《山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 第21課 陳涉世家（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 第21課 陳涉世家（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第21課 陳涉世家1 基本思路： 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 教法學(xué)法： 教具準(zhǔn)備： 一.導(dǎo)語： 我們學(xué)習(xí)過兩個(gè)成語：“焚書坑儒”和“指鹿為馬”。這兩個(gè)成語反映了發(fā)生于秦王朝兩代皇帝在位時(shí)的兩個(gè)歷史事件。秦王嬴政統(tǒng)一天下后自稱始皇帝，妄圖“后世以計(jì)數(shù)，二世、三世以至萬世，傳之無窮”。然而，僅僅傳到二世，只存在了十五年的秦王朝就垮臺(tái)了，為他們敲響喪鐘的也是中國歷史上第一次農(nóng)民起義。 二、自主學(xué)習(xí)：（熟讀課文，以讀準(zhǔn)字音、句讀，朗讀流暢為目標(biāo)。） 1、掌握下列重點(diǎn)字詞句的含義。 ……者……也????????? 嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之。 茍富貴???????????

2、若為傭耕???????????? 太息???????????????????????? 燕雀安知鴻鵠之志哉 2、請(qǐng)劃分句子停頓?： 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項(xiàng)燕 又間令吳廣之次所旁叢祠中 乃丹書帛曰?“陳勝王” 乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東 號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事 3、 試譯課文 同桌結(jié)成學(xué)習(xí)小組，結(jié)合課下注釋疏通課文。下列句子的含義必須掌握。 茍富貴，無相忘。 燕雀安知鴻鵠之志哉？ 茍富貴，無相忘。 燕雀安知鴻鵠之志哉？ 三、合作探究： 1、課文第一段寫了什么內(nèi)容？它有什么作用？ 2、少年時(shí)期的陳勝是怎樣的人？ 3.這一段運(yùn)用了什么描寫方法來塑造人物形象的？ 四、練習(xí)反饋： 1、找出本課的通假字，并解釋（含句子）。 2、第一段先交代陳勝、吳廣的?????????????????? ，然后重點(diǎn)介紹 ??????????????????！癬_____________”，點(diǎn)明他雇農(nóng)的身分?！癬___________________”，表現(xiàn)陳涉年輕時(shí)，對(duì)壓迫剝削的雇傭生活強(qiáng)烈不滿，希望擺脫痛苦處境，有遠(yuǎn)大志向。 板書設(shè)計(jì)： 課后反思：