《2020年中考物理專題復(fù)習(xí) 力學(xué)測(cè)試題三》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年中考物理專題復(fù)習(xí) 力學(xué)測(cè)試題三（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、力 學(xué) 測(cè) 試 題 三 一、選擇題（本題共12小題，每小題各2分，共24分） 1．下面是對(duì)日常生活中一些物品的質(zhì)量和長(zhǎng)度的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是 A．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1.5kg B．20個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g C．比賽用籃球的直徑約為25cm D．普通學(xué)生課桌的高度約為150cm 2．為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個(gè)好朋友在某景點(diǎn)進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)比賽。小張駕駛電瓶車以36km/h的速度前進(jìn)，小王以10m/s的速度跑步前進(jìn)，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.6km。則 A．小張速度最大 B．小王速度最大 C．小李

2、速度最大 D．三人速度一樣大 3. 人們要認(rèn)識(shí)事物，就要對(duì)事物進(jìn)行比較，引入相應(yīng)的物理量．對(duì)下圖中幾幅圖給出的比較或說法，不正確的是 A．進(jìn)行長(zhǎng)短的比較，引入“長(zhǎng)度”的物理量 B．進(jìn)行大小的比較，引入“質(zhì)量”的物理量 C．進(jìn)行運(yùn)動(dòng)快慢的比較，引入“速度”的物理量 D．進(jìn)行壓力作用效果的比較，引入“壓強(qiáng)”的物理量 4. 同學(xué)們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，身邊個(gè)別司機(jī)開車時(shí)不喜歡系安全帶。中考資源網(wǎng)對(duì)于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由，你認(rèn)為正確的是 A．系安全帶是為了減小汽車的慣性

3、 B．系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性 C．系安全帶可以減小由于慣性對(duì)車內(nèi)人員造成的傷害 D．安全帶比較寬是為了減小對(duì)人體的壓強(qiáng) 5．手握?qǐng)A柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示。下列各對(duì)力屬于平衡力的是 A、手對(duì)水杯的壓力和水杯對(duì)手的壓力 B、水杯的重力與手對(duì)水杯的壓力 C、水杯的重力與手對(duì)水杯的靜摩擦力 D、水杯對(duì)手的靜摩擦力與手對(duì)水杯的靜摩擦力 6．建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí)，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離火場(chǎng)，這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷。這是因?yàn)榕c房間內(nèi)其他空氣相比較，含有毒有害物質(zhì)的氣體 A．溫度較低，密度較大，

4、而大量集聚在房間的下方 B．溫度較低，密度較小，而大量集聚在房間的下方 C．溫度較高，密度較大，而大量集聚在房間的上方 D．溫度較高，密度較小，而大量集聚在房間的上方 7．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是 A． 給車軸加 潤(rùn)滑油 B．自行車腳踏 板上有花紋 C．給木箱 裝上輪子 D. 磁懸浮列車 懸浮行駛 8.如圖所示，將物塊緊靠著被壓縮的彈簧，然后釋放彈簧，物塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開彈簧后，物塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)，下列說法正確的是 A．物塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去彈簧的彈力作用 B．物體所受摩擦力不會(huì)改變物體

5、的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C．物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閺椈蓪?duì)物體的彈力大于摩擦力 D．物體所受摩擦力使物塊由靜止開始運(yùn)動(dòng) 9．在下圖所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是 推石頭沒有推動(dòng) 抱著書不動(dòng) 沿水平地面推動(dòng)小車 舉著杠鈴原地不動(dòng) A B C D 10. 如圖所示，小球沿軌道由靜止從A處運(yùn)動(dòng)到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦 力，僅有動(dòng)能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化．則 A．小球在A處的動(dòng)能等于在D處的動(dòng)能 B．小球在A處的動(dòng)能大于在D處的動(dòng)能 C．小球在B處的機(jī)械能小于在C處的機(jī)械

6、能 D．小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能 甲 F浮 h深 0 F浮 h深 0 F浮 h深 0 F浮 h深 0 A B C D 乙 11. 一長(zhǎng)方體鐵塊按下圖甲所示，從下表面與液面剛剛接觸處下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關(guān)系的圖像是下面乙圖中的（ ） 12．如圖所示，三個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體，它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，現(xiàn)分別從三個(gè)容器內(nèi)抽出相同深度的液體后，剩余液體對(duì)容器底部的壓

