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江蘇省儀征市九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 4 一厘米學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版(通用)

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1、《一厘米》 課題:《一厘米》 教學(xué)過(guò)程: 二次備課 學(xué)習(xí)目標(biāo): ⒈理解陶影這一人物形象。 ⒉學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)人物的心理表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。 ⒊學(xué)會(huì)寬容,努力做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任感的人,學(xué)會(huì)體諒父母,愛(ài)父母。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)習(xí)目標(biāo)2、3 學(xué)法指導(dǎo):先獨(dú)立訓(xùn)練,再小組討論,全班交流 課前學(xué)習(xí): 一、了解作者。 二、掌握字詞 懲(chéng)罰 皸(jūn)裂 吝(lìn)惜 捺(nà) 塑(sù)料 挑剔(tì)允(yǔn)諾 邏輯(jí) 矜(jīn)持 吮(shǔn) 磕(kē)頭 驕橫(hèng) 頃(qǐng)刻 哄(hōng)笑 脫臼(j

2、iù)兀(wù)自 狡黠(xiá) 內(nèi)疚(jiù) 反駁(bó) 無(wú)措(cuò) 三、掌握詞匯 溫文爾雅、鍥而不舍、釋然、秉公、狡黠、彬彬有禮 學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、 自主學(xué)習(xí) 理清課文情節(jié)與結(jié)構(gòu) 二、合作探究 分析課文 1.小說(shuō)主要刻畫(huà)的人物是陶影還是小也?為什么? 2.文中的主人公是一個(gè)怎樣的人? 3.陶影自己在做事上并不完善,為什么在兒子面前表現(xiàn)得截然相反? 4. 課文第一部分還有哪些情節(jié)表現(xiàn)了陶影為此做的艱辛努力?作為一個(gè)普通女工,一個(gè)普通母親,她為什么要這樣做? 5. 如果小說(shuō)不加入買(mǎi)冰棍的老太太稱(chēng)量小也身高的情節(jié),會(huì)對(duì)文章內(nèi)容有何影響? 6.小說(shuō)最后,對(duì)于兩毛錢(qián)都很看中的陶影,為什么拒絕賠償?為什么說(shuō)“只請(qǐng)兩位爺爺把那天的事情同孩子講清楚,告訴他,媽媽沒(méi)有錯(cuò)兒………”? 三、成果展示 四、拓展提升 有人認(rèn)為:陶影為了這“一厘米”費(fèi)了這么大的周折,根本沒(méi)有必要,她完全還有更好的方式可以解決問(wèn)題。你能替陶影出些什么主意呢? 五、總結(jié) 教學(xué)反思

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