《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)語文下冊(cè) 12 人生導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)語文下冊(cè) 12 人生導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、12.《人 生》 序號(hào) 學(xué)科 課型 年級(jí) 班級(jí) 教學(xué)時(shí)間 學(xué)生姓名 語文 新授課 九 第二課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1． 了解作者相關(guān)文學(xué)常識(shí)，積累生字詞。 2． 反復(fù)朗讀課文并學(xué)習(xí)通篇為喻進(jìn)行說理的寫作方法。 【自學(xué)檢測(cè)】 1．走進(jìn)作家 勃蘭兌斯(1842—1927),丹麥文學(xué)評(píng)論家,文學(xué)史家，猶太人(這一點(diǎn)也許很重要)，最主要的代表作是六卷本的《十九世紀(jì)文學(xué)主流》，這套書幾乎已成為舉世公認(rèn)的權(quán)威教本;而對(duì)一般人來講，也許最喜歡看的還是他的一系列關(guān)于文化巨匠的名人傳記：《莎士比亞》、《歌德》、《伏爾泰》、《凱撒》、《米開朗基羅》。?《人

2、生》，是勃蘭兌斯的一篇散文。1890年出版此書，轟動(dòng)了丹麥思想界。人以啟迪鼓舞。 2．生字詞積累 （1）給加點(diǎn)的字注音。 　攫（ ）取　　饋（ ）贈(zèng)　　厭倦（ ）　　停滯（ ）　　 （2）根據(jù)拼音寫漢字。 　zhān（ ?。┩　ì（　 ）測(cè)　　陷 jǐnɡ（　 ）　　liáo（ ?。┩? 領(lǐng) yù（ ?。　≠p心 yuè（ ?。┠? 【整體感知】 1． 歸納概括描述的四個(gè)場(chǎng)面。（在文中圈點(diǎn)勾畫） 2． 后三個(gè)場(chǎng)面分別提到了三類人，這三類人各是什么樣的人？ 【展示交流】 【合作探究】 1． 作者把人生比作攀高塔，你認(rèn)為這個(gè)比喻是否恰當(dāng)？為什么？ 2．作者是如何理解人生的？ 【當(dāng)堂檢測(cè)】 我們即將面臨人生的第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你將如何寫意自已的人生？