《吉林省通榆縣八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15 蘇格拉底之死學(xué)案（無(wú)答案） 長(zhǎng)春版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通榆縣八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15 蘇格拉底之死學(xué)案（無(wú)答案） 長(zhǎng)春版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇格拉底之死 教學(xué)時(shí)間 課時(shí)安排 2課時(shí) 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 一五 、蘇格拉底之死 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.知識(shí)與技能：了解傳記作品的基本特征。通過(guò)對(duì)蘇格拉底的思想和形象的認(rèn)知，對(duì)蘇格拉底主要思想的認(rèn)知。整體了解蘇格拉底的人生軌跡。 2.過(guò)程與方法：自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示提升。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生走近這位奠定西方文化哲學(xué)基礎(chǔ)的思想巨人，從中獲得有益的人生啟示。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：對(duì)蘇格拉底主要思想的認(rèn)知。整體了解蘇格拉底的人生軌跡。 難點(diǎn):理解蘇格拉底從容赴死的力量源泉 課型：預(yù)習(xí)課 課時(shí)：1 課時(shí) 預(yù)習(xí) 目標(biāo) 1、

2、.作者及作品。 2、整體感知全文內(nèi)容 3、蘇格拉底的思想觀點(diǎn)。 4、分析人物形象。 導(dǎo) 學(xué) 提 綱 導(dǎo)學(xué)提綱內(nèi)容 教法學(xué)法設(shè)計(jì) 1.蘇格拉底的思想觀點(diǎn)。 2.作者及作品。 3、分析人物形象。 4、.在文章的第2自然段蘇格拉底說(shuō)：“我感到快樂(lè)隨著痛苦而到來(lái)?！迸R刑前他為什么這樣說(shuō)呢？ 5、第4自然段，在回答克里托有何臨終“吩咐”的詢問(wèn)時(shí)，蘇格拉底強(qiáng)調(diào)要與他經(jīng)常說(shuō)的那些話相一致，他唯一的“吩咐”就是“你能照顧好自己”。聯(lián)系上下文和蘇格拉底的一貫思想理解，蘇格拉底反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“照顧好自己”指什么？ 6、.文章第6自然段，蘇格拉底在回答克里托

3、如何“舉行葬禮”的詢問(wèn)時(shí)“優(yōu)雅地笑了笑”，從中你讀出了什么？ 7.為什么蘇格拉底說(shuō)他“離開(kāi)此世去得到至上的幸?！蹦?？ 8、.蘇格拉底服毒藥的態(tài)度是怎樣的？文章中有哪些具體的描寫？ 9、.服毒就死時(shí)的蘇格拉底非常平靜，并勸慰那些傷心哭泣的學(xué)生。這種行為有異于常人，這種力量是從哪里來(lái)的？ 10.臨刑前他沒(méi)有忘記實(shí)踐美德，承擔(dān)起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的十分細(xì)小的責(zé)任，具體表現(xiàn)在哪里？ 11、蘇格拉底的精神有著無(wú)法估量的魔力，他的思想與精神濃縮在許多樸實(shí)而充滿智慧靈光的名言中，至今還影響著人類生活的各個(gè)方面。 預(yù)習(xí) 反饋 蘇格拉底的精神有著無(wú)法估量的魔力，他的思想與精神濃縮在

4、許多樸實(shí)而充滿智慧靈光的名言中，至今還影響著人類生活的各個(gè)方面。 1.我們的需要越少，我們?cè)浇粕系邸?.想左右天下的人，需先能左右自己。3.智慧意味著自知無(wú)知。4.這個(gè)世界上有兩種人，一種是快樂(lè)的豬，一種是痛苦的人。做痛苦的人，不做快樂(lè)的豬。 預(yù)習(xí) 小結(jié) 蘇格拉底在安靜中死去。他以無(wú)與倫比的“智慧”擊敗了生命本能，超越了與生俱來(lái)的死亡恐懼，捍衛(wèi)了自己的信念和理想，進(jìn)入了一種崇高境界。他的天才學(xué)生、本文的作者柏拉圖，通過(guò)描寫他的“安靜”之死，塑造出“最勇敢”“最有智慧”“最正直”的圣人形象。， 課型：展示課 課時(shí)：1課時(shí) 環(huán)節(jié) 具體內(nèi)容 教法學(xué)法設(shè)計(jì) 知

5、 識(shí) 回 顧 選取本課你感受最深的一點(diǎn)或你最喜歡的一則蘇格拉底的名言，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行深入思考，寫出真實(shí)的感受。 展示 目標(biāo) 1完成、明確預(yù)習(xí)目標(biāo)及提綱內(nèi)容，寫出展示內(nèi)容。 2、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力。書寫能力、合作精神。 展 示 內(nèi) 容 第一組題 1.蘇格拉底的思想觀點(diǎn) 2.作者及作品。3、分析人物形象。 第二組題 展示導(dǎo)學(xué)案中（1-----4題） 第三組題 展示導(dǎo)學(xué)案中（5-----8題） 第四組題 展示導(dǎo)學(xué)案中（9-----11題） 展 示 總 結(jié) 在人類文明史上，有一些屈指可數(shù)的思想巨子，他們的精神有著無(wú)法估量的魔力，不僅影響著一個(gè)或者數(shù)個(gè)學(xué)科的歷史發(fā)展，而且影響著人類生活的各個(gè)方面。 反饋 檢測(cè) 1、蘇格拉底對(duì)“快樂(lè)與痛苦”做出怎樣的判斷？給你什么啟示？ 2、怎樣理解“我與被交付法庭受審的蘇格拉底根本不同”？ 課 后 反 思