《2020春八年級(jí)物理下冊 第7章 力 第3節(jié) 重力教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春八年級(jí)物理下冊 第7章 力 第3節(jié) 重力教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3節(jié) 重力 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1.知道由于地球吸引而使物體具有的力叫重力 2.知道重力的方向總是豎直向下 3.理解重力的大小與質(zhì)量成正比，會(huì)用彈簧測力計(jì)測量物體的重力 4.知道物體的重心 過程與方法： 1.通過觀察水往低處流、物體從空中落下、拋向空中的物體最終落回地面等現(xiàn)象，找出它們的共同點(diǎn)，引出重力的概念,培養(yǎng)學(xué)養(yǎng)生的觀察、分析能力 2.經(jīng)歷探究過程得到重力與質(zhì)量的關(guān)系G=mg，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、歸納能力 3.由實(shí)驗(yàn)感知重力的方向并能運(yùn)用結(jié)論對(duì)實(shí)際問題做出分析，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括和應(yīng)用知識(shí)的能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過本節(jié)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題

2、的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)他們理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)意識(shí)，激發(fā)起較高的求知欲和探索自然的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：重力的概念、方向和大小 教學(xué)難點(diǎn)：重力方向的應(yīng)用 導(dǎo)學(xué)過程： （一）創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 觀察教材二幅圖的視頻課件，然后學(xué)生再親手操作，觀察重物下落。 提問：這些現(xiàn)象有何共同原因 在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師引出重力課題 （二）自主預(yù)習(xí)案 認(rèn)真閱讀課本，自主完成下列問題 1、重力是指_______________________，用字母_____表示，單位是_____。 2、重力的產(chǎn)生是來源于___________，重力的施力物體是________ 3、物體所受的重力跟它的

3、質(zhì)量成 ，寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。 4、重力的方向總是 ?的。 5、 重心是指 ___________________________ 。質(zhì)地均勻，形狀規(guī)則物體的中心即是物體的重心。 6、均勻正方形薄板的重心在? ，球的重心在 ，粗細(xì)均勻的木棒的重心在 。（規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上） （三）課內(nèi)探究案 探究點(diǎn)1：重力的由來 1．試一試：把一物體用力拋向高空，你能看到了什么現(xiàn)象？答：_____________。 2．猜一猜：我覺得可能是什么原因

4、？答：_______________________________ 。 　　3．這種由于___________而使物體受到的力叫重力。 　　4．想一想：重力的施力物體是什么？_____重力的受力物體是什么？______探究點(diǎn)2：重力的大小 1.不同的物體，所受的重力相同嗎？________。比如：_______________。 2.猜想：物體所受重力大小可能跟什么因素有關(guān)？ 。 我猜想的依據(jù)是 。 3.探究：物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系 （1）實(shí)

5、驗(yàn)器材：_____________________________________________ （2）實(shí)驗(yàn)中如何確定砝碼的重力？_________________________ （3）數(shù)據(jù)記錄表格： 鉤碼個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 鉤碼質(zhì)量m/kg ? ? ? ? ? ? ? 鉤碼重力G/N ? ? ? ? ? ? ? （4）根據(jù)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： ①計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)中G與m的比值，大約是_________ ②用描點(diǎn)法作出圖像，并在組內(nèi)交流。 （5）通過計(jì)算和作圖，我們可以得到物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系是__________

6、___,表達(dá)式為___________________。 （6）將你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和課本結(jié)論對(duì)照，是否有較大偏差？可能是什么原因造成的？應(yīng)如何改進(jìn)？（組內(nèi)交流） (7)除了質(zhì)量外，重力還可能與什么因素有關(guān)？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，并和他人交流。 探究點(diǎn)三：重力的方向 1.演示重垂線實(shí)驗(yàn) 通過實(shí)驗(yàn)可以知道，重力的方向是_________，并列舉生活實(shí)例加以證明。_____________ 2.用語言描述如何用重垂線檢查墻壁是否豎直？_________。親自動(dòng)手試一試，你能成功的！ 探究點(diǎn)四：重心 1. 重心是指 。質(zhì)地均勻，形狀規(guī)則物體的中心即是物體的重心。 2．均勻正

7、方體的重心在? ，均勻球體的重心在 ，粗細(xì)均勻的木棒的重心在 。（規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上） （四）當(dāng)堂訓(xùn)練案 1.重力是指____________________,重力的施力物體是________ 2、蘋果從樹上下落，是因?yàn)槭? 力的作用，它的方向是 。 3、通常把物體所受重力的大小叫 ，它與物體的 有關(guān)系，這個(gè)關(guān)系用公式表示為 ，用文字?jǐn)⑹鰹? 。 4．下列關(guān)于重力的說法中，正確的是(??? ) A．地面附近的物體都受到重力的作用 B．只有跟地

8、面接觸的物體才受到重力作用 ? C．只有靜止在地面上的物體才受到重力作用 D．只有豎直懸掛著的物體才受到重力的作用 5．下列關(guān)于“g=9.8N／kg”所表示的物理意義的敘述中，正確的是( ) A．1kg物體的質(zhì)量是9.8N B．1kg物體受到的重力是9.8N C．重lkg物體的質(zhì)量是9.8N D．9.8kg的物體重1N 6、關(guān)于G＝mg，下列說法正確的是（　　?。? A、它表示G與m成正比　　　　B、它表示G與g成正比 C、它表示g與m成反比　 D、它表示g與m成正比 7、標(biāo)出下列圖形重心位置 .3 . 8、一個(gè)質(zhì)量是50kg的同學(xué)，他所受的重力是多少？ (g=10N/Kg)