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1、九年級(jí)語(yǔ)文(專(zhuān)題:氣象物候)練習(xí)
一、 寫(xiě)出與氣象物候有關(guān)的成語(yǔ)、詩(shī)句、諺語(yǔ)(各5句):
【成語(yǔ)】:風(fēng)和日麗、風(fēng)調(diào)雨順、風(fēng)卷殘?jiān)?、花紅柳綠、草長(zhǎng)鶯飛、秋高氣爽
春華秋實(shí)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)起云涌
【詩(shī)句】:五月天山雪,天花只有寒。/羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。/好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。/楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
【諺語(yǔ)】:朝霞不出門(mén),晚霞行千里。/東虹轟隆西虹雨。/棉花云,雨快淋。
魚(yú)鱗天,不雨也風(fēng)顛。/日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)。/天上鉤鉤云,地上雨淋淋。
/久晴大霧
2、陰、久陰大霧晴。
二、 寫(xiě)出二十四節(jié)的名稱(chēng)及其意義:
三、 影響物候的因素:⑴南北因素(緯度因素);⑵東西因素(經(jīng)度因素);
⑶高下因素;⑷古今因素。
四、 分析下列詩(shī)句描述出的物候現(xiàn)象和物候規(guī)律。
1.“五月天山雪,無(wú)花只有寒?!?
物候現(xiàn)象:五月的天山雪花紛飛,沒(méi)有柳樹(shù)、花草,沒(méi)有一絲春色,只有寒冷。
物候規(guī)律:影響物候的因素是高下差異。
2.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。”
物候現(xiàn)象:由于山地氣候?qū)χ参锏挠绊?,海拔越高,氣溫越低,植物開(kāi)花結(jié)果的時(shí)間越晚。所以在山下百花開(kāi)盡時(shí),山上的桃花才開(kāi)放。
物候規(guī)律:影響物候的因素是高下差異(地勢(shì)因素)。
3.“離離原上草,一
3、歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
物候現(xiàn)象:
物候規(guī)律:一、植物的榮枯,有一年一度的循環(huán)變化;二、這種循環(huán)變化是隨氣候?yàn)檗D(zhuǎn)移的,春天一到,萬(wàn)物就要復(fù)蘇了。
4.“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪?!?
物候現(xiàn)象:
物候規(guī)律:
五、 分別用一句話(huà)說(shuō)明下列句子說(shuō)明了什么內(nèi)容:
⑴如大連緯度在北京以南約一度,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。
說(shuō)明了經(jīng)度差異對(duì)物候的影響;
⑵在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個(gè)道理。
說(shuō)明了高下的差異對(duì)物候的影響。
六、 李白《塞下曲》中“五月天山雪,無(wú)花只有寒。笛中
4、聞?wù)哿荷丛??!币荒晁募?,?shī)人為什么獨(dú)舉“五月”?
詩(shī)人舉出“五月”是想告訴人們,盛夏之際,尚且如此寒冷,其余春秋冬三季,其寒可知。這是舉一反三、以少見(jiàn)多的手法。
七、 列舉動(dòng)植物或非生物受氣候和外界環(huán)境因素的影響而出現(xiàn)的季節(jié)變化現(xiàn)象。
如:植物的萌芽、開(kāi)花、結(jié)實(shí);動(dòng)物的蟄眠、始鳴、繁育、遷徙等。
非生物現(xiàn)象,如:始霜、始雪、初冰、解凍等。
八、 有人說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”,也有人說(shuō)“天有可測(cè)風(fēng)云”,你同意哪種說(shuō)法?為什么?
示例一:我認(rèn)為“天有不測(cè)風(fēng)云”??茖W(xué)雖然發(fā)展了,人類(lèi)對(duì)氣象觀測(cè)的能力提高了,但大自然是變幻莫測(cè)的,人類(lèi)到目前為止尚不能完全解讀出“大自然的語(yǔ)言”,印度洋地震海嘯給東南亞人民帶來(lái)的深重災(zāi)害便是明證??梢?jiàn)天有“不測(cè)”風(fēng)云。
示例二:我認(rèn)為“天有可測(cè)風(fēng)云”。大自然雖然變幻莫測(cè),但隨著科技的發(fā)展,人類(lèi)對(duì)天氣的認(rèn)知能力和手段都有了很大的提高,人類(lèi)在自然面前不再是束手無(wú)策。