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1、初三，你好 當我撐著竹篙在青草間漫溯時，你了無聲息就這樣悄至，攪擾了我彼時的青草夢。你將時光的輕歌曼舞逐天變成奮戰(zhàn)時的煙塵漫天，將朋友間親昵的笑語風生日漸化作畢業(yè)的驪歌別話，將老師的諄諄教誨字字凝成日后砥礪思想的利器。初三，我還不及向你道一聲“初次見面，請多指教”，你便悄然駐扎在我夢想的軍營中。 　　 　　時光飛馳 　　 　　一念一想間，腦海中浮現(xiàn)出初三的樣貌。初三，許多面孔都呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的面貌，一種堅定的意志。上課時，我們在課堂上切磋學問，交換思想，彼此督促；課下，我們?nèi)齼蓛桑只蚴仟氉砸蝗?，安靜地在題海中循環(huán)往復；課間操，大家一起在陽光下奔跑，給沉浸在緊張的學習氛圍中的心一

2、個解放的豁口。時鐘一步一步滴嗒走過，日歷一天一天刷刷翻過，黑板上“距中考”的日期一段一段咔咔截去，全然不顧身后的我們那一聲聲挽留、唏噓與感嘆。書本一課一課完結(jié)，作業(yè)一本一本填滿；書課本集齊了，作業(yè)簿充實了，油印的墨香化作了詩書氣韻，卻換不回初得課本的那一陣喜悅。如果說拼搏與奮斗是這個時代賦予我們的使命，那么成長與蛻變是這段年月凝鑄而成的最好饋答。 　　 　　友誼青蔥 　　 　　一嘆一謂中，想起初中三年，我們一起參加社會實踐活動，一起體驗文體周的青春躍動和思潮澎湃，一起感受長跑接力賽的汗水浸透和拼搏進取。我們在一起的這三年里，經(jīng)歷過初中生活的陰晴雨雪，觸碰了豆蔻年華的情竇初開，還有那少年

3、初長成的叛逆情懷。我們是爭鋒的對手，在學習上相逐相與；是雙方的鏡子，互相取長補短，見證彼此的成長；是摯愛的伙伴，在一起述說甜蜜，又傾訴衷腸。如今，畢業(yè)的輪廓逐漸清晰，你眼中不舍的微瀾，早已泛起我心中的漣漪。盡管今后難有眾人重聚一堂同窗學習的情形，但彼此的舉手投足應當都會悠悠心中吧。 　　 　　桃李芬芳 　　 　　曾經(jīng)看過一片日志：“中考那三天，陰雨連綿。考完的第二天天氣清和，陽光晴朗，坐在地上翻看曾經(jīng)的讀書筆記，那些印有老師批注的作業(yè)本。突然覺得，三年，你可以忘記《陳涉世家》、二次函數(shù)、定語從句的細節(jié)，但你不能忘記陪你玩了、瘋了、累了三年時光的老師們！”我聽到過很多老師激勵我們的話，有幾句印象尤其深刻。班主任說：“要想拿第一，就要有做最后一個放學的班級的勇氣！”語文老師說：“同學們，奮斗的時日是存在有效期限的，過了這個期限，很多事情便只能空留遺憾了！”思品老師說：“只要你們想拼一拼，老師就一定能幫你們實現(xiàn)目標。起碼，累過拼過，就不會后悔！”老師的話或揚或挫地還在耳邊交循環(huán)交錯地回響，我的心也深淺不一地刻畫出了道道印記。 　　 　　【教師點評】跫音清淺，初三是詩意的一年；馬蹄急促，初三又是奔跑的一年。我們滿心詩情，要開出青春的繁花滿園；一腔熱情，要造就嘉年的一樹錦繡。