《研學旅行開營儀式講話學農(nóng)開營式講話》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《研學旅行開營儀式講話學農(nóng)開營式講話（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、研學旅行開營儀式講話學農(nóng)開營式講話 ?各位同學、各位教師，基地的領(lǐng)導： 大家好！ 首先請允許我代表學校，向參加本次學農(nóng)的初二年級同學表示誠摯的問候，預祝大家順利完成學農(nóng)理論活動，并各有收獲；同時向初二年級全體教師的辛勤工作和理論基地能給我們提供這樣的活動場所表示衷心的感謝！ 每一次的學農(nóng)活動都是同學們所期盼和向往的，很多同學早就從高年級同學那里理解到，說學農(nóng)很好玩，有野炊、定向運動、徒步行走、農(nóng)事勞動等，還能體驗一下睡上下鋪的滋味……而對于學校來說，卻更多的是增加了一些壓力。素質(zhì)教育要求在教育過程中，學生要學會做人，學會求知，學會辦事，學會健體，學會審美，學會創(chuàng)造。通過學農(nóng)理論活動

2、，我們希望帶給大家的不光是在緊張的學習中出來放松心情，親近大自然，理解大自然，也不光是學習農(nóng)業(yè)知識，理解根本的耕作過程，更多的是： 第一、增強獨立生活、獨立面對困難的才能。 每位同學要可以明確我們到學生社會理論基地的目的，我們是來學習的、來勞動的、是分開優(yōu)越的物質(zhì)生活，分開父母無微不至的呵護來鍛煉自己的。三天的學農(nóng)勞動很短暫，但我相信會給同學們一些體會，幾多感觸，同學們將進步在外面自己照顧自己的才能，體會勞動的艱辛，懂得幸福生活的來之不易。 第二、加強集體的凝聚力，促進師生之間、生生之間的友誼。不管勞動過程，就餐、內(nèi)務(wù)還是寢室休息，個人的表現(xiàn)直接影響整個集體的榮譽，甚至影響到學校的聲譽。

3、此刻同學們的心應該是齊的，行動應該的一致的。讓我們在理論基地的勞動、學習和生活中去體會，得到別人幫助和助人為樂的那份感受。我想班集體建立也會在不知不覺中得到開展。 第三、給同學們創(chuàng)造展示個人魅力的時機。三天的理論活動，同學們將會有時機充分展現(xiàn)自己的特長和優(yōu)點。我們會發(fā)現(xiàn)有的同學在勞動表現(xiàn)很出色，有的做事有條不紊，組織才能突出；有的肯助人為樂，肯吃苦在先；有的自理才能特別強等等。這一過程同時也讓教師們有更全面評價學生的時機。 第四、能使每個人學會珍惜來之不易的任何一樣東西。任何勞動的成果產(chǎn)生，都需要同學們互相之間的信任與合作。在勞動和生活中能使大家互幫互助，體驗與人分享的喜悅；同時也將開拓同學們的視野，增長大家的社會經(jīng)歷、環(huán)保意識和理論才能。 為期三天的學農(nóng)活動很短暫，但我相信會給同學們帶來難以忘懷的記憶。我們相信十三中的學生是出色的，優(yōu)秀的；相信同學們會在本次的社會理論中很好地展現(xiàn)十三中學生良好的精神相貌和紀律觀念。 最后，預祝本次初二年級學農(nóng)社會理論活動圓滿成功。 第 2 頁 共 2 頁