《山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 2回延安（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 2回延安（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、回延安 第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解“信天游”這種民歌形式。 2.朗讀課文，體會作者情感，感受詩歌內(nèi)容。 3.學(xué)習(xí)這首詩恰當(dāng)運用比喻、夸張、排比等修辭方法。 4.了解詩人熱愛革命圣地延安、熱愛革命事業(yè)和革命人民的思想感情。 重點：目標(biāo)2 難點：目標(biāo)3 文體知識： 信天游，也叫“順天游”，流行于陜北的一種民歌，兩行一節(jié)，上下句押韻，一節(jié)一韻，詩行錯落有致，讀來高亢悠遠。有的一節(jié)表達一個簡單獨立的意思，有的幾節(jié)構(gòu)成一組，表達比較復(fù)雜的意思。信天游形式自由，常用來抒情，亦可敘事。注意運用比興手法，貼切、自然，增強了詩的音樂性；聯(lián)想豐富，感情深切。 自主學(xué)習(xí)： （一） 1.

2、作者簡介 賀敬之，現(xiàn)代著名詩人，劇作家。山東嶧縣人。1940年到延安，曾在魯迅藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)、工作。1945年曾經(jīng)與丁毅等人集體創(chuàng)作歌劇《白毛女》。1956年用陜北“信天游”民歌體的形式創(chuàng)作了詩歌《回延安》，影響較大。此后創(chuàng)作的《桂林山水歌》《三門峽歌》也成了詩人創(chuàng)作藝術(shù)的高峰。代表作有《放聲歌唱》《歌唱之歌》《中國的十月》等。 2. 字詞積累 摟（ ）定 白羊肚（ ） 糜（ ）子 油饃（ ） 腦畔（ ） 眼眶（ ） 登時： 腦畔上： 雞毛信： 天南海北： （二） 閱讀感知 1. 朗讀課文，體會詩歌的感情，把握全詩的感情基調(diào)。

3、 2. 再讀課文，感受詩歌內(nèi)容。 合作探究： 朗讀課文，理解內(nèi)容。 1. 詩的第一小節(jié)是如何新穎地寫出作者臨近延安時難以抑制的激動心情的？ 2. 分析詩歌第二節(jié)的比喻修辭運用的與眾不同。 3. 分析詩歌第三節(jié)是如何描繪詩人和親人熱烈歡聚的動人情景的。 4. 詩歌第四節(jié)運用了哪種修辭描繪了延安城秀麗如畫的新面貌？具體談一談。 5. 詩歌第五節(jié)詩人除了歌頌延安人民對中國革命的偉大貢獻，又表達了自己內(nèi)心怎樣的愿望？ 展示質(zhì)疑 小組交流，老師點撥，解決疑難。 總結(jié)提升 歸納主旨。 當(dāng)堂反饋 下列各句中詞語解釋有誤的一項是（ ） A. 滿心話登時說不出來。 登時：立刻。 B. 腦畔上還響著腳步聲。 腦畔上：頭上。 C. 我夢見雞毛信來。 雞毛信 ；一種粘附有雞毛以表示需要迅速傳遞的緊急信件。 D. 天南海北想著你。 天南海北；形容距離遙遠，地方又各不相同。