、木塊放入水中，我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中〔? ? ? 〕，并沒(méi)有〔? ? ? 〕；木塊在水中〔? ? ? 〕?！并偃芙猗诓粫?huì)溶解③消失〕 8.食鹽能夠〔? ? ? 〕在水中，也能從水中〔? ? ? 〕出來(lái)，因此，食鹽溶于水的過(guò)程是一個(gè)〔? ? ? 〕的過(guò)程。 9.能夠溶解于水中的物質(zhì)有很多，如〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕等，在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力〔? ? ? 〕，通過(guò)〔? ? ? 〕實(shí)驗(yàn)，我們知道在同樣多的水中，食鹽比小蘇打溶解的要〔? ? ? 〕。同樣多的水中，食鹽和小蘇打溶解的量是〔

5、? ? ? 〕。 10.植物是由〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕等構(gòu)成。 三.判斷題(共10題，共20分) 1.影響物體重量的因素有大小、材料等等?！? ?〕 2.植物都是綠色的。〔? ?〕 3.比擬物體誰(shuí)輕誰(shuí)重時(shí)，我們用手掂一掂就行了。〔? ?〕 4.人和動(dòng)物都離不開水?！? ?〕 5.以下圖中的葉子是松樹葉。 〔? ? 〕 6.沙子能被水溶解。〔? ?〕 7.到了秋天，樹葉落下，植物就死亡了。〔? ?〕 8.我們?cè)诮o物體分類時(shí)，先給物體編號(hào)，然后選擇物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類?！? ?〕 9.我和玻璃球的形狀是一樣的?！? ?〕 10.植物不

6、會(huì)吃東西，所以植物沒(méi)有生命。〔? ?〕 四.連線題(共2題，共9分) 1.下面這片葉子找不到家了，請(qǐng)你用連線的方式幫它找到家。 2.請(qǐng)你將下面的植物與相應(yīng)名稱用線連接起來(lái)。 五.簡(jiǎn)答題(共3題，共16分) 1.在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯？寫一寫。 2.想一想，你在種養(yǎng)植物時(shí)，都為植物做了那些事情？寫一寫。 3.這兩個(gè)物體有哪些相同點(diǎn)？又有哪些不同點(diǎn)？ 六.綜合題(共4題，共26分) 1.用盒子裝物品。 1.下面的盒子中盛裝物品數(shù)量最少的是〔? ?〕。 A.? ? ? ? ?B.? ? ? ?C. 2.以下平鋪方法中，方法〔? ?〕裝的橡皮最多。 A.

7、? ? ? ?B.? ? ?C. 3.同一種物體用不同的平鋪方法，盛裝的數(shù)量不同，這與物體的〔? ?〕有關(guān)。 A.輕重? ? ? ?B.形狀? ? ? ?C.顏色 2.小新準(zhǔn)備了：綠豆、小米、黃豆、水四種物質(zhì)。 〔1〕這些物質(zhì)中，〔? ? ? 〕是固體，〔? ? ? 〕是液體。 A、水? ? ? ? ?B、小米? ? ? ? ?C、綠豆? ? ? ? ?D、黃豆 〔2〕小新利用〔? ? ? 〕〔儀器名稱〕分別測(cè)量了上述固體物質(zhì)的體積，將小米和黃豆混合，他發(fā)現(xiàn)：混合前的體積〔? ? ? 〕混合后的體積?！蔡睢埃鲸?、“＜〞或“＝〞〕 〔3〕如圖，小新利用〔? ? ? 〕〔儀器名稱〕將

8、上述三種固體各稱取了20克，將它們混合后，發(fā)現(xiàn)：20克＋20克＋20克〔? ? ? 〕60克。〔填上“＞〞、“＜〞或“＝〞〕 3.我知道，水有以下的性質(zhì)?！灿谩踢x出來(lái)〕 有味道〔? ?〕? 有氣味〔? ?〕? 有顏色 〔? ?〕 沒(méi)味道〔? ?〕? 沒(méi)氣味〔? ?〕? 沒(méi)顏色 〔? ?〕 4.下面是一位同學(xué)用不同的方法，把以下物體按輕重排序的記錄。請(qǐng)你根據(jù)記錄情況答復(fù)以下問(wèn)題。 〔1〕稱量物體的工具名稱是〔? ? ? 〕。 〔2〕請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，將以上物體按從輕到重的順序排列：〔只寫物體序號(hào)〕〔? ? ? 〕 參考答案 一.選擇題 1.A 2.B 3.C 4.C

9、 5.C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.B 二.填空題 1.② 2.沒(méi)有 3.流動(dòng)的 4.山；水；花；鳥 5.光滑或粗糙 6.果皮 7.①；③；② 8.溶解；別離；可逆 9.食鹽；小蘇打；白糖；味精；堿面；紅糖；不同；比照；多；不同的 10.根；莖；葉 三.判斷題 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四.連線題 1.如下： 2.如圖： 五.簡(jiǎn)答題 1.固體、液體、氣體 2.準(zhǔn)備土壤，澆水，曬太陽(yáng)…… 3.相同點(diǎn)：都是球形的、形狀固定、不會(huì)流動(dòng)、放入水中都不溶解。 不同點(diǎn)：大小不同、光滑度不同、氣味不同、輕重不同。 六.綜合題 1.A；C；B 2.BCD；A；量筒；＞；天平；＝ 3.沒(méi)味道〔? √? 〕? 沒(méi)氣味〔? √? 〕? 沒(méi)顏色 〔? √? 〕 4.天平；②③④⑤①