《2020年中考物理專題復(fù)習(xí) 質(zhì)量和密度學(xué)案（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年中考物理專題復(fù)習(xí) 質(zhì)量和密度學(xué)案（無答案）（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、質(zhì)量和密度 一.學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道質(zhì)量及其單位。2.理解密度的概念、單位及其應(yīng)用。 3.知道水的密度。4.會(huì)用天平稱質(zhì)量。5.會(huì)用天平和量筒測(cè)物質(zhì)的密度。 二.知識(shí)整理: (一)概念部分: 1.質(zhì)量: ⑴ 定義:____________________________________________ 叫做質(zhì)量。 ⑵ 質(zhì)量是物體的一種基本屬性,它不隨物體的_________、__________、__________等的變化而變化。 ⑶ 單位：國際單位制中質(zhì)量的基本單位是______________，常用的還有__________、___________、__________

2、_等。 ⑷ 測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)室常用__________________測(cè)量質(zhì)量。 2.密度: ⑴ 定義:_________________________________ 叫做這種物質(zhì)的密度。 ⑵ 公式：密度公式為___________， 還可變形為_________和________。 ⑶ 單位：密度的國際單位是_____________， 常用的有_____________。 1千克/米3=_______克/厘米3； 1克/厘米3=________千克/米3。 ⑷ 水的密度：水的密度是________________，它表示的物理意義是_ _____ ___________

3、_________。 (二)實(shí)驗(yàn)部分: 1.質(zhì)量測(cè)量──天平的使用: ⑴ 水平調(diào)節(jié): ________________________________________________。 ⑵ 橫梁平衡調(diào)節(jié)：________________________________________________________________。 ⑶ 稱量時(shí)被測(cè)物體放在_______盤，砝碼放在_______盤；橫梁重新平衡 時(shí)，被測(cè)物體的質(zhì)量等于___________________________________________________。 ⑷ 取放砝碼時(shí)要用__________夾取

4、,不能用手拿。 2.密度測(cè)量: ⑴ 測(cè)定物質(zhì)密度的原理是________________________。 ⑵ 實(shí)驗(yàn)中用________來稱物體的質(zhì)量，用________來測(cè)量物體的體積。 ⑶ 測(cè)定金屬塊密度的方法與步驟： ① ② ③ ⑷ 測(cè)定液體密度的方法與步驟： ① ② ③ 三.例題與鞏固練習(xí): 1.單位換算: ⑴ 氯原子的質(zhì)量是1.7×10-27千克=____________克=_____________噸; ⑵ 月球的質(zhì)量約是7.4×1025克=_______噸=_______千克=______毫克。 2.填上適當(dāng)?shù)膯挝? ⑴ 一個(gè)初中生的質(zhì)量大約是4

5、5_________; ⑵ 一頭大象的質(zhì)量大約是5.8_________; ⑶ 一只雞的質(zhì)量大約是2.0×106______ 3.一鐵塊的質(zhì)量是5千克,若把它軋成鐵板,它的質(zhì)量是________;若把它帶到月球上時(shí),它的質(zhì)量是_________;若把它放在熔爐里完全熔成鐵水時(shí)的質(zhì)量是_________。 4.一塊鐵質(zhì)量是1.97噸,體積是0.25米3,鐵的密度是_____千克/米3,合____克/ 厘米3;若將該鐵塊切去一半, 則該鐵塊的密度為________. 5.如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)杯中分別裝入質(zhì)量相等的水、硫酸、酒精，其中甲杯裝的是_______，乙杯裝的是______

6、___，丙杯裝的是________。 甲 乙 丙 6.一塊1米3的冰熔化成水后,質(zhì)量是___________，體積是_____________。 7.一塑料桶最多能盛5千克的水,它的容積是________，用它盛裝另一種液體，最多能盛4千克，這種液體的密度是________，它可能是_______。 8.對(duì)密度公式ρ=m/V的理解,下列說法中錯(cuò)誤的是: ( ) A.體積相同,材料不同的實(shí)心物體，質(zhì)量大的物體密度就大 B.質(zhì)量相同,材料不同的實(shí)心物體，體積大的物體密度就小 C.同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體，其質(zhì)量與體

