人教版2020年初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)專練 07 微觀示意圖
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人教版2020年初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)專練 07 微觀示意圖 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、 單選題 (共8題;共16分) 1. (2分) (2019九上湛江期中) 在點(diǎn)燃的情況下,某反應(yīng)得微觀示意圖如下 關(guān)于以上過程的說法正確的是:( ) A . 涉及五種物質(zhì) B . 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) C . 該化學(xué)反應(yīng)中的分子數(shù)目沒有變化 D . 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) 2. (2分) (2018九上防城港期末) 汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ) A . 反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)物有4種 B . 反應(yīng)Ⅰ為化合反應(yīng) C . 反應(yīng)Ⅱ中單質(zhì)的化學(xué)式為 D . 此凈化裝置可以消除汽車尾氣中CO、NO、N 對(duì)空氣的污染 3. (2分) (2019吉林模擬) 最近,我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲停(CH3OH).這不僅可以緩解三氧化碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式,該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是( ) A . 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B . 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變 C . 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3 D . 反應(yīng)前后原子數(shù)口發(fā)生改變 4. (2分) (2018九上潼南月考) 下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息錯(cuò)誤的是( ) A . 反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都沒有改變 B . 該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng) C . 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子,但原子不能再分 D . 反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物 5. (2分) (2019達(dá)州) 下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“ ”表示硫原子,“ ”表示氧原子。下列說法錯(cuò)誤的是( ) A . 甲是SO2 B . 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) C . 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1 D . 化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變 6. (2分) (2019河南模擬) 如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程。下列說法錯(cuò)誤的是( ) A . 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變化 B . 該反應(yīng)可能屬于吸熱反應(yīng) C . 該反應(yīng)生成的單質(zhì)是最清潔的能源 D . 該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是2:3 7. (2分) (2018九上丹陽月考) 下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A . 在該反應(yīng)中乙和丁都為氧化物,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 B . 反應(yīng)前后,各原子的種類和數(shù)目都不變 C . 甲物質(zhì)中,C和N元素的質(zhì)量比為3:7 D . 反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是1:1 8. (2分) (2019株洲) 過氧乙酸對(duì)細(xì)菌和病毒具有高效、快速殺滅作用,廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒,如圖為過氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)圖(其中 代表碳原子, 代表氫原子, 代表氧原子),下列有關(guān)說法正確的是( ) A . 過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH(或C2H4O3) B . 過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的 C . 過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12:1:16 D . 過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40% 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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