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2020春八年級(jí)物理下冊(cè) 5.3《內(nèi)能》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)上海教育版

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1、§ 5.3 內(nèi)能 班級(jí) 姓名 環(huán)節(jié)1 1、在地上滾動(dòng)的小球具有 能,運(yùn)動(dòng)著的分子具有 。 結(jié)論:分子因熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能叫做 。 2、分子間的距離大于平衡位置距離,分子間的作用力表現(xiàn)為 ,分子間的相互作用具有 。 分子間的距離小于平衡位置距離,分子間的作用力表現(xiàn)為 ,分子間的相互作用具有 。 結(jié)論:由于分子之間的相互作用而具有的勢(shì)能叫做 。 環(huán)節(jié)2 1、物體的內(nèi)能:是指物體內(nèi)所有 和 的總和。

2、 都具有內(nèi)能,內(nèi)能的單位是 。 2、內(nèi)能跟物體的 有關(guān)。溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)越 (填“劇烈”或“緩和”), 增大;溫度降低,分子運(yùn)動(dòng) (填“劇烈”或“緩和”),內(nèi)能 。 3、內(nèi)能還跟物體的 和 有關(guān)。 4、質(zhì)量相同的100℃水蒸氣的內(nèi)能比100℃水的內(nèi)能 (填“大”或“小”)。 環(huán)節(jié)3 思考:同學(xué)們能想出哪些方法來(lái)增加鐵絲的內(nèi)能,使鐵絲溫度升高? 有哪些方式 能改變物體 的內(nèi)能? 1、湯勺溫度 ,主要是是通過(guò) 增加湯勺的內(nèi)能。

3、 2、陽(yáng)光照耀下氣溫 ,主要是通過(guò) 增加空氣內(nèi)能。 3、熱空調(diào)使得房間里溫度上升,主要是通過(guò) 增加空氣內(nèi)能。 結(jié)論1: 可以改變物體的內(nèi)能. 4、用砂皮紙砂鐵絲:沙皮紙做功,鐵絲溫度 ,內(nèi)能 。 5、來(lái)回搓手:手在 ,手的溫度升高,內(nèi)能 。 6、在一個(gè)厚壁筒里放幾根火柴,用力把活塞迅速下壓:活塞 , 能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能,空氣溫度 ,點(diǎn)燃了火柴。 所以,外界對(duì)物體 ,物體內(nèi)能增大。 思考:如果物體對(duì)外做功,那物體的內(nèi)能是不是也會(huì)相應(yīng)減小呢? 7、為打火機(jī)充氣,罐內(nèi)的氣體對(duì)外 ,氣體內(nèi)能 ,溫度 。 所以,物體對(duì)外界做功,物體

4、內(nèi)能 。 結(jié)論2: 也可以改變物體的內(nèi)能。 小結(jié):改變物體內(nèi)能的方式:1、 ,2、 。他們?cè)诟淖兾矬w的內(nèi)能上是 (填“等效”或“不等效”)的。 反饋練習(xí) 1. 物體的內(nèi)能指的是物體內(nèi)________________________的總和。 2. 改變物體內(nèi)能的方式有⑴_(tái)___________、⑵__________。圖1的情景中,屬于做功改變物體內(nèi)能的有____________________(選填序號(hào))。 (a)陽(yáng)光照射,企鵝變暖 (b)氣球噴氣,氣體變涼 (c)反復(fù)彎折 鐵絲

5、變熱 圖1 圖2 3. 在圖2中,女孩在向手呵氣,男孩在搓手,這兩種方式都使手的內(nèi)能_______(選填“減少”、“不變”或“增加”),前者是利用________的方式改變了手的內(nèi)能,后者是利用___________的方式改變了手的內(nèi)能。 圖3 4.如圖3所示,在一個(gè)厚壁筒里放一小塊硝化棉,用力把活塞迅速下壓,觀察到的現(xiàn)象是硝化棉_____________________了,這表明用力壓下活塞時(shí),玻璃筒內(nèi)的溫度_________________,這是靠 的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的。用能量的觀點(diǎn)來(lái)分析,用這種方法改變物體的內(nèi)能時(shí),能量是在______________能和_____________能之間相互轉(zhuǎn)化的。 5. 下列四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( ) C.鋸木材鋸子發(fā)燙 P D.鉆木取火 A.雙手摩擦能發(fā)熱 B.燒水時(shí)水溫升高 6. 關(guān)于物體內(nèi)能的改變,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A..物體吸收熱量,溫度升高,物體的內(nèi)能增加; B..外界對(duì)物體做功,溫度升高,物體的內(nèi)能增加; C..物體放出熱量,溫度降低,物體內(nèi)能減??; D..物體內(nèi)能增加,溫度一定上升。

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