《2020春八年級物理下冊 第12章 簡單機械 第1節(jié) 杠桿教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春八年級物理下冊 第12章 簡單機械 第1節(jié) 杠桿教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1節(jié) 杠桿 【教學(xué)目標】 知識與技能 1.能通過觀察生活和生產(chǎn)勞動中的各種杠桿，提取其共同特征，來認識杠桿。 2.能在杠桿上確認支點、動力、動力臂、阻力、阻力臂。 3.會畫力臂 4.能理解杠桿的平衡條件 過程與方法 1.通過觀察和實驗，了解杠桿的結(jié)構(gòu)。 2.通過參與科學(xué)探究活動，能對杠桿的平衡進行猜想與假設(shè)，并設(shè)計出實驗方案，對獲得的信息進行處理，得出杠桿平衡的條件。 情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生探索杠桿在日常生活中應(yīng)用的興趣以及關(guān)注歷史、關(guān)注科學(xué)的意識。 【教學(xué)重難點】 教學(xué)重點：力臂概念的建立，杠桿平衡條件的探究及認識過程 教學(xué)難點：力臂的畫法及杠桿的運

2、用 【導(dǎo)學(xué)過程】 【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】 師：同學(xué)們，你玩過蹺蹺板嗎？ 我們欣賞一段動畫， （學(xué)生熱情高漲，興趣大增） 師：欣賞完動畫，我們來動動手，比賽拔釘子，介紹提供的各種器材，看那組用的方法的最多，最省力的是哪種方法？ 師：在我們的日常生活中借助一些工具就能容易的完成一些活動 投影：日常生活中使用工具的畫面（撬棒、壓水井手柄，羊角錘撬釘子） 師：結(jié)合你看到的動畫及使用的工具找到這些工具的共同點 【自主預(yù)習(xí)案】 1、定義：在力的作用下能夠饒著 轉(zhuǎn)動的 叫杠桿。 2、五要素：支點指 ；動力是

3、 ； 阻力是 杠桿轉(zhuǎn)動的力；動力臂是 到 的距離；阻力臂是 到 的距離。 3．作杠桿五要素示意圖的步驟：先明確___________，再作出使杠桿轉(zhuǎn)動的力和阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，即___________力和_________力，要注意，這兩個力都是杠桿受到的力，作用點就都應(yīng)在__________上；再由支點向這兩個力的作用線作_______線，分別標志出________到兩個垂足的距離，即為_____________和________________。 4．杠桿平衡是指杠桿處

4、于__________________狀態(tài)。 5．杠桿平衡條件又稱為__________________________，最早是由古希臘學(xué)者_____________總結(jié)出來的，其內(nèi)容為：______________________________，用字母表示為______________. 6．根據(jù)杠桿使用活力情況，可將杠桿分為三類： 省力杠桿：動力臂_____阻力臂，動力____阻力，如：_________________________； 費力杠桿：動力臂_____阻力臂，動力____阻力，如：_________________________； 等臂杠桿：動力臂_____阻力

5、臂，動力____阻力，如：_________________________； 【課堂探究案】 探究點1：力臂的畫法 關(guān)于力臂的概念，要注意以下幾點： （1）力臂是支點到力的作用線的距離，力臂的數(shù)學(xué)模型就是點到直線的距離。其中“點”為杠桿的支點；“線”是力的作用線，即通過力的作用點沿力的方向所畫的直線。需要引起注意的是：千萬不能把力臂理解為“支點到力的作用點的長度”。 （2）作用在同一個點上的幾個力，若它們的方向不同，那么力臂一般不同。 （3）若力的作用線通過支點，那么這個力的力臂就一定為零。 力臂的作法：欲作力臂找支點，再作二力延長線，經(jīng)過支點作垂線，動阻力臂再分辨?？珊営洖椋?/p>

6、一找點，二劃線，三作垂線段，四標符號。 具體方法： （1）首先在杠桿的示意圖上，確定支點。 （2）畫好動力作用線及阻力作用線，畫的時候要用虛線將力的作用線適當延長。 （3）在從支點向力的作用線作垂線，在垂足處畫出直角，從支點到垂足的距離就是力臂。用三角板的一條直角邊與力的作用線重合，讓另一條直角邊通過交點，從支點向力的作用線畫垂線，作出動力臂和阻力臂。 （4）把支點到垂足的距離用大括號括出或帶有箭頭的線段勾出，分別用和表示。 例：下列關(guān)于的力臂的作圖中，正確的是（??? ） 　　分析：A圖是從支點到力的作用點的連線，不是力臂；B圖是從支點到力的末端點的連線，也不是力臂；D圖是垂足

7、到力的作用點的連線，更不是力臂。因為它們都不符合力臂的定義。 　　答案：C 探究點2：探究杠桿平衡條件： ．⑴什么是杠桿的平衡狀態(tài)：________________ ⑵調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的方法：________________________ ⑶為什么要在水平位置平衡？____________________________ （4）多次測量的目的：________________________ （5）實驗前沒有掛鉤碼時，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)，使杠桿在水平位置平衡；這樣做的目的是

