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1、
物理九年級下教科版第10章電磁波與信息技術(shù)教案
一、單元復(fù)習(xí)目的
1、知識與技能目標(biāo):
(1)通過學(xué)習(xí),了解電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方;了解電話交換機的應(yīng)用;了解模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別。
(2)通過學(xué)習(xí),了解電磁波的產(chǎn)生和傳播,知道光是電磁波電磁波在真空中的傳播速度;波長、頻率和波速的關(guān)系。
(3)通過學(xué)習(xí),了解無線電廣播,電視和移動電話的工作過程。
2、過程與方法目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的積極性。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):
(1)初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的作用;
(2)深入體會物理學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生觀察生活、思考生活的興趣。
二、復(fù)習(xí)的
2、重點和難點
重點:現(xiàn)代電信的優(yōu)點及其使用知識。
難點:現(xiàn)代電信手段的原理。
三、知識梳理
模擬電話
構(gòu)造
原理
電話
連接
信 息 的 傳 遞
有線通信
數(shù)字電話
光纖通信
網(wǎng)絡(luò)通信
產(chǎn)生
無線通信——電磁波
3、 速度
傳播 波長、頻率和波速之間的關(guān)系
方式:無線電、微波、衛(wèi)星通信等
利用:廣播、電視、移動通信、衛(wèi)星通信等
四、教學(xué)課時:一課時
第一課時
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、電話的結(jié)構(gòu): 貝爾發(fā)明了電話
電話組成:話筒、聽筒
話筒:把聲信號轉(zhuǎn)化為電信號,結(jié)構(gòu)與麥克風(fēng)相同
聽筒:把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號,結(jié)構(gòu)象喇叭
電話線:傳遞信號
聲音
聽筒
話筒
變化電流
電話工作的流程圖為:
聲音
2、電話交換機:
結(jié)果:利
4、用電話交換機可以大量減少線路。
電話交換機之間可以連接
簡述電話交換機的發(fā)展過程
分析:占線的現(xiàn)象
3、模擬信號與數(shù)字信號:
模擬信號:信號電流的頻率、振幅變化情況與聲音的頻率、振幅變化情況完全一樣,模仿聲信號的電信號。
缺點:在傳輸、放大、加工的過程中易失真,從而使傳遞的信息發(fā)生變化。
數(shù)字信號:利用數(shù)字的組合來代表信息的信號。
特點:一般只有兩個數(shù)字,在傳輸、放大、加工的過程中很穩(wěn)定,容易編輯。
4、電磁波的產(chǎn)生:變化的電流產(chǎn)生電磁波
5、電磁波的傳播:在很多介質(zhì)中可以傳播,在真空中也能傳播;在真空中的傳播速度最大,用c表示:
c=3×108m/
5、s (這是宇宙中最大的速度)
①波長:用λ表示,單位是m
②頻率:1秒鐘變化的次數(shù),用f表示,單位Hz (1MHz=1000kHz=1000000Hz)
它們的關(guān)系: c=λf
6、電磁波的分類:長波、中波、短波、微波
7、無線電廣播: 大致過程:
聲信號→電信號→電磁波→發(fā)射→接收機→聲信號
但有兩個問題:①信號弱;②頻率低,傳遞性差
解決方法:①放大;②加一載波,接收后再去掉
8、電視的發(fā)射和接收:傳播過程與無線電廣播基本相同,但多了圖像信號,必須把圖像轉(zhuǎn)換為電信號,與聲音一起發(fā)射
9、移動電話:即有發(fā)射功能,又有接收功能。(可以看做是廣播電臺
6、與收音機的組合)
10、微波通信:
微波:波長在10m~1mm之間,頻率在30MHz~300000MHz之間的電磁波。
優(yōu)點:頻率高,信息傳遞的效率高,可以同時開通大量的頻道,穿透性好。
缺點:傳播近似直線,不能沿地球表面?zhèn)鞑?,在地面的傳播距離短。
改進方式:需要大量的中繼站,約50km一個。
結(jié)論:不能用月球做中繼站,但可以用衛(wèi)星做中繼站。
11、衛(wèi)星通信:利用衛(wèi)星做中繼站的微波通信方式。
同步衛(wèi)星的優(yōu)點:覆蓋范圍廣,只要三個衛(wèi)星就可以讓信號覆蓋全球。
12、光纖通信:利用頻率更高的光波進行信息傳遞。
優(yōu)點:頻率高,信息傳遞的效率高,可以同時開通大量的頻道,穿透性好。但
7、普通的光不可以:發(fā)散性,不單一
激光:頻率單一、方向集中,可以用來傳遞信息。光導(dǎo)纖維:
13、網(wǎng)絡(luò)通信:把計算機連在一起,實現(xiàn)信息共享。
每個郵件地址的域名都會告訴你相應(yīng)的信息,如:“Xiaodong@”
表示該電子郵箱屬于 Xiaodong ,
郵箱服務(wù)器名叫 ,
其中“cn”是 China 的簡寫,表示該
服務(wù)器在 中國 注冊.
二、復(fù)習(xí)過程
例1 下列說法不正確的是 ( )
A. 聲、光和電磁波都能夠傳遞信息
B.固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息的
C.微波爐是利用電磁波來加熱食品的
D. 根
8、據(jù)電磁波在真空中的傳播速度公式c=λf,可以推斷頻率越高的電磁波,波長越短
例2 下列關(guān)于電磁波的一些說法中正確的是( )
A.電磁波在真空中不能傳播 B.電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/s
C.紅外線屬于電磁波 D.電熱水壺是利用電磁波來工作的
例3 下列電器中不是利用電磁波工作的是( )
A.電飯鍋 B.微波爐 C.收音機 D.手機
三、堂上練習(xí)
1、小靈通是一種移動通訊工具,使用小靈通時,聲音信息搭載在 波上進行傳播。
2、下列有關(guān)家用電器性能及使用的判斷,其中
9、正確的是 ( )
A.空調(diào)機和電風(fēng)扇都可以降低室內(nèi)溫度 B.微波爐產(chǎn)生的微波和聲波是本質(zhì)上相同的波
C.電視機和收音機都能接收電磁波 D.電冰箱的門打開后,室內(nèi)溫度會不斷降低
3、以下關(guān)于電磁波的說法不正確的是【 】
A.無線通信是用電磁波進行傳播 B.醫(yī)院B超發(fā)出的超聲波是電磁波
C.遙控器發(fā)出的紅外線是電磁波 D.透視使用的X射線是電磁波
4、關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信,下列敘述不正確的是
A.衛(wèi)星通信是利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站,進行通信
B.光纖通信具有傳輸信息量大、高抗干擾及光能損耗小等優(yōu)點
C.電磁波可以在真空中傳播
D.電磁波的頻率越高,在空氣中傳播的速度越大
5、下列設(shè)備不是利用電磁波來傳遞信息的是
A.無線電廣播 B.電視 C.手機 D.有線電話
四、教學(xué)反思