《廣西桂林市灌陽(yáng)縣灌陽(yáng)鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 28 岳飛導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西桂林市灌陽(yáng)縣灌陽(yáng)鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 28 岳飛導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、28《岳飛》 學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．掌握常用文言字詞，提高閱讀課文言文的能力。 2.了解課文內(nèi)容，理解人手傳記中塑造的人物形象及人物的精神品質(zhì)。(學(xué)習(xí)重點(diǎn)?) 3.學(xué)習(xí)課文概括描寫(xiě)與具體描寫(xiě)，正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)的寫(xiě)法。?(學(xué)習(xí)難點(diǎn)) 4.學(xué)習(xí)岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。? 預(yù)習(xí)案 一、 走近作者及岳飛? 《岳飛》選自________，作者_(dá)_______，________(朝代)史學(xué)家，岳飛，________(朝代)著名抗金將領(lǐng)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)：初讀課文結(jié)合書(shū)下注釋掃清文中的字詞障礙 1.給加點(diǎn)字注音。

2、 ?霄旰（???）???恂恂（???）???芻（???）??戍(???)???吳玠（???）?猝（???）??? ?撼（???）??犒?(????)?????立斬以徇（???）??????? 2．讀課下注釋。 三、我的疑問(wèn) 探究案（第一課時(shí)） 一、 再讀課文,對(duì)子對(duì)學(xué)后解釋下列詞語(yǔ)。 1.飛事親至孝，家無(wú)姬侍???事親：________?? 2.寧大將安樂(lè)時(shí)耶???寧：________?? 3.課將士注坡跳壕???課：________?? 4.諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問(wèn)勞其家???問(wèn)勞：________???? 5.撼山易，撼岳家軍難???撼：________?? 5.雅歌投壺，恂

3、恂如儒生???恂恂：________ 二、翻譯下列句子。（先用紅筆點(diǎn)出句中重點(diǎn)詞，然后進(jìn)行翻譯,分組討論后可展示） 1.卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。___________________________________________________? 2.好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。?_______________________________________________________ 3.有頒犒，均給軍吏，秋毫無(wú)犯。?_______________________________________________________ 4.仁,信,智,勇,嚴(yán),闕一不可。

4、________________________________________ _______________ 5.撼山易,撼岳家軍難。___________________________________ _ ___________________ 6.將士效力，飛何功之有?______________________________________ _________________ 探究案（第二課時(shí)） 一、 再讀課文，討論下列問(wèn)題。（討論并展示） 1.梳理文章結(jié)構(gòu)，把課文分三層： 課文從這三個(gè)方面贊揚(yáng)了岳飛愛(ài)國(guó)盡職的高貴品質(zhì)。? 2.從哪里看出岳飛的‘孝’? 從哪里看出岳飛的‘忠’寫(xiě)法有什么區(qū)別? 3.討論岳飛的話‘仁,信,智,勇,嚴(yán),闕一不可’在文中的作用。 4.治軍效果如何?（用原文回答） 5.岳飛對(duì)人民的態(tài)度如何? （用原文回答） 6. 用自己的話概括出岳飛的品質(zhì)?。 二、課堂小結(jié)： 三、課堂檢測(cè)（見(jiàn)課堂作業(yè)） 四、我的反思