《九年級(jí)物理下冊(cè) 第八章電磁相互作用及應(yīng)用單元測(cè)驗(yàn)（無(wú)答案） 教科版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理下冊(cè) 第八章電磁相互作用及應(yīng)用單元測(cè)驗(yàn)（無(wú)答案） 教科版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)物理（第八章 電磁相互作用及應(yīng)用）單元測(cè)驗(yàn) 一、填空題 1. 如圖3所示，將一根金屬棒ab與靈敏電流計(jì)組成閉合電路，讓金屬棒在磁場(chǎng)中做 運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明有感應(yīng)電流產(chǎn)生．如果讓金屬棒反方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向與剛才 ，說(shuō)明感應(yīng)電流方向與金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向 (本空選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)． 2.如圖是動(dòng)圈式麥克風(fēng)的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)你對(duì)著它說(shuō)話(huà)或唱歌時(shí)，人聲帶由于 而產(chǎn)生的聲音，通過(guò) 傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，線圈的這種運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的 ，線圈在運(yùn)動(dòng)中

2、能量的轉(zhuǎn)化情況是 。 3. 小華和小明同學(xué)利用如圖20所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來(lái)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與嚼些因素有關(guān)． (1)小華和小明同學(xué)判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱的依據(jù)是： _____________________________________________ (2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)(填寫(xiě)二點(diǎn))： _____________________________________________ _____________________________________________ (3)電磁鐵在生活和實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用．以下利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是_______

3、________(填寫(xiě)序號(hào))． A.電子驗(yàn)鈔釩 B.模型電動(dòng)機(jī) C.電磁繼電器 D.手搖發(fā)電機(jī) 4. 在電風(fēng)扇、電熨斗、電磁起重機(jī)、動(dòng)圈式揚(yáng)聲器、動(dòng)圈式話(huà)筒和發(fā)電機(jī)中，利用電磁感應(yīng)原理工作的有 ；利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的有 ． 5. 丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖赺___________；英國(guó)物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了閉合回路的一部分導(dǎo)體做____________________運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流。 6. 如圖3所示，在直流電動(dòng)機(jī)的工作過(guò)程中，“換向

4、器”起了關(guān)鍵的作用，它能使線圈剛剛轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)就自動(dòng)改變線圈中的　　　　　，從而實(shí)現(xiàn)通電線圈在磁場(chǎng)中的連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。電動(dòng)機(jī)工作時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化為　　　　 。 二、選擇題 7．圖3所示是平潭縣風(fēng)力發(fā)電的外景。下列表述中正確的是 ( ) A．風(fēng)力發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B．風(fēng)能是不可再生能源 C．風(fēng)力發(fā)電會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染 D．風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng) 9. 如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛著條形鐵塊，螺線管中插有鐵芯?，F(xiàn)開(kāi)關(guān)S撥在觸點(diǎn)②位置且電流表示數(shù)為I 。要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大， 下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是 ( ) A．開(kāi)關(guān)

5、S位置不動(dòng)，將鐵芯從螺線管中取出B．開(kāi)關(guān)S位置不動(dòng)，將滑片P向a端滑動(dòng) C．將開(kāi)關(guān)S撥到①位置，并通過(guò)調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I D．將開(kāi)關(guān)S撥到③位置，并通過(guò)調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I 10. 下列四幅圖中能說(shuō)明發(fā)電機(jī)的工作原理的是（ ） 11. 要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向，可以 ( ) A．適當(dāng)改變通過(guò)線圈的電流大小 B．升高或降低電源電壓 C．對(duì)調(diào)電源兩極或?qū)φ{(diào)磁鐵的兩極 D．對(duì)調(diào)電源兩極同時(shí)對(duì)調(diào)磁鐵的兩極 12. 下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是 ( ) A．發(fā)電機(jī)工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 B．玩具電動(dòng)車(chē)的電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工

6、作的 C．閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流 D．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向只與電流的方向有關(guān) 三、實(shí)驗(yàn)題 13.如圖2所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。 （1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò)______________________來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察______________________來(lái)確定。 （2）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄： 電磁鐵（線圈） 50匝 100匝 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引鐵釘?shù)?/p>

7、最多數(shù)目 5 8 10 7 11 14 ①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的電流______________________； ②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)______________________。 （3）在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”①你對(duì)此猜想是：_____________________ _。 ②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用

8、本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法：________ 。四、計(jì)算題 14. 小明在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，查閱到一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表，并將該型號(hào)的熱敏電阻應(yīng)用于如圖所示由“控制電路”和“工作電路”組成的恒溫箱電路中。 溫度/℃ … 30 40 50 60 70 … 熱敏電阻阻值/ … 350 300 250 210 175 … “控制電路”由熱敏電阻R1、電磁鐵（線圈阻值R0 = 50）、電源U1、開(kāi)關(guān)等組成，當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合，右邊工作電路則斷開(kāi)； S R1 R0 R2 U1 U2 工作電路 控制電路 “工作電路”由工作電源U2（U2 = 10V）、發(fā)熱電阻R2（R2 = 5）、導(dǎo)線等組成。問(wèn)： ⑴工作電路工作時(shí)的電流為多大？電阻R2的發(fā)熱功率為多大？⑵若發(fā)熱電阻R2需提供1.2×104J的熱量，則工作電路要工作多長(zhǎng)時(shí)間（不計(jì)熱量的損失）？ ⑶若恒溫箱的溫度最高不得超過(guò)50℃，則控制電路的電源電壓U1最小值為多大？