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江蘇省句容市行香中學(xué)2020年秋九年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元 17《出師表》練習(xí)(無答案) 蘇教版

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1、出師表 第一課時(shí) 一、 默一默(填字音) 崩殂( )  陟( )罰臧否( )? 郭攸( )之 以遺( )陛下? 裨( )補(bǔ)闕( )漏  行( )陣和睦 傾頹( ) 茍( )全? 猥( ) 夙( )夜 庶竭駑鈍( )? 斟酌( ) 以彰( )其咎( ) 咨諏( ) 二、 讀一讀 1. 什么叫“表

2、”?這種文體有什么特點(diǎn)? 2.閱讀課文1-5段,結(jié)合書下注釋,翻譯1-5段。 三、想一想 1. 諸葛亮為什么向劉禪提出建議,分別提出什么建議? 2.質(zhì)疑 四、練一練 晏子為齊相,出。其御①之妻從門間而窺。其夫?yàn)橄嘤?,擁大蓋,策駟馬②,意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。既而歸,其妻請(qǐng)去③。夫問其故。妻曰:“晏子長不滿六尺,身相④齊國,名顯諸侯。今者妾觀其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子長八尺,乃為人仆御。然子之意,自以為足。妾是以求去也?!? 其后夫自損抑⑦。晏子怪而問之,御以實(shí)對(duì)⑧。晏子薦以為大夫。 注釋:①御:馬夫。 ②駟馬

3、:四匹馬拉的車。 ③去:離開,這里指離婚。 ④相:擔(dān)任國相。⑤志念:志向和思考的東西。⑥自下:謙虛。⑦自損抑:克制自己,保持謙卑。⑧對(duì):回答。 1.解釋下列短語。 (1)簡拔: (2)裨補(bǔ)闕漏: (3)優(yōu)劣得所: (4)意氣揚(yáng)揚(yáng): (5)名顯諸侯: 2.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。(4分) (1)將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事? (2)今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。 3.選出理解和分析有誤的一項(xiàng)。( ) A.《出師表》是奏章,是典型的事實(shí)論

4、證的寫法,思路嚴(yán)密;直截了當(dāng),讓人容易接受。 B.此文是寓言,簡短精練,含義深刻,含蓄地表明觀點(diǎn)、說明道理,說服力強(qiáng)。 C.《出師表》乃出師伐魏前所作,基本目的是表達(dá)感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。 D.此文非常細(xì)膩地?cái)⑹隽艘粋€(gè)故事,雖鮮明生動(dòng),但讀者難以把握作者的真實(shí)意圖。用這樣的手法推薦國家大臣,似乎也不夠慎重。 4.諸葛亮和晏子都是古代名相,結(jié)合選段,用自己的話說說他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。 出師表 第二課時(shí) 班級(jí) : 姓名: 一、 默一默 二、 讀一讀 1

5、.朗讀課文,結(jié)合書下注釋翻譯6、7節(jié),不理解的字詞句寫在橫線上。 三、 想一想 諸葛亮出師目的是什么? 四、練一練 【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍, 北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,

6、進(jìn)盡忠言,則攸之、礻韋、允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、礻韋、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。 【乙】亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。 時(shí)先主屯新野。徐庶見先主,先主器①之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來?!笔唬骸按巳丝删鸵姠?,不可屈致③也。將軍宜枉駕顧之。” 由是先主遂詣④亮,凡⑤三往,乃見。因屏人⑥曰:“漢室傾頹⑦,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量

7、力,欲信⑧大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶⑨,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?” 注解:①【器】重視。②【就見】到諸葛亮那里去拜訪。③【屈致】委屈(他),招(他上門)來。④【詣】去拜訪。⑤【凡】總共。⑥【因屏人】就此叫旁邊的人避開。⑦【傾頹】崩潰。⑧【信】現(xiàn)在寫作“伸”。 ⑨【猖蹶】失敗。 1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。 先帝不以臣卑鄙(??????? )???將軍宜枉駕顧之( ) 故臨崩寄臣以大事也(?????? )??由是先主遂詣亮(??????? ) 2.甲文中帶線句子表達(dá)作者的思想感情是什么? 3. 甲文中與乙文所敘的事情相關(guān)的句子是什么?

8、 4.將下邊兩個(gè)句子譯為現(xiàn)代漢語。 ①臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。 ②身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時(shí)人莫之許也。 出師表 第三課時(shí) 班級(jí) : 姓名: 一、 默一默 二、 讀一讀 朗讀課文,結(jié)合書下注釋翻譯8、9節(jié),不理解的字詞句寫在橫線上以備討論。 三、想一想 1.諸葛亮是在向劉禪提建議,但文中提到“陛下’’不過七次,而提到“先帝”卻有十三次之多,這是為什么? 2.質(zhì)疑 四、練一練 [甲]出師表 臣

9、本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。 [乙]諸葛亮,言家事 初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五頃,子弟衣食,自有余饒。至于臣在外任,無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。若臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財(cái),以負(fù)陛下?!奔白?,如其所言。 ——《三國志·蜀志·諸葛亮傳》 1. 解釋文中詞語的意思。 (1)卑鄙____________ (2)悉 2.下列例句中與“恐托付不效,以傷先帝之明”中的“以”字用法相同的一項(xiàng)是( ) A. 先帝不以臣卑鄙 B. 不別治生,以長尺寸 C. 咨臣以當(dāng)世之事 D. 不使內(nèi)有余帛,外有贏財(cái),以負(fù)陛下 3.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。 (2)及卒,如其所言。 4.由(乙)文中諸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品質(zhì)?你知道后人對(duì)諸葛亮有何評(píng)價(jià)嗎?舉出一例即可。

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