7、強(qiáng)pA、pB、pC的大小關(guān)系是 B pA＝pB＝pC。 C pA＜pB＜pC。 D pA＝pC＞pB。 二、填空題（本題共5小題，第13至15小題每題2分，第16至17題每小題4分，共14分） 13.溫哥華冬奧會(huì)3000m速滑決賽中，我國(guó)選手周洋一馬當(dāng)先，率先沖過終點(diǎn)，勇奪金牌，比賽中，以看臺(tái)上的觀眾為參照物，周洋是 的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；到達(dá)終點(diǎn)后，周洋繼續(xù)滑行了一段距離，是因?yàn)樗哂? 的緣故 14．如圖所示是列車上出售食品的手推車，當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí)，售貨員向下按扶把，若把手推車視為杠桿，這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是___________；此

8、時(shí)手推車可視為___________杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”）。 甲 乙 丙 15.如上面乙圖所示，茶壺的設(shè)計(jì)者應(yīng)用到二個(gè)物理知識(shí)，請(qǐng)寫出它所用原理的關(guān)鍵詞 、 。 16.一個(gè)重為10N，體積為0．4dm3的實(shí)心小球，用細(xì)線吊著浸沒在容器內(nèi)水中，處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖丙所示。容器和水的總質(zhì)量為5kg，則小球所受的浮力是 N，容器對(duì)水平桌面的壓力為 N。 17. 如下圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的

9、作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如下圖乙所示。則第2秒末時(shí)，物體處于 三、作圖與實(shí)驗(yàn)題（本題共4小題，第18小題4分，第19小題6分，第20小題5分，第21小題7分，，共22分） 18. 根據(jù)以下要求作圖： （1）利用釣魚竿釣魚的示意圖如下面左圖所示，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1是手對(duì)魚竿的作用力，請(qǐng)畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的示意圖和F1的力臂。 （2）用一個(gè)滑輪組提升物體，物體上升1m，繩子自由端拉出3m，請(qǐng)你在上面右圖的方框中，畫出滑輪個(gè)數(shù)最少的裝配圖。 19..小華總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) （1）當(dāng)要研究

10、的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)。 甲　探究摩擦力與什么因素有關(guān)　　乙　探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān) 如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng)，通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大?。灰覍?shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B （2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用 法。如：甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變 ，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變；乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變 的

11、大小，同時(shí)控制小球的 20.（2020年雞西市）美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動(dòng)物模型時(shí)，想知道橡皮泥的密度有多大。中考資源網(wǎng)課后，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室選擇了天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作。中考資源網(wǎng) 10 20 30 40 50 ml 20 30 10 20 30 40 50 ml 10g C 中A B （1）中考資源網(wǎng)合理的操作順序是（填序號(hào)）中考資源網(wǎng)： 。中考資源網(wǎng) （2）中考資源網(wǎng)由圖可知：橡皮泥的質(zhì)量m = g；橡皮泥的體積V= cm3；橡

12、皮泥的密度ρ= 。中考資源網(wǎng) （3）中考資源網(wǎng)你能否利用實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具和物品，結(jié)合上述器材（或僅用上述器材）中考資源網(wǎng)，請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)方案。中考資源網(wǎng) 21.學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后，全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想： A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)； B.跟斜面的粗糙程度有關(guān)； C.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān)； D.跟物體的重力有關(guān)。 小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表

13、反映了他的探究過程。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力 F/N 斜面長(zhǎng) S/m 有用功 W有/J 總功 W總/J 機(jī)械效率 η（%） ① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 ② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 83 ③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.9 78 （1）請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）。 （2）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想____________（填寫字

14、母）。 （3）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越_______。 （4）若要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和_______________不改變。 五、綜合應(yīng)用題（本題共3小題，第22題6分，第23題7分，第24題7分，共20分） 22、如圖是舉重運(yùn)動(dòng)員小宇自制的訓(xùn)練器械，輕桿AB長(zhǎng)1.5m，可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，A端用細(xì)繩通過滑輪懸掛著體積為0.015m3的沙袋，其中OA=1m，在B端施加豎直向上600N的作用力時(shí)，輕桿AB在水平位置平衡，試求沙子的密度．（g取10N／kg，裝沙的袋子體積和質(zhì)量、繩

