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北師大版八年級下冊物理 8.1壓強 練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 僅利用下列器材，如圖所示．不能完成的實驗是 A．探究壓力作用效果與受力面積的關系 B．探究連通器的特點 C．準確地測量液體壓強的大小 D．驗證流體壓強與流速的關系 2 . 如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是 A．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大 B．兩手指壓力的作用效果相同，右邊手指受到的壓力較大 C．兩手指受到的壓力相同，右邊手指壓力的作用效果更明顯 D．兩手指受到的壓強相同，左邊受到的壓力較大 3 . 對下列物理量的認識中，最接近實際的是 A．中學生的步行速度約為5km/h B．居住區(qū)的噪聲標準約為80dB C．中學生站立時對地面的壓強約1.5103Pa D．一名中學生的體積約為500dm3 4 . 如圖所示，在水平地面上分別側放和平放著完全相同的兩塊磚A和B．在磚B上放有重力不計的圓柱形薄壁容器C（不考慮容器的厚度），C中裝有水，密度為ρ水， 磚A和B的密度均為ρ、上表面到水平地面的距離分別為h1和h2， C與磚B和磚B與地面的接觸面積分別為SC、SB， 且SC= SB． 已知磚B和磚A對地面的壓強相等，則薄壁容器C中水的深度為 A． B. B． C． 5 . 很多動物為了適應自身生存的環(huán)境，進化了符合一定物理規(guī)律的身體部位．對此，從物理學的角度給出解釋錯誤的是 A．泥鰍身上有粘液，能在遇到抓捕時減小摩擦，便于逃脫 B．深水里的海魚，捕到岸上會死掉，是因為水面壓強比深水處小得多 C．駱駝的腳掌很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中行走自如 D．壁虎的腳上有“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來 6 . 為了提倡低碳生活，方便市民綠色出行，今年西寧市實施了公共自行車免費使用，關于自行車下列說法正確的是 A．自行車的車座較大是為了增大壓力 B．車圈為鋁合金材質(zhì)，可減輕質(zhì)量 C．行車時車輪和地面間的摩擦是滑動摩擦 D．尾燈只是一種裝飾 7 . 生產(chǎn)、生活中處處都離不開物理知識，對下列實例中的解釋錯誤的是 A．滑雪者穿著長而寬的滑雪板滑雪，是為了減小對雪的壓強 B．小朋友從滑梯上滑下后，還能在水平方向上滑行一段距離才停下來，是因為慣性 C．斜面既是一種省力機械，也是一種省功的機械 D．彎曲的撐桿將運動員撐起的過程中，彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的動能和重力勢能 二、多選題 8 . 如圖所示，一質(zhì)量為的鐵塊吸附在豎直放置的足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力的作用下，鐵塊豎直向上做勻速直線運動。下列說法正確的是 A．磁性平板對鐵塊的吸引力和鐵塊對磁性平板的吸引力是一對平衡力 B．若一切力突然消失，鐵塊會一直向上做勻速直線運動 C．拉力的功率為 D．若拉力變?yōu)?，則鐵塊所受的摩擦力也變?yōu)樵瓉淼?倍 9 . 如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是 A．甲液體的密度大于乙液體的密度 B．兩容器對桌面的壓強大小相等 C．兩容器底部所受液體的壓強大小相等 D．兩容器底部所受液體的壓力大小相等 三、填空題 10 . 如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器甲、乙裝有質(zhì)量和深度均相等的兩種不同液體，甲容器底部所受液體的壓強________乙容器底部所受液體的壓強；甲容器對桌面的壓強________乙容器對桌面的壓強（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）． 11 . 如圖所示，放在水平面上由同種材料制成的左右兩個均勻?qū)嵭膱A柱體，高度均為h0，質(zhì)量比為1：3，則左右兩個圓柱體的底面積比為_____；將兩圓柱體沿水平方向截去某一相同的高度h，并將所截去的部分疊放至對方剩余部分上表面，疊放后新組合的兩物體對水平面的壓強比為3：1，則所截的高度h與原高度h0的比h：h0＝_____． 12 . 甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為3:5，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之比為1:2, 則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比為__________，壓強之比為_________． 13 . 一只水桶重30N，內(nèi)底面積為0.02m2 ，桶內(nèi)盛有重80N、深25cm的水，放在水平地面上，則水對桶底的壓強是______________Pa，水對桶底的壓力是_____________N，地面受到水桶的壓力是____________N。（取g=10N/kg） 14 . 放在水平桌面上的杯子，質(zhì)量為0.2kg，容積為510﹣4m3，然后裝滿水，其水的重力為　　N，總重力　　N，若杯子與桌面的接觸面積為 510﹣2m2，則杯子對桌面的壓強為　Pa． 四、實驗題 15 . 小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．如圖所示． （1）實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是_____法． （2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是_____． （3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖_____和_____所示實驗． （4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是_____． 16 . 小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了圖甲、乙所示的實驗，按要求完成下面各題： （1）實驗中用________表示壓力的作用效果. （2）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是________ （3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再做圖________（填“丙”或“丁”）所示實驗。 （4）圖丙和圖丁的壓強p丙________p乙。 五、計算題 17 . 如圖所示，把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶內(nèi)裝入150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2，取g＝10N/kg，求： （1）水對杯底的壓強。 （2）水對杯底的壓力。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、多選題 1、 2、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 四、實驗題 1、 2、 五、計算題 1、