《山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 2 我的母親導(dǎo)學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 2 我的母親導(dǎo)學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2、我的母親 第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】　 1、識記文中“佃、翳、文縐縐”等重點字詞。 2、學(xué)會概括事件，體會這些具體事件對表現(xiàn)人物性格和品質(zhì)的作用。 【學(xué)習(xí)過程】 一．直接導(dǎo)入 二、明確目標(biāo)（多媒體出示） 三、第一次先學(xué)后教（比誰能正確標(biāo)注拼音） 自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們自由朗讀課文，勾畫生字詞并注音釋義，10分鐘后誰先完成，請舉手示意。 1、默讀課文,完成下列各題。 （1）借助課下注釋或者工具書給加點字注音。 文縐縐（　　 ）　庶（　?。┳婺? 翳（　）　　　 綽（　?。┨? 佃（　　）戶　　 恭（　　?。? 籌（　?。﹤洹　? ?。ā。┊? （2）解釋下列詞語：

2、 翳(yì)： 責(zé)罰： 管束： 氣量： 廣漠： 寬?。? 質(zhì)問： 文縐縐： 四．第二次先學(xué)后教—— 比誰能理清文章的結(jié)構(gòu) 自學(xué)指導(dǎo)（快速瀏覽文章，并試著理清文章結(jié)構(gòu)，回答下列問題，10分鐘后抽生展示） （1） 用一句話概括文章的內(nèi)容。 明確： 此文是作者中年時對自己人生歷程的回顧，回憶了自己童年至少年時代在母親的嚴格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。 （2） 試著分析文章可分為幾個部分，并概括段落大意 明確： 第一部分：（1-4）九年的讀書生活 第二部分：（5-12）母親對“我”做人的教育 第三部分：（13）慈母給“我”的極大影響 五. 第三次先學(xué)后教（比誰能正確

3、回答問題） 教學(xué)指導(dǎo)：（默讀課文，請同學(xué)們結(jié)合具體的事例分析母親是怎樣的一個人，認真思考下列問題，10分鐘后抽生展示) 1. 文中圍繞母親寫了哪些方面的事情（概括至具體）？ 對我的管教； 作為當(dāng)家的后母如何處理家庭的難事和矛盾； 如何對待他人對自己人格的侮辱。 2. 這些事件體現(xiàn)了母親怎樣的品格? A.叫我早起，聆聽教誨?！按摺比ド蠈W(xué) (慈祥) B.我說了不該說的話，她重重責(zé)罰我 (嚴格) C.新年之際，債主來要債，她從不罵一聲，臉上從不露出一點怒色 (寬容善

4、良) D.受了兩個嫂子的氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時，悲哭一場，以解心中之苦 (容忍溫和) E.聽了五叔的牢騷話，當(dāng)面質(zhì)問，不受一點人格上的侮辱 (正直剛烈) 3. 請說說母親是一個怎樣的人？ 母親慈祥、教子嚴而有方；氣量大，性情好，待人仁慈、和善、容忍；對大事又不失剛氣；是我的恩師、慈母、嚴父。 4. 作者對母親懷有怎樣的感情？ 懷念、感激、敬愛之情 六．當(dāng)堂檢測(5分后抽生展示） 在我們成長的過程中，母親給我們的關(guān)心是最多的，你和母親之間有哪些令你難忘的親情故事呢？請說一說。（學(xué)生思考后，互相交流）