《四川省蓬安縣八年級語文上冊短文兩篇（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省蓬安縣八年級語文上冊短文兩篇（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、22 短文兩篇 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、熟讀并背誦課文，積累并扎實掌握常見的文言詞語及文言現(xiàn)象。 2、通過合作探究，能夠理解作者在文中所寄寓的思想感情，學(xué)習(xí)托物言志的手法。 3、激情展示，陽光參與。學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。 【知識鏈接】 周敦頤：字茂叔，北宋理學(xué)家、文學(xué)家，他為人清廉方正，傲岸不阿，時人贊為“胸懷灑落，如光風(fēng)霽月”。他的詩文多抒懷之作。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪,學(xué)者就稱他為“濂溪先生”。 說：古代一種文體，可以說明議論，也可能記敘事物，但都是用來闡述作者對各種問題的見解，本文就是一篇借物詠志諷世的散文。 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】

2、1、自查工具書，認(rèn)記字詞 ，牢記文學(xué)常識，學(xué)會運用。 2、要充分預(yù)習(xí)，有感情朗讀課文，勾畫文中重要的語句，自主進(jìn)行批注解釋。 3、認(rèn)真研究學(xué)案，獨立思考，自主完成；規(guī)范書寫，運用好雙色筆。 4、通過小組交流討論，答疑解惑。 【自主學(xué)習(xí)】 1、熟讀課文《愛蓮說》。 2、讀準(zhǔn)下列加點字的音。 頤（ ） 蕃（ ） 淤泥（ ）? 濯（ ） 清漣（ ） 蔓（ ） 褻（ ）玩 噫（ ） 3．重點詞語釋義。 蕃： 濯：

3、 清漣： 植： 褻： 焉： 隱逸： 君子： 噫： 鮮： 宜： 4．特殊句式 5．一詞多義（句、之、而） 6、將《愛蓮說》翻譯在下面 【合作探究】 1、作者對“愛菊”“愛蓮”“愛牡丹”的態(tài)度分別是什么？作者心目中的君子應(yīng)當(dāng)具有哪些品質(zhì)？ 2、請同學(xué)們分析兩篇文章的異同 【拓展延伸】

4、 在充分領(lǐng)略作者高潔偉岸、不隨世俗的志趣和抱負(fù)后，請同學(xué)們思考，作者為什么會有如此情懷？這種安貧樂道的生活情趣在當(dāng)今有什么意義呢？ 【當(dāng)堂檢測】 1、作者認(rèn)為蓮代表君子，寫出下列句子的象征意義。 （１）出淤泥而不染象征：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （２）“濯清漣而不妖”象征：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （３）“中通外直，不蔓不枝”象征：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （４）“香遠(yuǎn)益清”象征：　 　　 2、 用原文填空 （1）文中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的語句是：?????????? ??????? 。 （2）比喻君子不同流合污的語句是：??????????????? ???? 。 （３）作者認(rèn)為陶淵明愛菊的原因是：????????? ?????????? 。 【總結(jié)與反思】