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北京市第一五四中學七年級語文下冊 16 社戲（第2課時）導學案（無答案） 新人教版

上傳人：艷*** 文檔編號：110339240 上傳時間：2022-06-18 格式：DOC 頁數(shù)：4 大小：81.50KB
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1、社戲 一、學習目標： 1、體會敘事有詳有略的特點。 2、把握人物性格特征，感受課文的人情美。 二、學習重點： 能根據(jù)人物的語言描寫和行動描寫，分析文中主要人物的性格特點。 三、學習難點： 掌握人物描寫的方法，通過分析人物形象把握小說的主題 四、學習過程： （一）、交流感知： 全文寫了這幾件事：A 趙莊看社戲 　 B 夜航去看社戲途中　　 C 看社戲前的波折 　D 看社戲歸航偷豆 E 六一公公送豆 F 釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活　 G 隨母親歸省小住平橋村 按文中順序排列事件，在這些事件中，哪些是詳寫?那些是略寫？作者為什么要這樣安排？ （二）、研讀

2、共品 1、小說描寫的主要人物有哪些？你最喜歡誰，為什么？ 例：XXX 我認為他是一個 的人， 課文第 段的 句，運用 描寫方法，寫出了他這一性格特征。 人物1： 人物2： 人物3： 總結人物描寫的方法及特點： 2、精讀課文，找出描寫我心情的語句并用一個詞概括。 方法指導： （1） 直接表現(xiàn)心情的語句 如：第四段“盼望” （2） 間接表現(xiàn)心情的語句 如：第六段“我似乎聽到鑼鼓聲，而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝?！? 在4-9段中找出表現(xiàn)“我”心情變化的詞句。 總結本課心理描寫的特點及方法： （三）、互助釋疑：

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