《2020春八年級物理下冊 10.1 壓強（第2課時）學(xué)案（無答案）（新版）蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春八年級物理下冊 10.1 壓強（第2課時）學(xué)案（無答案）（新版）蘇科版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、壓強 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道國際單位制中壓強的單位是帕斯卡（Pa）. 2、能用壓強的公式進行簡單的計算. 【課前知識鞏固】 1、壓力的作用效果與 和 有關(guān)， 且： （1）當(dāng)受力面積相同時，壓力越 ，壓力的作用效果越明顯； （2）當(dāng)壓力相同時，受力面積越 ，壓力的作用效果越明顯. 2、壓強 （1）定義： 叫壓強，壓力的作用效果用 表示 （2）公式： （3）單位：

2、 1 Pa=1 1帕的物理意義： . 3、如下圖所示，F(xiàn)＝15N，G＝20N，則物體對于支撐面AB的壓力如下：甲為 N， 乙為 N，丙為 N，丁為 N. / / / / / G F (甲) G / / / / / / / / / / / / / / / / F (乙) G / / / / / / / / / / / / / / / / F (丙) G / / / /

3、/ / / / / / / / / / / / F (丁) 【師生互動】 一．想一想：如何測自己站立時對地面產(chǎn)生的壓強？ 器材： 設(shè)計方案： 二．增大和減小壓強的方法（將課本79頁圖a b c d e分類） （ ） （ ） 增大壓強的方法 （ ） （ ） 減小壓強的方法 三、計算題精講 例1．“雪龍”號極地考察船抵近南極中山站，考察船與中山站之間是一層海冰．科考隊員打算駕駛履帶車駛過冰層前往中山站，

4、載人履帶車的質(zhì)量為25t，每條履帶與冰面的接觸面積為2m2．為探測冰層的承受極限，科考隊員把質(zhì)量為280kg、底面積為400cm2的鋼錠壓在水平冰層上，冰層恰好處于極限狀態(tài)（有微小裂縫但無明顯破裂）． 問： （1）冰層能承受的極限壓強是多少？（g恒取10N/kg） （2）通過計算判斷履帶車能否安全駛過冰層？ 例2．小明要估測自己雙腳站立時對地面的壓強，測出自己的質(zhì)量為50kg，測量鞋底的支撐面積時在方格紙上描下自己一只鞋底接觸地面那部分的輪廓如圖（圖中的每個小方格的面積是6.25cm2）．測量時，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算．小明對地面的壓力是多少？對

5、地面的壓強是多少？(g取10N／kg，計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位) 例3.云南素有“動物王國”之稱，該省特有的野牛（因其腿下部呈白色，俗稱“白襪子”）屬于國家重點保護動物。動物保護組織成員測量出野牛在水平沙地上站立時留下的一個腳印的面積0.025m2，深度為1.8cm，并對該沙地進行抗壓實驗，發(fā)現(xiàn)使沙地達到相同深度的壓強為2×105Pa，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)推算出： （1）野牛對該少地的壓力為多少N？（假設(shè)四只腳的面積相等） （2）野牛的質(zhì)量為多少t?(g=10N/kg) 10.1.2壓強 課堂檢測 1．如圖所示的四個實例中，為了增大

6、壓強的是（ ） C 斧刃磨得很鋒利 坦克裝有寬大的履帶 書包背帶做得較寬 在鐵軌下面鋪枕木 D A B 2．體重為500 N的小明雙腳站立在水平冰面上時發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險！他及時臥在冰面上匍匐前進，避免了意外的發(fā)生。已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400 cm2，則小明雙腳站立時對冰面的壓強為 Pa，平臥時能避免意外發(fā)生的原因是 。 3．研究表明，太陽光對被照射的物體也具有力的作用，利用這一現(xiàn)象制成的太陽帆可以為太空飛船提供動力。設(shè)一個太陽帆的面積為1×104m2，正對太陽時受到光

7、的壓強為9×10-4Pa，則太陽帆受到光的壓力為 N。 4．某中學(xué)生質(zhì)量為50kg，每只腳與水平地面接觸面積為200cm2.雙腳站立時，他對水平地面的壓力是 N（g取10N/kg），壓強是 Pa. 5．夏日的北海銀灘，游客在水平沙灘上駕駛四輪沙灘摩托車。摩托車和人的總重約為3.2×103N，每個車輪與沙地的接觸面積約為0.02m2。問： （1）摩托車對沙地的壓力是多大？ （2）摩托車對沙地的壓強是多大？ （3）沙灘摩托車的車輪比普通摩托車的車輪要大得多，這樣設(shè)計車輪有什么好處（寫出一點即可）？

8、 10.1.2壓強 課后鞏固 班級 姓名 學(xué)號 1 2 3 1.請完成下列各圖中物體對支持面的壓力示意圖 2.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題： （1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的 程度來確定。 （2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論： （3）分析比較圖 的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時

9、，壓力越大，壓力的作用效果越顯著． （4）進一步綜合分析圖乙和丙實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論： 3．南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)。2020年11月11日至2020年4月1日，我國完成了第27次南極科學(xué)考察。下面是科考隊員在南極的一些做法：如圖是今年2月底我國科考隊員在薄冰上卸載卡特比勒車時的情景，車質(zhì)量為2.5×104kg，履帶與地面接觸總面積為2.5m2。（取g＝10N/kg） （1）為移動此車，在冰面上鋪木板是為了 ； （2）此車對木板的壓強為多少？ 4.某冰面只能承受2.8×104Pa的壓強，一個質(zhì)量是46kg的小孩，坐在質(zhì)量為10kg的雪橇上，為了安全通過冰面，雪橇與冰的接觸面積至少得多少cm2才行?（g＝10N／kg） 5．根據(jù)某建筑工程需要制成了一體積為1m3的正方體大理石塊，經(jīng)測定大理石塊的質(zhì)量為2.7×103kg。（g取10N/kg） （1）該大理石的密度是多少？ （2）該大理石塊放在水平地面上對地面的壓強是多少？