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1、圖30-1
課時30 電磁聯(lián)系課堂檢測
班級 姓名 學號
1. (2020·南京)如圖30-1所示是奧斯特實驗的示意圖.實驗結論是:通電導線周圍存在 ,支持此結論的現(xiàn)象是 .如果移走小磁針,該結論 (選填“成立”或“不成立”).
2. (2020·紹興)小敏設計了如圖30-2所示的實驗。在桌子邊上放一條形磁鐵,用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上,使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間,如果出現(xiàn) 現(xiàn)
2、象,說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的。小敏想探究的問題是 。
3. (2020·達州)如圖30-3所示是電學中很重要的兩個實驗,其中利用甲圖所示的實驗裝置原理可以制造出 機,利用乙圖所示的實驗裝置原理可以制造出 機。
P
Q
圖30-4
圖30-3
圖30-2
圖13-30-6
圖13-30-7
4. (2020·溫州)生活中常用來固定房門的“門吸”,它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁鐵所吸引,是因為可能含有以下材料中的( )
A.銀
3、 B.鐵 C.鋁 D.鋅
5. (2020·日照)如圖30-4所示,電磁鐵P和Q通電后( )
圖30-5
A.P的右端是N極,Q的左端是S極,它們相互吸引
B.P的右端是S極,Q的左端是S極,它們相互排斥
C.P的右端是N極,Q的左端是N極,它們相互排斥
D.P的右端是S極,Q的左端是N極,它們相互吸引
6. (2020·達州)如圖30-5所示,ab為閉合電路的一部分導體,當ab在磁場中運動時,能產(chǎn)生感應電流的是( )
A.垂直紙面向里運動 B.垂直紙面向外運動
C.沿紙面向右運動 D.沿紙面豎直向上運動
7. (2020·婁底)小明在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,通電螺線管的磁感線如圖30-6所示,請在圖中標出電源的正負極。
8. (2020·咸寧) 如圖30-7所示,根據(jù)小磁針靜止時的位置,標出電磁鐵的磁極和電源的正負極。
9. (2020·玉林)地球周圍存在著磁場——地磁場,請在圖30-8中畫出地磁場的磁感線的方向。
圖30-7
圖30-8
圖30-6