8、 ；_______________________________________. （6）三次實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下： 實驗序號 動力F1（牛） 動力臂L1（厘米） 阻力F2（牛） 阻力臂L2（厘米） 1 2 4 2 4 2 4 6 3 8 3 8 4 6 甲 乙 ①小明用如圖甲所示進行第3次實驗，彈簧測力計的所示如圖乙所示，則動力F1= N ②分析三次實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實驗中彈簧測力計示數(shù)偏大，檢測彈簧測力計發(fā)現(xiàn)完好無損，原因可能是

9、 。 （3）小明通過實驗探究，得出了杠桿平衡條件,內(nèi)容為__________________________. 【當堂訓(xùn)練案】 1．判斷下列說法是否正確 （1）一根硬棒就是杠桿（?。? （2）杠桿可以是直的、彎的或者其他形狀的（　） （3）在力的作用下，能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿（?。? （4）動力、阻力只能分別作用在杠桿支點的兩側(cè)（?。? 2．關(guān)于力臂，下面說法中正確的是（?。? A．支點到動力作用點之間的距離叫做動力臂B．支點到動力作用線的距離叫做動力臂 C．力臂一定在杠桿上 D

10、．力臂的大小不可能為零 3．如圖中，杠桿剛好平衡，若要使A端下降，B端上升，可采用的辦法是： （每個鉤碼的質(zhì)量相同） A．兩邊各減少一個鉤碼 B．兩邊各增加一個鉤碼 C．兩邊都向左移動相同距離D．兩邊都向內(nèi)側(cè)移動相同距離 4．如圖所示的兩個杠桿，O是支點，請你判斷一下哪個杠桿能夠平衡?如果不平衡，它將順時針轉(zhuǎn)動，還是逆時針轉(zhuǎn)動? 5、如圖中，杠桿的一端A為支點，在它的另一端B用力F將掛在C點的物體抬起使杠桿處于水平狀態(tài)．已知AC＝15cm，CB＝60cm，則動力F跟物重G之比是（　） A．1∶4　　B．4∶1　　 C．1∶5　　 D．5：1 四、達標檢測： 1、在①釣魚竿

11、②天平 ③羊角錘 ④理發(fā)剪刀 ⑤縫紉機踏板 ⑥鍘刀 ⑦瓶蓋扳子等簡單的機械中，屬于省力杠桿的有 ，屬于費力杠桿的有 ，屬于等臂杠桿的有 . 2、下列關(guān)于杠桿的說法中，正確的是（ ） A、杠桿只可以是直的 B、杠桿一定有支點 C、杠桿的支點可以不在杠桿上 D、杠桿的長度等于動力臂與阻力臂之和 3、在用扳手擰生銹的螺母時，工人師傅在扳手柄上套一節(jié)鐵管，這樣就能比較容易地擰下螺母，這樣做的物理原理是：（ ） A、減小阻力

12、B、增大動力 C、增大動力臂以增大動力 D、增大動力臂減小動力 5、一支刻度準確的桿秤，若換了質(zhì)量較小的秤砣，用它來稱量物體質(zhì)量的結(jié)果：（ ） B C O A A、比實際的大 B、與實際質(zhì)量相等 C、比實際質(zhì)量小 D、無法判斷 6、已知輕杠桿AOCB，支點為O，OA=CB=40cm，OC=30cm，且OA⊥OC，OC⊥CB，如在A點懸掛一重49牛的重物，則在B點至少要加 牛的力才能使杠桿AO保持水平，這個力的方向應(yīng)該

13、 。 7、一根粗細不均勻的木棒用細繩吊在O點處木棒恰能在水平位置平衡，若在O點處把棒鋸成兩段，則（ ） A、細的一端較重 B、粗的一端較重 C、兩端一樣重 D、可能細的一端重，也可能粗的一端重，也可能兩端一樣重 8、一杠桿正處于平衡狀態(tài)，如果在這個杠桿上再施加一個作用力那么該杠桿： A、仍有可能平衡，只要這個力加在阻力這一邊 B、仍有可能平衡，只要該力加在動力作用點和阻力作用點之間 C、仍有可能平行，只要這個力的作用線通過支點 D、杠桿不可能平衡，因為多了一個力 9、關(guān)于力臂的下列說法中正確的是（ ） A. 從支點到動力作用點的距離叫動

14、力臂 B. 從動力作用點到阻力作用線的距離叫動力臂 C. 從支點到阻力作用線的距離叫阻力臂 D. 從阻力作用點到動力作用點的距離叫阻力臂 10、所謂杠桿平衡是指杠桿處于 狀態(tài)或 狀態(tài)。杠桿的平衡條件是 ，字母表示式為 。 11、地面上有一根大木桿，抬起A端需用300N，抬起B(yǎng)端需用200N，這條木桿的 端較粗。 12、已知物體在月球上的重力大約是地球上重力的六分之一。做生意時，用同一桿秤在月球上稱質(zhì)量，和在地球上相比（ ） A. 買方吃虧　　　　　　　　Ｂ. 賣方吃虧　　 Ｃ. 雙方都不吃虧　　　　　 Ｄ. 雙方都吃虧 13、一個杠桿在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)，則下列說法中正確的是（ ） A. 這兩個力的大小一定相等 B. 這兩個力的力臂一定相等 C. 力臂較長的那個力較大 D. 兩個力和各自力臂的乘積一定相等 ６、如圖，拉力Ｆ作用在杠桿中點Ｂ處，已知AC=1.8m, G=100N, 求拉力Ｆ．