15、重及摩擦不計(jì)） 23.新中國(guó)六十周年國(guó)慶閱兵式上的各種新武器、新裝備，展示了我國(guó)人民軍隊(duì)的高科技成果。其中的某型號(hào)的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示，戰(zhàn)車質(zhì)量為22t，履帶著地總面積為4m2。 (1)該戰(zhàn)車在天安門長(zhǎng)安街上接受檢閱時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少？（不計(jì)戰(zhàn)車上人的質(zhì)量） （2）該戰(zhàn)車具有水上打擊目標(biāo)和運(yùn)送的功能，在一次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車排開水的體積為23m3,則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大？ （3）在這次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車某處在受到水的壓強(qiáng)為1.5×104Pa，則該處的深度為多少？ 24.在今年的抗旱工作中，某單位幫助一個(gè)對(duì)口

16、扶貧村打了一口地下水井，并在地面上修了一個(gè)深2m，能儲(chǔ)存30t水的水池。已知水井中的水面距離水池進(jìn)水口的豎直距離是30m。求： （1）將30t水從井里剛好抽到水池里，抽水機(jī)對(duì)水做的功。 （2）水池裝滿水后，水對(duì)池底的壓強(qiáng)。 （3）若抽水機(jī)的效率是80%，將30t水從井中抽到水池中需要1h，這臺(tái)抽水機(jī)的總功率不得低于多少瓦?(g取10N/kg) 力學(xué)測(cè)試題學(xué)校 姓名

17、 班級(jí) 準(zhǔn)考證號(hào) 三參考答案 一、選擇題（每題2分，共24分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D B C C A B C B D B A 二、填空題（第13題至15題每空1分，第16題和第17題每空2分，共20分） 13. 運(yùn)動(dòng) 慣性 14. A； 費(fèi)力 15. 連通器 大氣壓 16． 4 54 17

18、． 靜止 24 三、作圖與實(shí)驗(yàn)題（第18題和第19題各2分，第24題至第26題各6分，共22分） 18． (2)控制變量 壓力大小 速度 質(zhì)量 (3)方案1：在量筒內(nèi)放入適量的水，測(cè)出水的體積V1 將橡皮泥做成碗狀，放入量筒內(nèi)使其漂浮在水面上記下水的體積V2 將橡皮泥做成實(shí)心，投入水中記下水的體積V3 方案2：彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥重，計(jì)算出質(zhì)量。中考資源網(wǎng)用量筒和水測(cè)出橡皮泥的體積。中考資源網(wǎng) 方案3：彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥重，將橡皮泥

19、浸沒在水中測(cè)出向上的拉力 方案4：用天平測(cè)出質(zhì)量，將橡皮泥制成長(zhǎng)方體，用刻度尺測(cè)出棱長(zhǎng)，算出體積。 （2）B （3）高（或大）； （4）斜面的粗糙程度（或粗糙程度） 四、綜合應(yīng)用題（第23題8分，第24題12分，共20分） 22．解：舉重運(yùn)動(dòng)員在B端施加豎直向上的力為：FB=600N FB的力臂為：OB=AB-OA=1.5m-1m=0.5m 沙袋通過細(xì)繩對(duì)A端豎直向上的拉力FA的力臂為： OA=1m 根據(jù)杠桿平衡條件，有：FA×OA=FB×OB FA===300N 沙子的重力：G=FA=300N 沙子的質(zhì)量：m===30kg 沙子的體積：V=0.

20、015m3 沙子的密度：ρ===2×103kg/m3 23 (1)5.5×104Pa (2)2.3×105N( 3)1.5m 24． (1) W=Gh=30×103kg×10N/kg×30m=9×106J (2分) (2) P=pgh`=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa (2分) (3) (1分)

21、 力學(xué)測(cè)試題學(xué)校 姓名 班級(jí) 準(zhǔn)考證號(hào) 三答題卡 一、選擇題 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、填空題 13. 14. ? 15.

22、 16． 17． 三、作圖與實(shí)驗(yàn)題 18． 19．(1) (2) (3) 20．(1) (2)

23、 (3) 21．?（1） （2） ① ② 四、綜合應(yīng)用題 22． 23 24．