《四川省蓬安縣八年級語文上冊 16 大自然的語言（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省蓬安縣八年級語文上冊 16 大自然的語言（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、16 大自然的語言 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 了解物候知識，豐富科學(xué)知識。 2、理清文章的說明順序，探究事理說明文的寫作技巧，學(xué)會有條理地說明事理。? 3、揣摩語言，體會本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動優(yōu)美的特點，增強語言感悟力，并學(xué)習(xí)運用生動的語言說明事物。 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1、理清課文的說明順序，體會說明的條理性，訓(xùn)練學(xué)生快速篩選信息，初步概括內(nèi)容要點。 2、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動優(yōu)美的語言，體會說明的生動性。 3、注意觀察落日，展開你想象的翅膀，獲取一些知識和道理。 【知識鏈接】 1、作者：竺可楨(1890—1974)，氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠

2、基者。領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了我國第一個氣象研究所和首批氣象臺站，并在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。創(chuàng)建了我國第一個地學(xué)系，成為當(dāng)時培養(yǎng)地學(xué)英才的搖籃。以求實精神領(lǐng)導(dǎo)浙江大學(xué)工作，培育了多方面的人才。長期領(lǐng)導(dǎo)中國科學(xué)院工作，積極倡導(dǎo)并組織和參加中國地學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、自然資源綜合考察及自然科學(xué)史研究等多方面工作，主編了《中國自然區(qū)劃》、《中國自然地理》等叢書，是我國地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。 2、說明文常識： （1）定義：說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。 （2）分類： ①從說

3、明對象的角度：事物性說明文、事理性說明文。 ②從說明文語言特征：平實的說明文、生動的說明文。 （3）說明的順序：時間順序、空間順序、邏輯順序 （4）說明方法：①舉例子②作比較③下定義④列圖表⑤作詮釋⑥打比方⑦摹狀貌⑧引資料?、岱诸悇e⑩列數(shù)字等。 （5）說明文的語言 ①說明文語言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性，簡練明確；文學(xué)性說明文還要求生動性、形象性。 ②分析說明文語言的基本要求：首先是其對說明事物特征、性質(zhì)的作用，其次是說明的嚴(yán)密性、科學(xué)性，第三是形象性、生動性。 【學(xué)法指導(dǎo)】 1、查字詞典，掃清字詞障礙 2、自主學(xué)習(xí)、合作探究 第一課時 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 1、給下列加下劃線

4、的字注音 竺可楨( ) 萌發(fā)( ) 翩然( ) 孕育( ) 銷聲匿跡( ) 風(fēng)雪載途( ) 簌簌( ) 草長鶯( ) 衰草連天( ) 2、本文的的題目是“大自然的語言”，那么文章說明的對象是什么？題目運用了什么修辭方法？有什么作用？ 3、把你課下搜集到的農(nóng)諺寫在下面。 4、本文介紹了很多關(guān)于物候?qū)W的知識，比如： 【合作探究】 1、 什么是物候？什么是物候?qū)W？ 2、 物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？ 3、 決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？ 4、 研究物候?qū)W有什么意義？ 5、 決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序是怎樣安排的？這樣安排有什么好處？