《山東省無棣縣第一實驗學校八年級語文上冊 第六單元觀潮導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省無棣縣第一實驗學校八年級語文上冊 第六單元觀潮導學案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、28 觀潮 1、讀準下列加點的字 雷霆（ ） 艨艟數百（ ） 如履平地（ ） 羅綺（ ） 僦賃看幕（ ） 萬仞（ ） 2、《觀潮》選自《 》，作者 ， 代湖州人。 3、解釋下列句中加線的詞。 （1）自既望以至十八日為最盛。 （2）方其遠出海門，僅如銀線。 （3）倏而黃煙四起，人物略不相睹。 （4）僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。 （5）吳

2、兒善泅者數百，皆披發(fā)文身。 （6）溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中。 二、理解探究 4、作者是從哪幾個方面對潮來之狀進行描寫的？寫出了江潮怎樣的特點？ 5、文章第一、二段采用了哪些修辭手法？有什么表達作用？ 三、合作釋疑 6、作者寫“觀潮”，為什么要寫“教閱水軍”和“吳中健兒弄潮”? 7、這段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯系？ 四、課內精讀 （一） 浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為

3、郭，江橫玉系腰”者是也。 每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。 8、第一段首句和最后一句在全文結構和內容上各起什么作用？ 9、第一段作者從哪幾個方面對海潮進行描寫？ 10、第一段文字用了哪幾種修辭方法？請從文中找出來 。 11、第二段文字主要寫????????這一場面，其描寫扣人心弦，那么你認為其精彩之處表現在哪里？ 12、一場復雜的演習活動，而結在“??????????????

4、?”的靜景上，這是運用了????????的寫法，這種寫法有什么作用？ （二） 吳兒善泅者數百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。 江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。 13、第一段描寫突出了“弄潮兒”的????????、????????、????????等特征?！?????????????”一句是對弄潮兒本領最高妙的稱頌和贊嘆。 14、概括兩段內容。 15、第一段哪些句子突出了壯士形象？而哪些句子又突出了勇士們的高超本領？ 16、上文第

5、二段文字與寫海潮和水上表演有無聯系？能否刪去這一段文字？為什么？ 五、拓展遷移 觀潮 錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀”。 農歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧縣的鹽官鎮(zhèn)，據說這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海的古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著、盼著。 午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時，人聲鼎沸，有人告訴我們說：潮來了！我們踮著腳

6、往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方，出現了一條白線，人群又沸騰起來。 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都要被震得顫動起來。 霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地地涌來，江面上依然風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜?？纯吹滔?，江水已經漲了兩丈來高了。 17、給下列加點字注音。 屹立（??? ）? 大堤（??? ）??踮著腳（??? ） 18、本文按照________順序，寫了潮來前、潮來時、潮過后的涌潮景象。為了突出潮水的洶涌，分別從________和________兩個角度，抓住潮水的________、顏色和樣子描寫，把潮水寫得逼真、奇特。 19、下列修辭方法不同的一項是（? ） A．江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。 B．只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。 C．霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地地涌來，江面上依舊風號浪吼。 D．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。 六、作業(yè)