《四川省蓬安縣八年級語文上冊 第二單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省蓬安縣八年級語文上冊 第二單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元復(fù)習(xí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．能夠熟練掌握本單元的基礎(chǔ)知識（字音、字形、解釋詞語、文學(xué)常識、名句默寫） 2．通過自主復(fù)習(xí)能夠掌握閱讀理解的答題方法。 3．感受課文所表現(xiàn)的“愛”和文中一些人物的善良，學(xué)會關(guān)愛他人。 復(fù)習(xí)指導(dǎo)： 《阿長與〈山海經(jīng)〉》： 1． 熟練掌握字音字形、解釋詞語，文學(xué)常識； 2．把握阿長這一人物形象及作者對她的感情；3．文章用了什么表現(xiàn)手法？ 《背影》： 1． 熟練掌握字音字形、解釋詞語，文學(xué)常識； 2．掌握四次描寫背影的的作用； 3．理解父子之間的深情。 《臺階》《老王》《信客》： 1．熟練掌握字音字形、解釋詞語，文學(xué)常識； 2．掌握敘述

2、、描寫得表達(dá)方式。 一、自由復(fù)習(xí)本單元的基礎(chǔ)知識和課后練習(xí)題 二、當(dāng)堂檢測 1．讀一讀、寫一寫重點(diǎn)字音字形。 2．解釋詞語 3．文學(xué)常識 4．名句理解 （1）仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈。（魯迅《阿長與<山海經(jīng)>》） （2）我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見?。ㄖ熳郧濉侗秤啊罚? （3）《背影》中車站送別時(shí)買橘的一段。

3、 三、學(xué)習(xí)反思和總結(jié)（提示：自己劃出本單元的知識框架） 四、拓展閱讀 給 予 我有一位朋友名叫保羅，在圣誕節(jié)前夕收到一輛新車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕前夜，他從辦公室里出來，看見一個(gè)小淘氣正在看他的新車。小男孩問到：“先生，這是你的車嗎？” 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，“我哥哥送給我的圣誕禮物?！毙∧泻⒊泽@地瞪大了眼睛，“你是說這車是你哥哥白白送給你的，你一分錢都沒花？天啊！希望……”他猶豫了一下。 保羅當(dāng)然知道他希望什么。 “我希望，”小男孩接著說，“我將來能像你哥哥那樣?！? 保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一兜嗎？” “當(dāng)然，我非常愿意。

4、” 車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？” 保羅笑了，這回他想他知道這小男孩想干什么：這個(gè)小男孩想在鄰居們面前炫耀一下他是坐新車回家的。但是保羅又錯(cuò)了。小男孩請求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺階哪兒嗎？” 車停后，小男孩順著臺階跑進(jìn)了屋，不一會見，保羅看到小男孩又返回來了，不過這次他回來得很慢。他背著腳有殘疾的弟弟，他把他放在最下面的臺階上，然后扶著他，指著車對他說：“伙計(jì)，看那新車，是不是跟我在樓上告訴你的一樣？他哥哥送給他的圣誕禮物，他一分錢也沒花。你等著，有一天我也會送你一輛車，那樣你就可以坐在車?yán)镉H眼看一看圣誕商店櫥窗里那些好東西！”’ 保羅下了車，把那個(gè)小男孩抱進(jìn)了車?yán)?，那位小哥哥也坐進(jìn)了車?yán)?，他們?nèi)齻€(gè)人一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。 從那天起，保羅真正懂得了“給予是快樂的”這句話。 1．本文以“給予”為題的兩個(gè)基本意義是： 2．本文的中心句是： 3．新車在文中所起的作用是： 4．文中的主要人物是 和 ，他們的性格分別是： 5．請你聯(lián)系你的生活，談?wù)勛x完此文的最大感受。