7、積成正比 D.物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與它的體積成反比 9.一個(gè)空心鋁球的質(zhì)量為27克，在其中空心部分注滿酒精后它們的總質(zhì)量為48克（ρ酒精=0.8×103千克/米3, ρ鋁=2.7×103千克/米3）， 求：鋁球的體積。 10.在用天平和量筒測(cè)定金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)中: ⑴ 現(xiàn)有以下可供選擇的實(shí)驗(yàn)步驟: A.將金屬塊投入盛水量筒中，記下水和金屬塊的總體積,記為Va； B.將金屬塊從量筒中取出,記下量筒中水的體積,記為Vb； C.調(diào)節(jié)好天平，用天平稱出從量筒中取出的金屬塊的質(zhì)量記為ma； D.調(diào)節(jié)好天平，用平天稱出金屬塊的質(zhì)量(尚未用量筒測(cè)體積)記為mb； E.

8、將量筒盛有適量的水，記下水的體積,記為Vc。 請(qǐng)選擇必要的步驟，并按合理的順序填寫在下面的橫線上( 要求誤差較小) ____________________。寫出金屬塊密度的表達(dá)式_________。 ⑵ 根據(jù)圖中所示結(jié)果，將下表填寫完整。 金屬塊的 質(zhì)量（g） 金屬塊的 體積（cm3） 金屬塊和水的總體積（cm3） 量筒內(nèi)水的體積（cm3） 金屬塊的密度（g/ cm3） 30 四.課堂檢測(cè) 1.完成下列單位換算: ⑴ 250克=_______________千克=__________________毫克; ⑵ 0.04

9、8噸=_____________千克=__________________毫克; ⑶ 1.29千克/米3=____________________克/厘米3; ⑷ 13.6克/厘米3=____________________千克/米3。 2.一塊冰化成水后質(zhì)量____________，體積___________，密度_______;若將此冰切去2/3,則剩余部分的密度將________________________。(選填“變大”、“變小”、或“不變”) 3.分別用甲、乙兩種不同物質(zhì)組成的兩個(gè)實(shí)心物體，其質(zhì)量之比為2:1，體積之比為1:3,則甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為________

10、__________。 4.水的密度是___________,它表示的物理意義是__________________________________________。 5.一只質(zhì)量為200克的瓶子裝滿水時(shí)的質(zhì)量為1.2千克, 則該瓶的容積是____________厘米3,若將此瓶裝滿密度為0.8×103千克/米3的煤油時(shí)的總質(zhì)量是______________。 6.用托盤天平稱量一約為100克鐵塊的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)步驟為: A.把鐵塊放在天平的右盤內(nèi); B.把天平放在水平桌面上; C.在天平右盤內(nèi)加砝碼,移動(dòng)游碼,使天平平衡; D.將砝碼放回砝碼盒內(nèi),并將游碼移到零刻度上; E.算出右

11、盤砝碼，減去游碼的示數(shù)即是鐵塊的質(zhì)量。 ⑴ 上述步驟中疏漏的是F:_____________________________________。 ⑵ 上述步驟中錯(cuò)誤的是________________________________________。 ⑶ 補(bǔ)充、修改后，正確步驟的順序是___________________(只填序號(hào))。 7.在測(cè)定液體密度時(shí)，某同學(xué)測(cè)出了液體的體積,容器和液體的總質(zhì)量，記錄結(jié)果如下表，則： ⑴ 該液體的密度是________千克/米3; ⑵ 容器的質(zhì)量是___________； ⑶ m的值是________克。 液體的體積（cm3） 16.5 35.0 40.0 液體和容器的總質(zhì)量（g） 21.4 39.9 m 8.一個(gè)體積是0.5分米3的鐵球,其質(zhì)量為2.37千克， 問： ⑴ 它是實(shí)心的還是空心的？為什么？(ρ鐵=7.9×103千克/米3) ⑵ 若是空心的，則空心部分的體積是多大？